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认清自己河南一考生鱼儿不能因为羡慕鸟儿自由地飞翔在天空,就要寻找一双可以飞翔的翅膀;小草不能因为渴望大树的雄壮,就疯狂地猛长;我们不能因为崇拜小说里恩仇快意的武林好汉,就行走江湖,仗剑闯天下。(开篇运用起兴手法并列列举三种不该脱离实际而去追求的现象,由物及人,给人一种直接的感受。)我们必须立足现实,一切从实际出发,认清自我,了解自己的实力,依据自己的实际情况决定自己要走的路。(由上述现象的列举升华到本质,亮明观点。)认清自我,我们才不会坐井观天,只知道天只有井口那么大。认清自我,我们才不会像冲向山羊的那只乌鸦,成为… 相似文献
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谈大学生就业与自我营销 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从市场营销学的视角,把大学生从人学走向社会这一阶段视为一个完整的营销过程,把大学牛在校学习看成是从原材料到劳动力商品的转变.大学生要把自己推向就业市场,就必须学会自我营销,最终才会实现营销目标,才不会被社会所淘汰.本文从树立营销意识、借鉴营销策略、掌握促销技巧三个方面,帮助大学生实现就业目标. 相似文献
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“在这种生死抉择的瞬间,只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的。”近日,北大毕业、在四川一所中学教书的教师范美忠这番地震后的“表白”,在网上掀起轩然大波。（《新快报》5月25日） 相似文献
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近日,北大毕业后在四川一所中学教书的教师范美忠针对自己在震灾中不顾学生、第一个跑出教室的行为在天涯论坛发表言论：“在这种生死抉择的瞬间,只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的” 相似文献
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陈海建 《初中生世界(初三物理版)》2005,(32)
人类永远都在模仿自然,当汽车中的导航系统还是个新鲜事物时,黑脉金斑蝶的自我导航功能已经有了千年的历史。这些蝴蝶每年秋天远航3000英里从加拿大一直飞到墨西哥,春天到了再从墨西哥返回,两个月的漫漫长途,它们从不会迷失方向。蝴蝶是靠着什么的指引才完成旅行的呢?近日,科学 相似文献
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“在这种生死抉择的瞬间,只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的。”（2008年5月25日《新快报》）近日,北大毕业后在四川一所中学教书的教师范美忠这番地震后的“表白”在网上发表后掀起轩然大波。 相似文献
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我感动于这位教师的困惑,如果不是内心有着一种对专业的执著信念,这位教师就不会产生这种强烈的冲突感。到底怎样做才是适宜的?怎样才是让孩子得到了有价值的经验?我们确实应该在教育实践中常常这样反复询问自己,我们也正是在这样的自我询问和尝试中获得专业成长的。教师为什么会困惑?因为她看到了一个孩子对于坚持自己爱好和遵守现有规则之间的冲突。她一 相似文献
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胡沛文 《青苹果(高中版)》2013,(7):55-55
正视挫折,你将不再感到恐惧不安,以积极的态度应对,采取正确的措施,你将最终战胜挫折,成就自我。如今遍布全球的"苹果"想必大家都不陌生,但谁又知道乔布斯在创业早期经历了多少挫折。他刚刚创立不久且略有起色的公司被收购,他被解雇且身患绝症。在此期间,如果他因为某一个挫折选择了放弃,那么就不会有如今世界闻名的"苹果"。正是因为每当挫折来临,乔布斯都以积极的态度应对,才最终成就了自我。 相似文献
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元认知就是个人在对自身认知过程意识的基础上,对其认知过程进行自我反省、自我控制与自我调节。简单地说．元认知就是认知的认识。元认知结构主要包括三个方面：元认知知识、元认知体验和元认知监控。当代发展心理学研究证明,当婴儿呱呱坠地时,他就有一定的认知能力,能对适当强度的客观的事物如光、声等有所反映,但他却不会评价自己的认知是否正确,只有到了小学,才开始有零星的、肤浅的元认知知识。 相似文献
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“在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。”（2008年5月25日《新快报》）近日，北大毕业后在四川一所中学教书的教师范美忠这番地震后的“表白”在网上发表后掀起轩然大波。 相似文献
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诺贝尔文学奖获得者艾丽丝·门罗的短篇小说《留存的记忆》中,女主人公梅里埃尔与送她去探望缪丽尔姨妈的无人区医生突生情愫,做了对不起丈夫的事。梅里埃尔在丈夫去世后顿悟:自己是因为觉得有愧于丈夫才会陪着他一起走完人生路;之后在无人区医生空难离世后她再一次突然醒悟,她是被医生欺骗了。这两个顿悟合二为一:如果梅里埃尔没有被欺骗,她不会一直陪在丈夫身边。小说中,失去主体性是梅里埃尔被欺骗的原因。通过放纵自我来寻找自我最终只能伤害自我。梅里埃尔的顿悟验证了“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的道理。 相似文献