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在新课程中学美术教材中,体验学习的内容占了较大的比例,如"多彩的学习生活"是对校园环境、人物以及校园内各种活动的绘画表现,加深对校园丰富多彩的学习生活的体验;"生活用品"是对日常用品的材质、款式、造型、色彩、结构、功能、气味、 相似文献
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俄罗斯的教堂与街头随处可见的人物雕像一样多.雕像多是这个民族历史中各个阶层的伟大人物.大理石、青铜、石膏雕刻着的无一不是人物肉身的姿态,其音容笑貌,在各色材质中如花朵一样绽放.至于这躯壳里的灵魂去了哪里,只有上帝知道了. 相似文献
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中国古典小说的批评随着古典小说创作的成熟而走向成熟的.早期的小说批评,对人物的观照都是社会的、政治的一元批评,几乎没有对人物的审美批评,真正对小说人物进行审美批评是从叶昼开始的.叶昼的小说理论主要体现在《水浒传》的评点中.尽管在他的理论中社会的、政治的批评仍占很大比例,但他对小说人物的美学批评,特别是关于人物塑造的个性理论,不仅丰富、具体,而且有了自己的构架和层次.能否对人物性格个性特点进行审美观照是评价 相似文献
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孟春芳 《中国科教创新导刊》2013,(19):163-164,166
本文就如何设计与制作出赏心悦目的建筑模型问题,分别从影响建筑模型设计与制作中的几个美学要素：形态、比例要素,材质肌理要素,色彩要素,技艺、环境要素及形式美要素等方面进行了有益的探讨。 相似文献
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郭凤 《开封教育学院学报》2013,33(2):10-13,16
唐人张？的小说《游仙窟》中包含有大量的定情信物,这些信物按照材质可分为布类、金属类、木质类三种。布类信物如枕、鞋、锦等多为个人日用品,私密性高,主要暗示双方关系的亲密;金属类的镜子、钗、钏主要是通过价值的高昂、材质的坚硬来表现男女双方对爱情的珍视和矢志不渝;木类的扇子则是通过扇子的功能、形状来表达人物的钟情。同时,这些物品各自在读音、图案、数量、传统文化沉淀等方面与人物的爱情心理相契合,表达了主人公渴望团圆、长相厮守的美好愿望。 相似文献
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《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2017,(3)
虚拟场景是运用计算机技术对现实世界进行模拟仿真所创建的具有真实感的虚拟环境.研究主要利用3D MAX和VRP构建农产品虚拟展厅,使用3D MAX进行基础建模、材质贴图与烘焙,使用VRP进行后期的调整与交互制作,实现实时反射、人物在场景中行走、角色相机与行走相机、鼠标触发事件等,形象逼真地展示三维虚拟农产品展厅. 相似文献
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《实验室研究与探索》2019,(10):40-44
医学仿真中的外层组织材质在模拟临床试验、医学科研及教学演示中具有重要的情景再现作用。介绍的一种心脏仿真模型外层材料配方研究,根据区域特点不同,采用了相应实验优化方案。通过正交试验选取了液体硅胶、固化剂、染料用量及固化时间等4个指标对外表面层材质进行了优化考察,从中得到最佳的心脏仿真模型外层材料配制比例。其中,固化时间权重比例影响最为明显,固化剂用量指标权重影响次之,液体硅胶和染料用量权重影响最小。通过结果满意度排序,最佳配比液体硅胶为100 m L、固化剂为2 m L、染料为17 m L、固化时间为2 h。内表面层材质制备由已有的正交试验实验数据支撑,摸索为单因素变量考查,最佳条件为干燥时间2 h,固化剂量2. 5 m L,液体硅胶量100 m L效果最好。组织功能区域二次修饰经对比实验发现:样品干燥15 min后进行的二次厚涂覆修饰效果最好。 相似文献
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小说离不开人物对话,特别是近年来出版的一些英文小说,人物对话的比例越来越大,而叙述描写语言所占比例越来越小,读者主要是通过“倾听”这些人物说话而进一步理解人物、理解故事。因此,每一位成功的小说家都为其书中的人物设计出体现人物性格特点的语言,通过人物对话,使所塑造的一个个人物形象更为生动鲜活,也使小说更加引人入胜、耐人寻味。然而,令人遗憾的是,近年来国内出版的一些外国小说译本,人物对话的语体特点没有充分体现出来,一些译者对那些看似简单的人物对白缺乏足够的分析研究,译得有些仓促。本文拟通过对一些拥有不同译本的外… 相似文献
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张雨 《漯河职业技术学院学报》2009,8(3)
人与服饰色彩是和谐的、统一的,又是矛盾的.合理选择与搭配服饰色彩,可以提高人们的着装艺术;反之,再好材质和工艺的服饰,也上不了较高的档次.服饰色彩的选择和搭配,不仅对人们着装有指导意义,对从事服装设计和人物绘画,也有很大的帮助. 相似文献
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张新荣 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,9(3)
许多室内设计师在从事设计时青睐于自然材料,尤其对自然材质千变万化的色彩特别钟情.本文主要针对自然材质的色彩表情、色彩应用与生态等方面的问题作一些粗浅的探讨. 相似文献
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赵明珠 《首都师范大学学报(社会科学版)》2004,(Z2)
本文通过介绍认知文体学的研究特点以及传统文学批评中两种相互冲突的人物观 ,指出从认知文体学角度研究对语篇中人物的理解的合理性和可行性。文章简单回顾了语篇理解和文学语篇理解的研究成果 ,从而展示出Culpeper人物理解模型形成的理论背景 ;重点介绍了Culpeper人物理解模型的五大组成部分 ,即背景知识、情景模式、文本基体现、表层体现和控制系统 ,并主要通过图式理论系统阐释读者对语篇中人物的认知过程 ;最后在以上分析的基础上指出这一模型的意义及存在的局限性。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2007,(Z2)
俄罗斯的教堂与街头随处可见的人物雕像一样多。雕像多是这个民族历史中各个阶层的伟大人物。大理石、青铜、石膏雕刻着的无一不是人物肉身的姿态,其音容笑貌,在各色材质中如花朵一样绽放。至于这躯壳里的灵魂 相似文献
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迟子建 《中华活页文选(初中版)》2013,(6):9-11
俄罗斯的教堂,与街头随处可见的人物雕像一样多。雕像多是这个民族历史中各个阶层的伟大人物。大理石、青铜、石膏雕刻着的无一不是人物肉身的姿态,其音容笑貌,在各色材质中如花朵一样绽放。至于这躯壳里的灵魂去了哪里,只有上帝知道了。 相似文献
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空间设计无外乎色彩、灯光、材质几方面,而家具的造型、色彩、材质在空间环境气氛的营造中,均占有极大的比例和重要的作用。正确处理两者的关系是获得良好空间效果的必备条件。 相似文献
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迟子建 《青苹果(高中版)》2011,(10):41-42
俄罗斯的教堂，与街头随处可见的人物雕像一样多。雕像多是这个民族历史中各个阶层的伟大人物。大理石、青铜、石膏雕刻着的无一不是人物肉身的姿态，其音容笑貌，在各色材质中如花朵一样绽放。至于这躯壳里的灵魂去了哪里，只有上帝知道了。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(12)
正俄罗斯的教堂,与街头随处可见的人物雕像一样多。雕像多是这个民族历史中各个阶层的伟大人物。大理石、青铜、石膏雕刻着的无一不是人物肉身的姿态,其音容笑貌,在各色材质中如花朵一样绽放。至于这躯壳里的灵魂去了哪里,只有上帝知道了。 相似文献