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2003年1月,厦门大学正式发文建立厦门大学考试研究中心。该中心的考试研究着重从高等教育学和社会学的角度研究高考、自学考试与中国考试史(“科举学”)问题。与国内许多研究考试技术等微观问题的同行 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》2012,(6):2
正以1978年5月建立的中国第一个以高等教育学为研究对象的厦门大学高等教育科学研究所为基础,厦门大学高等教育发展研究中心于2000年1月组建成立,并于2000年9月5日被批准为教育部人文社会科学重点研究基地。中心按重点研究方向设有三个研究室,主要从事高等教育理论与政策、高等教育管理、高等教育考试等方而的 相似文献
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加强考试工作研究规范考试工作管理 总被引：1，自引：0，他引：1
考试是教学过程的重要环节。电大多年来形成的考试工作机制是全体电大考务工作者共同努力的结果,是电大系统的宝贵财富,也是电大教育教学质量保证体系中的重要环节之一。如何适应现代远程开放教育的需要,不断提高理论水平,建立科学、规范、严格的考试管理目标并予以实施,是我们建立有效的质量保证体系所必须考虑的重要问题。我们应当共同努力,面向电大教育的未来,加强考试工作研究,逐步完善考试管理手段,全面提高考试管理者素质,强化考试机构建设,从而保证电大考试的严肃性、客观性和公正性。 相似文献
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坚持考试改革考试——潘懋元教授访谈录 总被引：1，自引：0，他引：1
潘懋元教授,男,1920年生,我国著名教育家,中国高等教育学学科的奠基者,厦门大学高等教育科学研究所名誉所长、博士生导师,曾任厦门大学副校长、顾问、海外教育学院院长、中国高等教育学会副会长、全国高等教育学研究会理事长、国务院学位委员会教育、心理学科评审组召集人等职。潘懋元教授早在20世纪50年代就力倡建立高等教育学,并进 相似文献
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由天津市教育考试与评价研究所与北京大学历史文化研究所、厦门大学考试研究中心和中国社会科学院历史研究所共同主办的第四届“科举制与科举学学术研讨会”于2008年10月13至15日在天津市教育招生考试院召开。来自中外大学、研究院所、考试院等多家单位九十余位代表参加此次会议。大会邀请了北京大学,中国社会科学院、厦门大学、北京师范大学、南开大学等著名机构的历史、 相似文献
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2006年10月27日，由上海中国科举博物馆、厦门大学考试研究中心和上海嘉定博物馆主办的“科举文仑与科举学”学术研讨会在上海市嘉定隆重召开。这是继2005年科举废止百年，由厦门大学举办的“科举制与科举学胃际学术研讨会”后，又一次科举学术研讨的盛会。 相似文献
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2012年12月10日,由云南省招生考试院、厦门大学考试研究中心、中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会联合主办的＂第九届科举制与科举学学术研讨会＂在春城昆明隆重召开。来自教育部考试中心、中国社会科学院、浙江大学、南开大学、武汉大学、厦门大学、中国地质大学（北京）、华中师范大学、陕西师范大学、云南师范大学、云南省招生考试院、台湾东吴大学、成功大学、香港中文大学等数十家高校、科研单位及出版社的60多位代表出席了此次学术研讨会,共提交学术论文52篇,分别从教育、考试、文学、文化、文献、人物及武举等多学科视角对科举制度进行了深入细致的研究,彰显出科举学作为一门日益活跃的专学,具备了丰富多彩的研究专题及其多学科研究方法,已成为科举学日趋成熟,走向显学的重要基础。 相似文献
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作者参考“全国公共英语等级考试”（PETS）的有关规定．以及国内外日语水平或能力考试的考试大纲的相关内容。采用对比研究及量化研究的方法．并结合我国日语教育的实际情况．特别是通过对参加公共日语等级考试的人员构成和日语学习背景的分析．以确定公共日语等级考试各级别的考试词汇量,以及考试大纲的选词标准和选词方法为中心,对公共日语等级考试的性质、各级别的考试词汇量、《考试大纲》词汇表的选词标准、《考试大纲》词汇表的选词方法等问题提出了自己的一些看法。 相似文献