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张亚南 《课程.教材.教法》1998,(8)
韩国学能考试(CSAT)评介教育部考试中心张亚南CSAT是韩国大学入学考试的基本要求之一,是1995年5月公布的教育改革计划的重要内容,它标志着韩国大学入学考试从理论到实践的新尝试。探究CSAT的结构与功能,对我国目前的高考改革不无裨益。一、CSAT... 相似文献
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日本韩国大学入学考试制度的沿革 1.日本大学入学考试制度自1973年以来历史变迁 (1)70年代初到1979年前 日本一直是大学单独考试,单独招生。^[1]20世纪70年代,日本大学招生的主要方式有:大学自主实行入学考试,推荐入学,依据高中的调查书免试录取,依据调查书确定候选者后实行人学考试。^[2] 相似文献
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二战后日本国立、公立大学入学考试制度的沿革、现状与特点 总被引:1,自引:0,他引:1
高等学校入学考试制度是一个国家高等教育制度的重要组成部分。中日两国同属东方文化圈,都是以考试为选拔人才的主要方式,因此两国的入学考试制度有很大的可比性。在梳理二战后日本国立、公立大学入学考试制度历史沿革的基础上,分析现行的以中心考试和高校自主考试相结合的考试形式,并指出其在考试形式多样化、评价标准多元化、考试过程人性化等方面对我国高考制度改革的借鉴,具有很强的启示意义。 相似文献
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高考制度属于公共管理的范畴,高考为公共服务产品.美国高校入学考试由市场主导,具有多样性和竞争性的特点,将入学考试与校内评价严格分开.英国实行政府主导下的资格考试认证制度,考试与教学联系紧密,政府负责考试项目与质量标准,考试机构竞争考试服务.在公共管理视角下,美国和英国的高考制度均为学生自愿申请、大学自主选拔学生的招生制... 相似文献
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韩国的大学入学招考制度从1945年开始.一直处于既是一个努力完善入学考试政策和制度的过程.同时又是不断提出大学入学招考制度改进课题的过程。1945年至1953年是实行各大学自由选拔制的时期。1954年在国家的统一管理下大学入学联合考试。1955年至1961年各大学单独考试,部分大学免试录取。1962年至1963年由国家统一管理入学考试.实行大学资格入学考试。1965年至1968年由各大学主管入学考试。1969年至1981年国家实行大学入学预考。 相似文献
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建立健全考试监督机制提高科学管理水平北京市教委曹起祥考试是一种检测手段,在教育过程中具有重要作用。我市成人教育考试办公室承担着全市成人院校学生的入学考试工作。入学考试组织工作的好坏,不仅直接影响入学学生的质量,而且对在岗人员智力开发也有一定的引导和促... 相似文献
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印度理工学院入学考试探析 总被引:1,自引:0,他引:1
印度理工学院作为印度高等教育的瑰宝,其入学考试被誉为全世界最可信和最具竞争性的考试。高淘汰率的入学考试成为印度理工学院保持领先地位的法宝之一。通过对印度理工学院入学考试——JEE的考试管理、考试模式等方面的探析发现,与印度其他高等教育入学考试相比,JEE有着自己的特点与优势,而这些对于我国的热点问题"高考改革"有着独特的借鉴意义。 相似文献
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中美大学现行入学考试的管理:比较与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
中国与美国在大学现行入学考试的管理方面表现出较大的差异,这些差异体现在考试管理的机构与职能、考试的组织管理、命题管理以及考务管理等方面。借鉴美国的模式与经验,我国大学入学考试的管理可以在试点的基础上,逐步地、谨慎地推进考试社会化。 相似文献