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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
近年来,山东省潍坊市对中等职业学校招生制度进行了积极的改革探索,逐步完善了“初四分流,提前招生,中职招生两步走”的招生政策,形成了“市、县教委导流,乡镇教委、初中学校分流,职业学校引流,三流合一”的分流模式,取得了良好效果。全市中等职业学校招生数量逐年增加,中等职业学校在校生占高中阶段在校生的比例连续多年保持在60%左右。一、统一思想认识,强化“三教统筹”是做好分流工作的关键当前教育工作面临难点、热点问题很多,职业学校招生是难中之难。这个难题解决不好,不仅影响普及高中阶段教育的进程,同时也使多年…  相似文献   

2.
为大力发展中等职业教育,扩大中等职业教育规模,使全国中等职业学校招生数与普通高中相当,教育部日前推出发展中等职业教育新措施。 教育部要求,中等职业学校招生规模由学校根据社会需求和学校培养能力自主确定。从 2001年起,各省(区、市)教育行政部门和招生部门不再单独组织中等职业学校的招生考试,中等职业学校招生按照初中毕业生统一升学考试成绩录取学生。 部分中等职业学校可实行免试入学。省级以上重点学校可试行提前招生。有条件的省(区、市)可以试行由中等职业学校自主招生,一年多次招生。 教育部决定改革跨省招生制…  相似文献   

3.
职教动态     
河南 10项举措增强 职教吸引力   为遏制职业教育滑坡,努力完成今年中等职业教育 35万人的招生任务,河南省日前出台 10项举措,改革招生办法,拓宽升学途径,增强中等职业教育的吸引力。   为进一步调动学校招生和学生上学的积极性,该省对中等职业学校招生制度进行了改革,出台 6项新政策:一是学校可根据社会需求和培养能力自主确定招生规模;二是省级以上重点中等职业学校可一年多次招生;三是允许未完成招生计划的中等职业学校按照“先招统招生,后招免试生”的原则组织多次补录;四是中等职业学校要积极接纳愿意转入职业学校学习…  相似文献   

4.
信息万象     
教育部出台改革新措施 中职教育可试行弹性学制一年多次招生   教育部最近推出发展中等职业教育新措施。要求从 2001年起,各省 (区、市 )教育行政部门和招生部门不再单独组织中等职业学校的招生考试,中等职业学校招生按照初中毕业生统一升学考试成绩录取学生。部分中等职业学校可实行免试入学。省级以上重点学校可试行提前招生。有条件的省 (区、市 )可以试行由中等职业学校自主招生,一年多次招生。   教育部决定改革跨省招生制度。从 2001年起除少数国务院部门 (单位 )直属学校,其跨省招生来源计划仍由国务院有关部门 (单位 )编制…  相似文献   

5.
各市教委: 近几年,各地教育行政部门、招生部门和有关学校就改革中等职业学校招生政策和办法进行了许多有益的探索和尝试,对于推动中等职业教育改革,稳定中等职业教育发展起到了积极作用。但目前中等职业学校有些招生政策和方法还不适应中等职业教育改革与发展的需要,在一定程度上影响  相似文献   

6.
中等职业教育在我国已有40多年的历史,为我国的社会主义建设事业和改革开放事业做出了很大的贡献。但是,近几年,随着科技与经济的不断发展,社会对人才要求的提高以及人事制度和劳动就业制度的改革,中等职业教育受到直接冲击。各地中等职业学校出现了招生难,毕业生分配就业难的不利局面,中等职业学校的生存和发展面临着严重的挑战。那么中等职业教育如何才能更好地生存和发展呢?本人认为,中等职业教育必须从下面几个方面主动适应市场经济发展的需要。必须树立面向市场经济的办学思想中等职业教育是职业教育中的中坚力量,如何适应市…  相似文献   

7.
《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中明确了“十五”期间职业教育改革与发展的目标,其中要求以中等职业教育为重点,保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当,职业教育要为社会输送2200万中等职业学校毕业生。这一目标的确定,要求我们必须解决好中等职业学校招生滑坡的问题,以扩大职业教育规模。中等职业学校招生滑坡的原因是多方面的,近几年广大的职业教育工作者探索了许多有效的解决方案。但笔者认为,在新形势下解决中等职业学校招生滑坡问题最有效的措施还应从以下几方面入手。深化教育教学改革,提高教育…  相似文献   

8.
教育部日前发出通知,就做好2007年中等职业学校招生工作提出了要求。通知要求,各地要切实加强对高中教育阶段学校招生工作的统筹和领导。加大高中教育阶段结构的调整力度,按照普通高中与中等职业学校招生比例大体相当的要求,分别确定本地区2007年普通高中和中等职业学校的招生计划。对高中教育阶段各类学校招生实行统一管理,把技工学校和实施学历教育的民办中等职业学校纳入当地整个中等职业教育招生规划。[第一段]  相似文献   

9.
这次全国中等职业学校招生工作会议的主要任务是,以科学发展观为指导,学习贯彻2005年度职业教育与成人教育工作会议和<教育部关于加快发展中等职业教育的意见>的精神,总结2004年中等职业学校招生工作,深化高中阶段教育学校招生制度改革,研究部署2005年中等职业学校招生工作,大力推进中等职业教育持续快速健康发展.  相似文献   

10.
教育与职业   总被引:2,自引:0,他引:2  
云南省中等职业学校招生改革有新举措云南省教委针对中等职业教育面临“普高热”的猛烈冲击 ,中职招生滑坡的问题 ,从1999年开始对中等职业学校招生工作进行了改革。改革举措包括 :全省职业高中实行“学校自主招生、考生自愿选择、教委宏观调控”的招生办法 ;职业高中招生录取实行考生和学校“面对面招生”和“双向选择” ,考生可根据自己的志愿持初中毕业证直接到招生学校报名 ,学校根据招生计划择优录取 ;放宽中等职业学校招生和入学年龄限制 ,允许初中应届毕业生、往届毕业生或具有同等学历的人员进入中等职业学校学习 ;允许普通高中…  相似文献   

11.
《职业教育研究》2007,(5):145-145
教育部日前下发通知,2007年中等职业教育招生规模要在2006年的基础上再扩大招生50万人.达到800万人。基本实现中等职业教育与普通高中招生规模大体相当的目标。要求各地按照普通高中与中等职业学校招生比例大体相当的要求,分别确定本地区2007年普通高中和中等职业学校的招生计划。把技工学校和实施学历教育的民办中等职业学校纳入当地整个中等职业教育招生规划。有条件的地区可以实行中等职业学校提前招生、优先录取。中等职业学校招生可多次补录,可面向往届初、高中毕业生或具有同等学力的人员自主招生。允许有条件的中等职业学校跨省招生。  相似文献   

12.
《教育与职业》2005,(8):12-12
今后,民办中等职业学校的招生将纳入整个中职招生计划,教育行政部门将加强对民办中等职业学校招生工作的规范管理。教育部部长周济3月2日在四川省泸州市召开的贯彻落实全国职教会精神经验交流会上透露,这是高中阶段教育招生办法的改革内容之一,教育行政部门要统筹管理高中阶段教育学校的招生工作。周济强调,改革高中阶段教育招生办法,是加快发展中等职业教育的措施保证。加快发展中等职业教育作为教育工作的战略重点,将摆到更加突出的位置,争取到2007年我国中等职业教育与普通高中规模大体相当,协调发展。民办中职招生工作将规范…  相似文献   

13.
《陕西教育》2007,(6):41-41
教育部开展的国家级重点中等职业学校调整认定工作,有力地推进中等职业学校布局结构调整,促进了中等职业教育整体培养能力的提高,促进了招生规模的扩大,对中等职业教育快速健康发展发挥了重要作用。  相似文献   

14.
近日,教育部下发了《关于做好2007年中等职业学校招生工作的通知》,对今年的中等职业学校招生工作进行了部署。《通知》要求,各地要切实加强对高中教育阶段学校招生工作的统筹和领导。加大高中教育阶段结构的调整力度,按照普通高中与中等职业学校招生比例大体相当的要求,分别确定本地区2007年普通高中和中等职业学校的招生计划。[第一段]  相似文献   

15.
1997年我省被原国家教委确定为开展高等职业教育试点的十个省市之一。1997—1998年共招生6330人,其中招收中等职业学校应届毕业生4413人,占招生总数的69.7%。1999年高等职业教育试点招生计划还将大幅度提高,预计超过一万人,并将较大规模地扩大试点面和增加试点学校数量。高等职业教育对口招收中等职业学校学生是一项重要改革,其招生考试方式对中等职业学校及其学生将产  相似文献   

16.
《中国职业技术教育》2007,(14):26-26,32
近几年,我部开展的国家级重点中等职业学校调整认定工作,有力地推动中等职业学校布局结构调整,促进了中等职业教育整体培养能力的提高,促进了招生规模的扩大,对中等职业教育快速健康发展发挥了重要作用。  相似文献   

17.
8月18日,教育部在四川成都举办"全国中等职业教育招生改革案例推介会".这是自2005年全国中等职业学校持续扩大招生工作以来,教育部召开的第六次中等职业教育招生工作会,也是第一次在会议主题上出现"改革"、"案例推介"字样的招生工作会议.在今年的4月13日,教育部下发<教育部关于做好2010年中等职业学校招生工作的通知>,提出"确保全国中等职业教育招生达到830万人,实现招收应届初中毕业生数量按可比口径增长5%的工作目标,巩固高中阶段教育招生职普比例大体相当的局面",并提出要构建中等职业学校招生工作新机制.  相似文献   

18.
近年来,随着中等职业学校的招生逐步走向市场和竞争的加剧,各职业学校从自身利益出发,纷纷采取“增加招生专业数”、“降低生源标准”等举措,以争取招生市场份额。从微观上看,职业学校的这些做法,都是为了尽快摆脱自身办学的困境,使学校走上持续发展的轨道,但是在宏观上,效果却适得其反。由于职业学校间的无序竞争,使得整个中等职业教育的利益受到了损害,中等职业教育的发展进一步陷入新的困境。因此,有必要对当前中等职业学校招生过程中出现的一些非理性现象进行深入地分析和遏制,并透过这些现象寻求发展中等职业教育的对策。…  相似文献   

19.
贾铎  魏延胜 《职教论坛》2001,(10):52-52
面对“普高热”持续升温,而中等职业学校特别是农村职业学校比较普遍地出现了“招生难”的现象,我们坚持从实际出发,大胆改革。1998年,市教委在中考招生改革意见中做出了允许职业学校特殊专业提前招生的规定,将国防教育、特警及农学类专业由一考多取改为提高招生;1999年我们又提出了在农村初中毕业生中进行提前分流试点的意见。2000年在总结前两年分流工作的基础上,正式提出了在全市实施初中毕业生春季分流,中等职业学校提前招生的办法,并在全市农村县以下中等职业学校招生中全面推开,形成了以“春季招生、初四初中学…  相似文献   

20.
2005年3月24日,全国中等职业学校招生工作会议在郑州召开,来自全国近百名职成教处、招生处负责同志和部分职业学校校长出席了会议。教育部职成教司副司长刘占山、河南省教育厅副厅长崔炳建、河南省招生办主任孙洪臣等领导出席会议并讲了话。会议由职成教司学校管理处处长陈先主持。会议以科学发展观为指导,在学习贯彻2005年度全国职业教育与成人教育工作会议和《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》精神基础上,全面总结了2004年中等职业学校招生工作的成绩,研究部署了2005年中等职业学校招生工作.并强调指出要继续深化高中阶段教育学校招生制度改革,以进一步推进中等职业教育持续快速健康发展(详细内容见本刊刘占山司长讲话)。会议下发了《教育部关于统筹管理高中阶段教育学校招生工作的通知》(教职成[2005]3号)。会议代表针对《通知》精神和刘司长的讲话进行了分组讨论。代表们在分析各自的职业教育发展现状的基础上,明确了今年招生工作的责任和任务:探讨了灵活多样的合作办学形式和经费筹措机制;初步拟订了招生工作的实施方案(本刊将选发座谈会部分内容)。相信这次招生工作会议.定会为加快中职发展、推动高中阶段教育健康持续发展发挥积极作用。  相似文献   

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