共查询到20条相似文献，搜索用时 468 毫秒
1.
随着我国卫生事业快速发展及广大群众对健康、保健需求不断的提升,建设一支高水平的临床"双师型"教师队伍,是我国现代医学教育及卫生事业发展的当务之急。临床"双师型"教师一个特殊的群体,他们不但要处理好繁重的临床工作,同时量还要高质的完成临床教学工作,双重身份、双重责任让临床"双师型"教师面的压力与挑战是十分巨大的。本文通过对临床"双师型"教师的定义,研究的意义、工作压力的消极影响的研究,探索临床"双师型"教师工作压力的根源,为有压力管理和干预提供对策。 相似文献
2.
由于社会经济发展的需要,培养应用型、技能型的人才已经成为民办高校人才培养目标的定位首选."双师型"教师专业标准的划分要有科学的依据,根据民办高校所独有的特点以及社会对于人才的需求来划分,同时也要兼顾一个合格教师所具备的最基本和最重要的专业素养.应用技能型人才的培养很大程度上取决于"双师型"教师队伍,而"双师型"教师首先要成为理论与实践经验兼备的复合型人才.既要重视理论知识的学习与积累,同时也要丰富自己的实践经验,不断更新与提高自己的实践能力. 相似文献
3.
双师型教师是高职教育团队中一大特色。目前,社会各界都在呼吁扩大"双师型"教师的队伍。"双师型"教师的定义,仍未有一个权威机构给出解释。本文通过分析"双师型"教师队伍的结构与现阶段高职院校师资队伍的建设,为构建一支专业的"双师型"教师队伍进行研究并提出了相关建议。 相似文献
4.
1998年原国家教委在<面向21世纪深化职业教育改革的意见>中提出了职业学校要加强"双师型"教师队伍建设的要求.时下,人们对高职教师以"双师型"为培养目标几乎已达成共识,但对"什么是‘双师型'高职师资"的问题还没有一个统一明确的答案.本文在总结目前社会各界对"双师型"教师理解的基础上,对高职院校进行"双师型"教师队伍建设的进行了探讨. 相似文献
5.
从"双师型"到"双高型"——高职师资建设发展的必然趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
就"双师型"和"双高型"教师素质进行了剖析和探索,着眼于高职师资建设的现实性与前瞻性的统一,指出新形贽下高职师资建设要在进一步加强"双师型"师资建设的基础上,努力建设一支"双高型"师资队伍的观点. 相似文献
6.
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)中明确指出以"双师型"教师为重点,加强职业院校教师队伍建设。提高高职院校教学质量的关键,是建设一支素质优秀、结构合理的"双师"型教师队伍。本文将分析"双师"型教师队伍建设中存在的问题,并提出有效的解决对策。 相似文献
7.
我国的职业教育迅猛发展到今天,"双师型"教师越来越吃香的同时也暴露出制约发展的诸多问题。实训教师要达到一个真正意义上的"双师型"教师还困难重重,加强实训教师队伍建设是我们职业教育工作者需要及时解决的课题,我们要贴近实际、认真剖析、缜密调研、合理配置,尽快地制定出适用于职业院校实训教师队伍建设的周密方案与长远规划。 相似文献
8.
9.
在地方高校向应用技术大学转型发展的迫切要求下,应用型人才培养就要求地方高校应该具有一支有特色、高水平、高质量的"双师型"教师队伍.本文根据"双师型"教师的定义认识,深入分析了地方高校"双师型"教师队伍面临的问题及存在的原因,提出了建设"双师型"教师队伍解决的途径. 相似文献
11.
12.
"双师型"师资队伍是高等职业教育人才培养质量的根本保证。对"双师型"教师的内涵进行了界定,分析了高职院校"双师型"教师队伍建设的现状,提出校企合作是高职院校"双师型"教师培养的有效途径。 相似文献
13.
14.
15.
当前高等职业教育的教师培养制度并不能满足职业教育对"双师型"教师日益增大的需求。本文认为传统体制中培养制度和激励制度的缺失是关键瓶颈,由此导致了"双师型"教师的人才缺口。对此,高等职业教育应该从塑造具有激励效果的制度环境、制定教师的职业生涯发展规划、优化"双师型"教师的工作环境和提高兼职教师的比例等方面进行创新来解决制度上的问题。 相似文献
16.
随着我国经济社会的不断发展,经济结构的不断转型,高等职业教育的地位越来越显著。高等职业技术人才的需求量大大增加,为培育出更多高质量、高素质的职业技术人才,对高职院校教师提出了新的要求。为适应高等职业教育新时代的发展要求,"双师型"教师教学能力的发展至关重要。本文以高职院校"双师型"教师教学能力的发展为研究对象,解释"双师型"教师教学能力的内涵,剖析当前"双师型"教师教学能力的现状,提出"双师型"教师教学能力的发展策略。 相似文献
17.
18.
本文针对职业学校"双师型"教师队伍建设存在的问题进行分析,寻求切实可行的"双师型"教师队伍建设途径.通过调查研究,从政府和学校自身两个层面,提出了建设"双师型"教师队伍的可行性对策. 相似文献
19.