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随着现代化信息技术的不断革新发展,各类线上媒体软件逐渐渗透到大学生的日常生活和学习中,在为学生提供便捷学习、社交条件的同时,也为高校辅导员进行大学生网络思想政治教育提供了新的难点和思路。在信息泛滥的时代,网络信息纷繁冗杂、真假难辨,虽然网络为高校辅导员和学生提供了快捷的信息获取渠道,但思想活跃且容易接受新事物的大学生极易受到网络不良或虚假信息的影响,长此以往,会使大学生接受或滋生不良的观念和思想。因此,文章基于信息时代背景特点与大学生群体特点,分析网络思政教育工作在新媒体环境下开展的现状,并探索新媒体时代下高校辅导员进行网络思政教育工作的创新路径,以期提升高校网络思政教育工作的合理性、实效性和充分性。 相似文献
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文章首先概括了网络思想政治教育与传统思想政治教育互动模式,然后阐述了高校网络思政教育和传统思政教育的优势,最后提出了几点优化策略,主要包括加强高校思政网站建设、加强高校互动机制的构建、延伸传统思政教育内容、强化思政教育的辅助性作用等,从而实现高校网络思政教育与传统思政教育的互动整合目标。 相似文献
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程凯 《大学.研究与评价》2023,(6):152-155
互联网空间作为高校进行学生思想政治教育和开展意识形态工作的新战场和第一线,是高校“立德树人”、引领新时代大学生思想的重要场域,关乎大学生成长健康和国家网络的安全稳定。文章从高校网络思政工作的指导思想、如何建立健全高校网络思政工作体系、“三贴近”原则开展高校网络思政教育三个维度展开论述。高校网络思政工作以习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导思想,以习近平关于网络工作的重要论述作为行动指南,提高政治站位、把握政治方向,使政治理论落地到实践;建立健全高校网络思政工作体系是完善高校网络思政教育模式的客观需要和必然要求,为高校开展网络思政工作奠定基础;通过“贴近学生主体、贴近具体实际、贴近学生生活”提升高校网络思政教育的吸引力和时代感,使高校网络思政工作更具亲和力和针对性。 相似文献
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熊飞 《湖州职业技术学院学报》2023,(1):18-21
红色文化是极具中国特色的先进文化。将红色文化融入高校思政教育,可以完善高校思政教育体系,帮助大学生树立正确的思想政治观念,为大学生思政实践能力的提升以及全面发展提供思想指引。因为高校在融合方式、师生认知、网站建设以及教育体系构建上仍存在诸多不足,红色文化与高校思政教育之间的融合仍需优化,所以,高校要进一步提升师生对红色文化的重视程度,优化思政教育体系以及红色文化融入方式,促使思政教育质量的不断提升。 相似文献
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引言:大数据和互联网时代,大学生信息接收与交流渠道更加多样,生活更加丰富,思想普遍多元化。大学生群体所具有的时代特征,也给高校思政教育带来了新的难题和考验。辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者,对学生的思想认知有着潜移默化的深刻影响。新形势下,高校辅导员要敏锐认识到网络环境对学生工作的影响,充分利用网络,开辟思政教育新途径,打造思政教育新阵地,有针对性地开展网络思政教育工作。是什么——激励机制是什么? 相似文献
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高校网络思政教育实效性探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
研究和探索在网络时代提高高校思想政治教育实效性的有效途径 ,对抢占网络文化阵地 ,夺取高校思想政治教育的主动权有重大意义。一、尽快提高高校思想政治工作者的网络素质要提高高校思想政治教育的实效性 ,就要求高校思政工作者掌握更多的信息 ,具有更多的知识 ,具备更高的网络素质。网络素质包括对互联网的知识水平及运用互联网技术的能力。只有既懂思政教育又熟悉网络技术的“复合型”思政教育工作者才能将互联网技术灵活并有效地运用于教育中。而现在许多高校思政教育工作者由于知识结构和技术上的缺陷 ,在网络环境下并不能得心应手地开… 相似文献
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随着互联网技术的发展及普及,大学生网络接受教育必须用网络思政教育来保驾护航。高校辅导员是大学思想政治教育的主力军,是重要的保障要素之一。在面对大学生实施网络思政教育的时候,必须厘清两个基本关系：其一,辅导员是大学生网络思政教育的实施主体,意味着辅导员所起的是主导作用;其二,辅导员是大学生网络思政教育的实施主体,意味着所采用的教育方式应当是润物无声、潜移默化的方式。因此,高校辅导员不仅要充分认识网络思政教育的重要性,还要认识到当代大学生的思想发展与时代需要之间的距离。 相似文献
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信息时代,网络圈群是大学生重要的虚拟社群空间,其以多媒体技术为基础,承载了大学生的言行活动及思想话语。因此,高校思政教育应实现对网络圈群的全覆盖,通过提升思政话语在圈群中的传播效度来引导学生思想成长,形塑学生价值理念。文章基于网络圈群对高校思政教育话语传播进行深入研究,在阐释网络圈群与思政话语传播之间的交互关系基础上,分析其面临的传播困境,探讨优化传播模式的策略。 相似文献
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贾天昱 《吉林广播电视大学学报》2023,(1):143-145
“互联网+思想政治教育”是互联网时代教育大变革的产物,将网络信息技术引入思想政治教育,已成为当前高校进行新一轮教学改革和创新的趋势。面对网络环境下大学生思政教育影响力缺失、教育形式及方法单一、权威性下降、干预能力不足的难点,高等院校应通过提升大学生思政教育影响力、丰富思政教育方法、树立教育机构教育威信、构建思政教育预警机制、加强思政教育与时代发展接轨等路径,实现网络环境视域下大学生思想政治教育质量的有效提升。 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(16)
<正>党建工作在高校大学生思想政治教育中发挥着至关重要作用,始终引领着高校思政教育的发展方向。所以,高校开展大学生思想政治教育工作必须始终坚持"党旗引航",加强大学生思想政治理论教育,提高大学生理论水平。高校提升思想政治教育水平,需要从抓好基层党建工作着手,以提高基层党建工作水平带动思政教育效果提升。两者相互促进、相互作用。一方面,加强党建工作是高校大学生思政教育的重要保障。高校基层党建工作的目的是通过学习 相似文献
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对大学生来说,高校辅导员不仅是人生的导师,还是知心朋友。辅导员掌握网络思政教育话语权,对于大学生社会主义核心价值观的塑造有着重要的促进作用,能够激发大学生内在的奋斗能量。要想提升高校辅导员的网络思政教育话语权,需要不断提高理论素养和媒介素养,在网络上打造具有中国特色的网络思政教育话语体系。本文从当前高校辅导员在开展网络思政教育过程中存在的问题出发,探究如何有效提升高校辅导员网络思政教育的话语权。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(10)
随着科学技术的的迅速发展与普及,网络教育已经渗透到社会的各个领域,走进了大学生、中小学生的课堂与生活.本文从世界大学城平台的意蕴解读出发,分析高校网络思政教育工作的现状,回应网络环境下转变高校思想政治教育工作方法的重大课题,利用世界大学城平台促进高校网络思政教育工作的发展,以期为思想教育工作的有效开展提供思考与借鉴. 相似文献
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伟大建党精神有着丰富的科学内涵，将伟大建党精神融入高校网络思想政治教育，是高校落实立德树人根本任务的重要途径。伟大建党精神与高校网络思想政治教育的融合，具有丰富高校网络思想政治教育内容、增强高校网络思想政治教育实效性及提升大学生践行伟大建党精神的积极性等作用。通过加强网络思政队伍建设、打造伟大建党精神网络精品及创新网络思政平台学习形式等方式，推动伟大建党精神与高校网络思想政治教育的高效融合。 相似文献
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张健 《辽宁科技学院学报》2017,19(3)
新媒体背景下,网络化手段的兴起为高校大学生思想政治教育提供了先进的手段,特别是网络舆论的兴起,促进了教学资源更新和教学方式创新.在这种情形下,高校大学生思政教育应该抓住时代契机,以网络舆论为载体从教学内容、教学方式、校园文化、媒介素养等多个维度进行教学改革与创新,这对于最大化提升大学生的思政素养有重要意义,契合了思想政治教学的宗旨.文章将重点来探析网络舆论背景下大学生思想政治教育的创新. 相似文献
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网络时代的到来给高校思想政治工作带来了巨大挑战,也带来了千载难逢的机遇,如何把握机遇加强高校网络思政教育,抓紧主导权与话语权,更好地应对网络中内容庞杂、价值观多元的冲击,成为高校迫切需要解决的问题。易班作为开展大学生思想政治教育的核心平台,是高校教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区,通过建设易班平台,构建网上网下同心圆,为高校网络思政教育面临的问题提供了对策和建议。 相似文献
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新媒体为大学生思想政治教育提供了一个全新的平台,它不仅使思政教育在内涵、空间、信息和模式上呈现新的特点,而且给传统思政教育带来了挑战：大学生价值观塑造的难度增强,师生深层次交流互动的应然要求提升,大学生思政教育的考核评价机制有待完善。基于社会认知理论,探索新媒体时代促进高校思政教育高质量发展的创新路径：从学生个体、环境塑造和行动决策三个层面,通过打造思想政治网络教学平台、构建网上网下的同心圆共同体、充分发挥基层党组织优势、开发思想政治教育在线课程、提升教师的新媒体素养等手段,形成育人合力,有效提高大学生思想政治教育质量。 相似文献
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网络扩充了学生接收信息的渠道,给思政教育带来很多舆论上的干扰和影响,传统思想、政治观念和内容无法成功与现代社会接轨。虽然教育内容选择方面,高校思政教育部门也做出了相应调整,扩大了实践活动对理论的教学影响力,但是归根结底,传统思政教育很难突破固有思想,迎合"网络论调"。基于此,本文将结合网络时代的发展现状,深度解析网络舆论对高校思政教育工作的影响。 相似文献
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新形势下高校思想政治教育面临高校招生制度、就业体制改革、网络时代的挑战。文章对网络思想政治教育方法进行了定义,将传统思政教育方法与网络思政教育方法进行了比较,提出了加强和改进当代青年大学生思想政治教育工作的建议。 相似文献
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思政博客在大学生思想政治教育中的作用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
"博客时代"的到来,使"思政博客"成为了网络环境下大学生思想政治教育的新载体.文章就"思政博客"的界定、网络环境下思政博客作为大学生思想政治教育载体的积极作用以及思政博客在大学生思想政治教育中作用发挥的现状,结合2009年辽宁省大学生思想政治教育优秀博客进行了阐述,以期为高校和思想政治教育工作者运用"思政博客"这一新载体提供有益的参考. 相似文献