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黄凤 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(11):249-250
计算机网络课程是我国高校计算机类专业的核心课程,其中,理论教学是该课程的基础,实验教学是培养计算机网络人才的关键环节.本文针对计算机网络课程教学过程中存在的问题进行分析,提出了计算机网络教学改革的新思路,并对适合应用型本科院校计算机网络课程特点的多种教学方法进行了深入探讨. 相似文献
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"计算机网络(英)"课程的实验教学是整个课程教学的重要环节。分析计算机网络课程实验教学的现状,研究OPNET Modeler仿真软件在课程实验教学中的应用,探讨并提出改进计算机网络课程实验教学的一些思路。 相似文献
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计算机网络技术课程教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
赵东明 《廊坊师范学院学报》2007,23(3):89-90
介绍了计算机网络技术课程的教学改革背景,并就其理论教学、实验教学和教学手段的改革,进行了初步的探索和研究,目的是在新形势下,进一步提高计算机网络技术课程的教学水平。 相似文献
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一计算机网络技术课程实验教学的重要性近几年实践教学受到高校的普遍重视,计算机网络技术课程也是一样,更是受到高度重视。王海春主编的教材《计算机网络技术》的前言中,指出本书"采取实用性原则,淡化网络概念和网络概念技术原理,把重点放在操作实践和主流实用技术上。"由此可见,实验教学在计算机网络技术课程的教学中是有着非常重要的地位。实验教学效果好,学生的动手操作能力就强,掌握的理论知识就牢固,就能学到一技之长,就有 相似文献
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《计算机网络》是高校计算机学科的重要专业基础课程,具有理论和实践结合紧密的特点。本文作者针对这门课程实验教学中实际存在的常见问题,结合近几年在建设“计算机网络工程”专业及实际课程教学中的经验,对网络发展的新形势下这门课程的实验教学建设进行了相关探讨。 相似文献
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《计算机网络》是计算机专业的一门专业基础主干课程,其重要性是不言而喻。本课程系统地讲授计算机网络的基本理论及技术,具有较强的理论性和实践性。如果单纯讲解计算机网络的理论知识,而不真正动手做网络实验,这种教学就存在着理论与实际应用脱节的问题,最终结果就是学生觉得计算机网络课程的概念非常抽象,最终将失去学习计算机网络课程的兴趣,最后不能获得良好的教学效果。计算机网络是一门实践性很强的课程,实验教学在课程中起到不可替代的作用,网络知识的掌握与能力的培养在很大程度上依赖于学生的实验。 相似文献
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计算机网络课程实验教学研究 总被引：7，自引：3，他引：7
分析了目前计算机网络课程教学的现状和实验的现状,针对计算机网络课程教学实验环节薄弱的问题,研究了计算机网络课程实验教学改革的必要性,制定了相应的教学方案和措施。该研究对计算机专业教学改革和创新人才的培养具有一定的意义。 相似文献
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樊凌 《新课程学习(社会综合)》2015,(1):53
随着科学技术的不断发展和进步,高校正大力开展计算机网络课程教学,但在实际教学过程中,教学内容难以适应教学模式和教学实际的需求,实验教学难以有序开展。所以,高校要进一步解放思想,加快推进计算机网络课程教学改革,实现教学内容的优化升级,着力构建科学合理的教学模式,推动实验教学的顺利开展,进而显著提升高校计算机网络课程教学成效。 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(10):146-149
为了提高"现代控制理论"课程的教学水平,培养学生掌握知识的能力和运用理论指导实践的能力,提高课程的教学质量,作者开发建立了本课程的教学网站。通过对本课程网络功能的进一步开发与应用,探索了网络虚拟实验教学模式和网站互动师生交互方式,制作了网络课件和网上教学录像,并取得了良好的教学效果。论文对"现代控制理论"课程的网络教学具有很好的参考价值。 相似文献
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网络协议分析实验课的教学改革 总被引：4，自引：0，他引：4
计算机网络基础课程是高等院校计算机相关专业的重点课程,网络协议分析是计算机网络教学体系当中的一个重要环节。为了使学生对抽象的计算机网络知识有了直观生动的认识和理解,在总结教学上的经验后,利用协议分析软件和数据包编辑软件,完成了TCP/IP各层协议的实验教学改革。通过原理和实例,探讨网络协议仿真实验教学改革的方法和取得的效果。 相似文献
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计算机网络技术已成为大部分高职院校开设的一个重要专业,就目前计算机网络课程教学来看,其存在教学内容与实际脱离、教学方法单一、实验教学环节薄弱等诸方面的问题.因此计算机网络课程应从其特点出发,结合实际需求,优化教学内容、加大经费投入和强化实验教学等方面着手进行.对计算机网络教学中的问题进行了探讨,总结出了一些可行的实践教学. 相似文献
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计算机网络实验作为课程的实践性环节之一,是教学过程中必不可少的重要内容。探讨了计算机网络课程实验教学的重要性,给出了计算机网络实验课程应开设的实验项目和实验教学方法。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(14)
针对目前应用型本科院校数字电路课程在理论和实验教学过程中遇到的问题为背景,介绍本校计算机与信息工程学院数字电路课程教学的改革方案,在理论教学中,以问题为导向,理论和实践相结合并引入现代教学手段,通过以"竞赛任务驱动"方式提高理论教学的质量,在实验教学中以建立"课堂教学、网络平台自主学习、实践教学"三位一体教学体系来完成,经过两学期的教学实践,取得了较好的教学效果. 相似文献
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游海晖 《黑龙江教育学院学报》2014,(3):57-58
在分析目前高校计算机网络课程教学中存在的教学内容与实际脱离、实验教学环节薄弱等诸方面问题的基础上,结合教学的过程中的实际经验,围绕计算机网络课程的教学目标,对计算机网络课程的教学进行总结分析,强调实践能力的培养和软件仿真实训在该课程教学中的重要地位。 相似文献
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针对"大学计算机基础"课程的特点,阐述了当前应重构实验教学体系的重要性。根据"实践是创新的基础"这一理念,探讨了通过实现分级教学和大作业的实验教学模式,提高学生的理论与实践结合能力、创新能力及综合素质的方法和途径。 相似文献
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计算机网络实验教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王华 《中国科教创新导刊》2011,(31):199-199
计算机网络课程的实验教学是非常重要的,是提高学生综合能力的重要途径。针对实验教学中存在的问题,建立了专门的网络实验室,搭建了新的网络教学平台,并在此基础上,对实验教学内容做了具体改进,以改善教学效果。 相似文献