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新编中学英语教材重视“培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。”在英语教学中为了帮助学生排除本族语带来的负迁移影响,使他们在日常交际中准确表达,很有必要进行东西方文化异同的对比教学。 (一)打招呼。中国人见面,常以“你上哪儿去?”“吃过饭没有?”来招呼,但以此来问候英美人,就变成了期待对方给予答复的真正问题,而不再是招呼语或寒暄语。中学生在学习外语时,往往会用本族文化套用到 相似文献
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佴启龙 《少年天地(小学)》2003,(4)
当你拿起话筒用英语打电话时。开头打招呼的第一个词便是Hello。Hello相当于汉语中的“喂”,打招呼时只要说一次就可以了。然后告诉对方你是谁,并说明想与谁通话。例如: 相似文献
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学校放假的第一天,你约了同学去打球。他们大中午就跑来大声呼喊你的名字,把门敲得咚咚震响,把邻居们从甜美的午睡中惊醒,而由于晚上熬夜写东西,刚刚入睡的我立刻感觉头疼欲裂。但为了维护你的面子,我仍然微笑着和你的同学打招呼。 相似文献
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梅艳红 《学生之友(小学版)》2006,(9)
气:汽大哥啊,不知你有没有注意,最近有不少同学常常分不清你我,我们是不是有必要作一番自我介绍? 汽:既然有同学分不清,就有必要啊,你先来。气:我是个象形字,就像云气升腾的样子。我一般是指没有一定的形状、体积,能自 相似文献
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冯俊杰 《第二课堂(小学)》2005,(3)
同学会上,我们高谈阔论,话题跑个不停。一不小 心,就跑到当年的数学老师身上。数学老师是大家公 认的好老师,教书好,人也好。 同学问我:"你也承认老师好,那你怎么还老是戏 弄他啊?" 我大吃一惊:"我没有啊!" 同学言之凿凿:"还说没有,我那时候坐在你后面。 你老是举手,举了手又不问问题,搞什么啊!老师总是 兴冲冲急忙跑到你旁边,然后又尴尬得不得了。" 相似文献
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随着中西方文化的不断渗透和普及,我们与各国友人交流的机会逐步增大,与此而来的见面会谈也越加频繁,其间所涉及到的商务礼仪特别是初次见面的招呼用语就显得尤为重要。它是两人相识后或相识时的问候语,是说话人肯定与对方之间关系的一种标志。我们大胆探索和共同讨论了一些国家的打招呼形式,从而更好地来传承我们的文化,促进中西方友好地交流。 相似文献