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英雄城南昌,作为全省政治、经济、文化中心,飞速发展的经济和文化事业,在向人民展示着充满现代气息的城市新貌的同时,也展示了迈向新世纪的南昌人的全新的追求：教育立市,科技兴昌,培养创新人才,建设教育强市。全市基础教育现有各类学校１６１４所,在校学生６４１９４０人,承担基础教育使命的教职工达３８６６６人。南昌市现有人口４０８万人,随着社会和经济的发展,让子女接受良好教育已成为市民最关注的问题之一。跨世纪的南昌需要跨世纪的教育,跨世纪教育首先要有一支跨世纪的高素质教师队伍。多年来,我们把教师队伍建设作为… 相似文献
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《中国职业技术教育》2000,(9):11-12
我市地处经济发达的长江三角洲,北依长江,南临太湖,景色秀丽,风光宜人,交通、地理条件优越。全市下辖江阴、锡山、宜兴三个县级市,面积４６５０平方公里,人口４３２万,是全国１５个经济中心城市之一。１９９９年,全市国内生产总值１１３８亿元,比上年增长１１６％,人均国内生产总值２６３００元,在全省居于领先地位。无锡的经济发展得益于科技与教育,而职业教育的迅速发展,更为无锡经济的起飞提供了有力的人才支撑。全市现有中等职业学校１３２所,建成省级以上重点职业学校和职教中心等骨干学校近３０所,全市中等职业学校… 相似文献
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“构建学区教育教学管理网络，促进阜阳农村教育均衡发展”观点的形成，是受到了两方面的影响：一是阜阳市整体启动了完善农村义务教育管理体制改革工作，截至2004年9月底，全市8县市区都撤销了乡镇教办，建立了中心学校；界首市、颍东区的一些乡镇在划分大学区的基础上，一个乡镇设立两所中心学校。然而，阜阳农村义务教育管理体制如何进一步完善和深化？如何建立以中心学校为中心的学区教育教学管理网络？如何进一步淡化中心学校的一般性行政管理职能、不断强化教育教学的管理职能等问题又摆在了我们面前。 相似文献
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随着《南昌教育》在全市、全省乃至省外的影响和知名度日益扩大，亟须相应拓展发展空间，现应广大读者要求，经过前期精心筹备，《南昌教育》电子版已于近日正式开通。读者想要了解《南昌教育》每期内容，可登陆南昌市教育信息网，进入《南昌教育》专栏。 相似文献
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南昌十九中创办于1963年。1979年被评为江西省首批重点中学。1997年被评为“江西省现代教育技术示范学校”（原名“江西省电教示范学校”）;2002年获“全市电教先进单位”称号;2003年又获“江西省电化教育活动先进单位”和“全国中小学信息技术创新应用示范学校”光荣称号;2006年省市专家对全省189所省级示范校进行了全面评估,南昌十九中得到95．28分,位列全省总分第一名,再次被评为“全国中小学信息技术创新应用示范学校”。 相似文献
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近几年来，茂名市在“普九”和示范性高中建设跻身全省、全国先进行列的同时，中等职业技术教育也呈跨越式发展态势。目前，全市有中等职业技术学校35所，其中国家级重点职校5所．省级重点职校6所．另有9所中等职业技术学校被列为省首批骨干示范建设项目学校。在校生5万多人（未含技工学校，下同）。全市有省级中等职业教育实训中心6个，占全省1／10：有省级示范性乡镇成人文化技术学校42所．占全省1／4：2006年中等职业学校招生22262人．招生总人数排全省第二位。 相似文献
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随州市现有职业初中8所，在校生近万人，中等职业学校25所，在校生3万余人。近年来，我市认真贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神，把职业教育作为推动经济发展的原动力，作为振兴地方经济新的增长点，坚持走内涵发展的道路，积极深化职教改革，使全市职教得到长足发展，不仅推动了全市教育事业的健康发展，而且强化了教育服务经济建设的功能，为全面建设小康社会做出了积极贡献。 相似文献
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符利民 《中国远程教育(综合版)》1997,(3)
努力办好广播电视教育为开发三峡，建设宜昌服务□符利民宜昌市广播电视大学创建于１９７９年２月，是经湖北省政府批准的全省三所试点学校之一。经过十多年的艰苦创业，广播电视大学现已成为全市培养各类专门人才的中心，受到宜昌各级党委、政府的高度重视。我市广播电视... 相似文献
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威海市共有中小学334所，其中农村学校253所，占全市学校总数的75％；在校生占全市中小学生总数的56％。因此，农村中小学学校的发展水平直接决定着全市教育整体质量的提高。如何更好地提高农村中小学的发展水平和教育质量是摆在我们面前的一个重要课题。农村中小学现代远程教育工程（以下简称“农远工程”）建设为促进我市城乡优质教育资源共享、城乡教育均衡发展和农村教育水平整体提高提供了强有力的技术支持。 相似文献
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令人瞩目的“全省加强和改进大学生思想政治教育工作会议暨第十五次全省高等学校党的建设工作会议”日前在南昌隆重召开。这是一次再部署、再动员、再鼓劲的大会。为了深入贯彻落实这次会议的精神，本刊特约了我省7所高校的党委书记，就如何结合本校的实际，生动活泼地、创造性地做好大学生思想政治教育工作和党建工作展开笔谈。 相似文献
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威海市共有中小学334所，其中农村253所，占全市学校总数的75％；农村学校在校生占全市中小学生总数的56％。农村学校在师资水平、办学条件、教育质量、教学手段等方面都无法与城市相提并论，致使广大的农村学生难以享受到较多的优质教育资源，它的发展水平也直接决定着全市教育整体质量的提高。如何更好地提高农村中小学的发展水平和教育质量是摆在我们面前的一个重要课题。[第一段] 相似文献
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随着社会发展和经济的增长，贵州省盲教育也必须加快发展步伐。各盲校必须进行改革，在办学规模、办学条件和办学质量上有较大的突破。贵州省的盲教育集中在各所盲聋哑合校里，每所学校的盲生人数都不多，盲教育师资很难保证，很难形成完善的、高水平高质量的盲教育体系。所以，应该整合全省盲教育资源，集中办好一所独立设置的盲教育中心学校。中心盲校的教育体系应完善，着重发展职业教育和初中阶段以上的教育。 相似文献
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《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1997,(2)
几年来,为认真贯彻落实省委、省政府关于“科教兴豫”的战略部署,我们紧紧围绕经济建设这个中心,大力调整教育结构,把发展职业教育作为实施“科教兴市”的重点来抓。采取政府统筹、社会兴办的办法,不断加强职业教育基础建设,利用多种形式开展职业教育和职业培训,收到了较好的效果。1992年到1996年,我市先后有6所职业高中分别被教委定为省级重点和示范性职业技术学校;郾城县1996年被评为全省职业教育先进县。目前,全市中等职业学校已发展到31所,在校生达到1.4万人,占普通高中在校生的55％,是1986年的几十倍。累计培养了5万多名中等职业学校毕业生,为全市各条战线输送了一大批各类专业技术人才,促进了全县经济的发展。 相似文献
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《现代特殊教育》2020,(3):I0007-I0007
南京市盲人学校建校于1927年,是由陈鹤琴先生创办的国内第一所公立特殊教育学校。目前,学校已形成融学前教育、多重残疾教育、义务教育、中等职业教育和普通高中教育、本科教育以及社会培训为一体,办学功能覆盖教育、康复、职业训练和创就业指导的盲人教育体系,成为全国办学体系最完整的盲人学校之一。学校全面普及12年盲人教育,连续多年实现本市适龄盲童入学率100%,毕业生就业率100%;承担多项国家及省市级课题研究,参与多个中外合作科研项目;作为“南京市残障学生就业创业教育指导中心”,为全市特殊儿童少年提供就业创业教育指导;作为“江苏省视障教育资源中心”“江苏省视障人员教育考试支持研究中心”,为全省视障儿童少年提供教育服务。 相似文献
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《电大教学》2014,(1):70-70
浙江广播电视大学是一所以开放教育为主体、多元办学、多种教育类型协调发展的现代远程开放大学。学校形成了由省电大校本部、10 所市级电大（宁波除外）、59 所县级电大、11 所直属学院（分校、教学点）构成的办学网络（人网）,并建成了覆盖全省各市县的卫星电视网（天网） 以及基于互联网和宽带专用网的现代远程教育系统（地网）,三网相互结合、互为补充,以举办高等专科、本科学历教育为主。2008 年1 月,经浙江省编委批准,学校增挂浙江省社区教育指导中心牌子, 负责全省社区教育工作。学校本部（浙江省电大）位于杭州,是全省广播电视大学系统的教学管理指导中心、网络技术与信息资源中心、学习资源制作中心及教育科研指导中心, 同时也招收学生进行办学。 相似文献
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刘方亮 《中小学信息技术教育》2003,(3)
2000年，舟山市被教育部确定为全国中小学信息教育实验区。2001年5月市政府召开了中小学信息教育工作会议。在各级政府的关心支持下，通过全市教育工作者的共同努力，舟山市教育信息化工作取得了较为显著的成绩。至2002年6月底，全市中小学共有计算机10100台，平均12人一台计算机，接近中等发达国家水平；多媒体教室241间，45.7%的学校已拥有多媒体专用教室；70所学校建有校园网，占全市学校总数的41.1%；全市各县（区）都建成了教科网平台；76%的学校能通过专线或拨号上网；全市乡镇以上中小学都开设了信息技术必修课（小学从三年级开课），开课率列全省前茅；全市应该接受培训的教师（男55周岁、女50周岁以下）都通过了省计算机应用二级考核；全市有2所学校成为国家级现代教育技术实验学校，16所为省级现代教育技术实验学校。网络进入学校促进了教育信息化的发展，促进了教育观念、教育思想的更新，促进了教师队2．后续经费困难现在全市乡镇以上中小学虽然都开设了信息技术课，但由于缺乏经费，部分农村学校的机房运转难以维持。一个机房一个月电费一般在1500元左右，而且机房高负荷运转，计算机损坏率高。另一方面，学生相应的代管费却不能收取，... 相似文献
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发挥政府统筹作用 推进职业教育改革和发展 总被引：2，自引：0，他引：2
长春市是吉林省的省会城市,是全省政治、经济、文化和教育的中心。近几年来,长春市经济发展迅速,主要经济指标增速居全国同类城市前列。长春市作为以制造业为主导产业的老工业基地,职业教育在经济建设中发挥着不可替代的作用。目前,全市有中等职业学校95所,在校生4.5万人。设置15大类、108个专业(工种)。20多年来,先后培养输送各类实用技术人才近50万名,培训在职人员150余万人次,为全市经济社会的持续、快速、健康发展提供了重要的人才保障。近几年,长春市委、市政府十分注重政府对职教发展的统筹作用,不断推进全市职业教育的改革和发展。20… 相似文献