共查询到20条相似文献，搜索用时 37 毫秒
1.
本文从视觉传达设计的角度对儿童故事性绘本书籍的版面节奏形式进行了分析与归纳。采用文献研究与实证研究相结合的方法,以数本经典绘本作品为例,提出了儿童故事性绘本版面图像节奏的美感表现,分为以情节发展为主的戏剧性节奏表现和以规律性节拍为主的音乐性节奏表现两种形式,以期为绘本创意及其版面表现提供更多的设计思路。 相似文献
2.
儿童绘本是目前童书市场上最热门的种类,特别是近年来国内儿童绘本出版数量快速增长,让许多家长在挑选绘本的时候常常有眼花缭乱的感觉.虽然儿童绘本市场火热,但是原创儿童绘本依然难以与引进儿童绘本抗衡.本文对近年来我国原创儿童绘本市场的现状进行分析,探讨儿童绘本市场的发展、书籍的销售与读者需求之间的关系,寻找在新媒体阅读时代,原创儿童绘本市场发展的途径. 相似文献
3.
文章以温州市少年儿童图书馆"毛毛虫上书房"绘本阅读推广中的一些实例,探讨如何让学前儿童爱上阅读,什么样的书籍才适合学前儿童阅读等问题,并对学前儿童阅读绘本这一读物的心理特征及影响因素提出了看法。 相似文献
4.
幼儿的情感情绪具有易感染性的特点,其思维表现为具象性、想象以无意想象和再造想象为主,且总是带着游戏的心理进入阅读。我国幼儿绘本市场正处于迅速发展期,但国产幼儿绘本却并没有做到从儿童本位出发进行创作,存在着情感苍白、说教严重,图画与文字配合生硬,过于依赖传统元素,创作雷同、细分不够等问题。 相似文献
5.
优秀的绘本设计不仅能够很好地传达绘本的内涵,让幼儿更好地读懂绘本,还能够激发幼儿的想象力,促进他们思维能力、动手能力的发展,让儿童能够从阅读中感受美,给他们带来愉悦和满足,促进他们的身心发展.笔者结合优秀的绘本以及儿童的身心发展特点,浅谈绘本的图书设计,以期更好地促进绘本的设计发展. 相似文献
6.
一、幼儿绘本的插画绘本是通过以图为主、以文为辅的方法去营造氛围以表现故事情节,通过插图间的连贯性和文字中的逻辑性以展现故事内容。以图表意、简明易懂的绘本,有助于不认字或认字少的低幼阶段儿童的阅读。 相似文献
7.
绘本阅读在阅读习惯培养、艺术熏陶、素质教育、情感体验方面的积极作用对于乡村儿童具有特殊价值.为推广乡村绘本阅读,提出了包括与小学合作、拓展支持渠道、先行开展试点、编写推荐书目和导读材料、强化书籍流动管理等在内的绘本流动站建设思路. 相似文献
8.
文字,常被认为是通往书籍的门,这是人们的固有观念和必然理解.无字绘本以"图"为载体,完全依靠图画向读者讲述故事.无字绘本摆脱了文字的束缚,以看似另类的角度和方式讲述故事,具有鲜明的阅读特征.与有字绘本相比较,无字绘本从更深层次促进了儿童阅读理解能力、逻辑思维能力、形象思维能力、审美能力及想象力的发展,其以独特的形式、精妙的构思、广阔的视角成为众多童书中闪亮的一员,深受各年龄段儿童喜爱.因此,无字绘本具有独特的出版价值. 相似文献
9.
亲子绘本阅读是以绘本为媒介,以亲子阅读为纽带,孩子与父母共同分享的阅读过程,是幼儿早期阅读教育的基本形式.亲子绘本阅读对促进大班幼儿认知、情感和社会化发展具有重要意义.但目前在亲子绘本阅读中存在观念上有误区、行动上不足的问题.加强亲子绘本阅读对幼儿的积极影响,必须树立科学的阅读观念、运用正确的指导策略,并建立相对完备的社会支持体系. 相似文献
10.
在人与自然的关系显得愈发紧张的当下,儿童生态绘本的文教价值和市场潜力随之凸显。本文基于环境美德伦理理论的概念和基本特征对儿童生态绘本的出版进行理论反思,提出儿童生态绘本出版需要以“人与自然命运共同体”为最高价值目标,建设尊重、仁爱、节制的道德体系与表达路径。借由儿童生态绘本环境美德体系的构建,从认知和情感维度重构儿童生态绘本的出版理念,在儿童生态绘本的出版实践中,应提升从业者的环境美德素质,强化资源融合与绿色出版,以使儿童生态绘本出版更好地服务于生态文明建设的推进。 相似文献
11.
绘本是适合幼儿阅读的图画书,优秀的绘本能够提高幼儿的阅读兴趣,培养他们的阅读习惯。文章阐述了幼儿阅读绘本的意义,以如皋市少儿图书馆在绘本阅读推广中的实践为重点,介绍了目前我国较为成功的绘本阅读推广案例。 相似文献
12.
近几年来,绘本书籍在市面上的大量产生,也使人们逐渐明白,它不单是大家在日常工作繁忙之余休闲娱乐的读物,最重要的是它还可以温暖、抚慰人们的心灵.由此看来,绘本不仅受到儿童的钟爱,也成为越来越多成人读者的挚爱.文章对当下绘本的创作与发展进行了分析,指出了问题所在. 相似文献
13.
绘本图书以简明之文和形象之图为儿童讲解故事,对儿童的语言、想象、思维、情感、社会化及审美能力发展具有重要的价值。通过分析绘本阅读对儿童多元能力的培养,主张充分发挥公共图书馆教育职能,采取合理有效的教育引导方式,实现儿童与绘本的交流与对话,使绘本图书在促进儿童发展中实现自身价值。 相似文献
14.
15.
绘本图书是以图文相融的形式将内容直观、形象地展示出来,能促进孩子语言理解能力、表达能力、思维能力、审美能力的提升。文章分析了绘本在幼儿阅读推广中的重要价值,指出现阶段幼儿绘本阅读存在的问题,提出幼儿绘本阅读指导策略。 相似文献
16.
幼儿阅读一般都始于绘本,绘本故事阅读有利于培养幼儿形成良好的阅读习惯。文章分析了绘本故事对促进幼儿发展的重要作用,探讨了少儿图书馆影响幼儿绘本故事阅读的因素,并提出了少儿图书馆做好幼儿绘本故事阅读的策略。 相似文献
17.
基于iPad的儿童电子绘本设计与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《科技与出版》2014,(10)
随着信息技术的发展,基于iPad的儿童电子绘本受到了越来越多儿童的喜爱,儿童电子绘本是传统绘本在新媒体领域里的延伸与拓展。电子绘本的形式不仅具有很好的教育意义,同时能够开阔儿童的视野,丰富儿童多姿多彩的生活,是教育与科技有机结合的典范。在广阔的市场需求下,设计、开发儿童电子绘本者应从儿童的认知特点、审美能力出发,重视电子绘本的质量和内容题材。本文对当下儿童电子绘本的特点进行了分析,阐明了针对儿童认知特点的电子绘本设计原则,具体阐述了作者在儿童电子绘本设计方面进行的实践与探索。 相似文献
18.
引进版故事绘本以儿童为阅读主体,在文字上受制于绘本的性质和儿童读者的阅读能力与方式;另一方面,引进版故事绘本也会按照社会认同的对儿童有教育意义的标准以及社会预设的儿童认知能力和理解水平来调整故事情节、人物形象和语言. 相似文献
19.
儿童绘本在上个世纪末从欧美国家进入中国市场,短短十几年时间形成了良好的发展态势和稳定的读者群,但其中广受欢迎的大多是引进版儿童绘本,国内原创作品生存艰难。本文以美国出版的儿童绘本为研究对象,以性别视角为切入点,采用内容分析和文本细读等方法,从性别的呈现频度、角色设置和人格培养等方面进行对比分析,力图为国内原创绘本的发展提供更加国际化的人文视野。 相似文献
20.
[目的/意义]针对我国中小城市图书馆在幼儿绘本阅读服务中存在的不足,通过社会调研,有针对性地提出图书馆服务应采取的策略和措施,以拓展其服务空间,改进其服务质量.[方法/过程]采用问卷和个别访谈的实证方法,以开封市482个幼儿家庭为调查样本,对问卷所涉及的四大类型24个问题的结果进行汇总与分析.[结果/结论]以科学归纳数据为前提,概括出图书馆有效介入策略和服务途径,即加强对外宣传、促进家长的认识参与、细分读者、开展多样化绘本阅读活动,以期为中小城市图书馆开展幼儿绘本阅读服务提供借鉴. 相似文献