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一、编写教学基本要求＂的目的当代世界经济与政治＂这门课最早叫当代世界政治经济与国际关系＂,后来改为世界政治经济与国际关系＂,是８０年代中期开始在高校马克思主义政治理论课教学改革中建立起来的一门新课,并被原国家教委定为全国高校文科专业学生的必修... 相似文献
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胡卓群 《江西教育学院学报》1996,17(1):60-62
分清层次抓好几个结合──浅谈思想政治课爱国主义教育胡卓群江泽民同志指出：“爱国主义，社会主义是凝聚中华民族，推初中国发展的伟大动力。”要把爱国主义教育落到实处，就必须渗透到各门学科的教学中去。作为对学生进行德育教育的思想政治课。应理所当然地把爱国主义... 相似文献
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石磊 《思想理论教育(上半月综合版)》1994,(4)
1985年,中共中央在《关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知》中指出,在大学的政治理论课中“应向学生介绍当代世界政治经济的基本状况,国际关系的基础知识,帮助学生开阔视野,使他们在对外开放的环境下有坚定的立场和较强的适应能力。”随后,国家教委规定把《当代世界政治经济与国际关系》作为文科类学生的一门必修课,理工农医类学生作为一门选修课开设。为此,全国许多省市教育行政部门组织部分高校编写了《当代世界政治经济与国际关系》教材,相继开设了这门新的课程。我省一些高等学校也进行了积极的探索和试 相似文献
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《教学与研究》1983,(5)
邓力群同志为《教学与研究》创刊三十周年撰写的文章指出:爱国主义和共产主义是高等学校马列主义理论教育的中心。这篇短评,想侧重讲讲把爱国主义渗透到马列主义理论课去的问题。对广大学生进行爱国主义教育,这是新时期大学思想教育工作的一项重要任务。中共中央宣传部和中共中央书记处研究室在《关于加强爱国主义宣传教育的意见》中指出,各条战线,各行各业,“都要通过自己的业务,采取同自己的业务相结合的方法,针对不同的对象,有计划有系统地、生动活泼地进行爱国主义教育,把爱国主义的内容渗透到思想教育工作中去。”马列主义理论课是大学思想政治工作的重要阵地,通过这个阵地进行爱国主义教 相似文献
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张骥 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
《当代世界政治经济与国际关系》是８０年代开设的一门马克思主义政治理论课，由于该门课开设时间较短，其内容、方法及体系、结构还不完善与成熟，存在着诸如：世界政治论述偏重；对世界政治经济的整体分析不够；理论分析薄弱；知识更新不够等不足和薄弱点。对此，应紧密结合飞速发展的当今世界政治经济与国际关系，建设新的课程体系。 相似文献
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在高校马克思主义理论与思想品德教育课程设置新方案中,《当代世界经济与政治》课代替了原来的《当代世界政治经济与国际关系》,成为文科本科必须开设的一门公共政治理论课。这一课程开设几年来,在教学实践上,许多院校的教师、学生对这门课程的认识和把握都存在一定的偏差,如何正确认识这门课程的基本性质和任务,努力结合现实有效整合教学内容,改革教学方法和手段,是广大《当代世界经济与政治》课教师需要不断探索和实践的重要课题。本文是笔者就自己几年来教学过程中遇到的一些问题及原因作一初步的探究,表明自己对这些问题的粗浅的看法,供… 相似文献
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关于讲授《世界政治经济与国际关系》教材的意见杜健纯，吴恒斌根据党的十四大精神和国际国内形势的变化，国家教委社科司组织编写的《世界政治经济与国际关系教学要点》和（世界政治经济与国际关系》教材相继出版发行了。它充分体现了时代精神，概括了战后５０年来世界政... 相似文献
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创新教育必须渗透到整个教育活动中去，而课程是创新教育的载体。《毛泽东思想概论》是一门对大学生进行创造教育的极好课程，通过这门课的教学，可以帮助大学生树立明确的创新意识，培育创新人格，推动创新活动的开展。 相似文献
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思想品德教学中的爱国主义教育银川市城区八小宋庆云《爱国主义教育实施纲要》强调：爱国主义教育的重点是青少年。学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到育人全过程中去，特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。思品课担负着对学生进行思想品德教育的任... 相似文献
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《世界政治经济与国际关系》是国家教委规定在高等学校中新开设的一门马克思主义政治理论课。我从1986年以来,在本校政教系、中文系、社会学系、经济系以及计算机系分别开设了必修课和必选课,并且每学期都坚持面向全校本科生开设任选课。经过不懈的努力,这门课取得了较大的成功,对于转变学生政治思想,提高学生的认识能力,起到了良好的作用。同时,学生们思想上的收获,也使我感到莫大的喜悦。通过教学活动,我感到和他们息息相通,越教越有劲。下面主要谈谈我在教学工作中的两点体会。 相似文献
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自然课是全面贯彻教育方针的一门重要的基础课。向学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育是自然课教学的基本任务，自然课教学中必须加强爱国主义教育。一、挖掘教材因素，进行爱国主义教育我国是世界四大文明古国之一，自然课教材中有不少介绍我国古代科学技术的发明创造史实。有目的、有计划地挖掘教材中的爱国主义教育因素，在教学中要积极引导启发，激发他们的爱国主义热情。如在讲第三册《风力和水力》时，可通过大量事实让学生了解我国是风力、水力能源较丰富的国家，还可通过介绍古代都江堰的修建过程，使学生真切理解中华民族的聪明了智… 相似文献
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修改 调整 补充——编写《当代世界经济与政治》的思路和做法 总被引：1，自引：0，他引：1
王朝文 《思想理论教育(上半月综合版)》1999,(2)
“当代世界经济与政治”(原“世界政治经济与国际关系”)是在高校马克思主义理论课教学改革中建立起来的一门新课程。从1985年开始逐渐被确定为文科专业的必修课,不少理工农医院校也将这门课列为选修课。十多年来,这门课深受广大青年学生的欢迎。其主要原因在于它适应改革开放形势的需要,能够根据国际形势的发展,及时地满足广大学生了解世界、认识世界的渴求。因此,我们在重新编写这门课的基本要求和教材时,强调要在继续保持原来优势的基础上,不断修改、调整、补充,使之更加完善和不断提高。概括起来,主要有以下几方面的思考。 相似文献
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王朝文 《思想理论教育导刊》1999,(2)
“当代世界经济与政治”（原“世界政治经济与国际关系”）是在高校马克思主义理论课教学改革中建立起来的一门新课程。从1985年开始逐渐被确定为文科专业的必修课,不少理工农医院校也将这门课列为选修课。十多年来,这门课深受广大青年学生的欢迎。其主要原因在于它适应改革开放形势的需要,能够根据国际形势的发展,及时地满足广大学生了解世界、认识世界的渴求。因此,我们在重新编写这门课的基本要求和教材时,强调要在继续保持原来优势的基础上,不断修改、调整、补充,使之更加完善和不断提高。概括起来,主要有以下几方面的思考。思… 相似文献
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在语文教学中，教师要对学生进行思想道德素质教育。教师要结合课文，挖掘课文中的爱国主义情愫，使学生受到爱国主义教育。语文教材在这方面题材广泛，内容丰富，如《最后一课》、《谁是最可爱的人》、《最后一次讲演》等课文中的主人公表现了崇高的爱国主义精神， 相似文献
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爱国主义教育应渗透到各学科的教学中去，其中历史教学担负着重要任务，爱国主义教育应是贯穿历史课教学的一条主线，通过历史课教学，使青少年树立自尊、自信、自强的民族精神，为中华民族自立于世界民族之林，实现全面振兴而奋斗。 相似文献
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《外语教学大纲》中提出：＂外语教学中要尽可能渗透爱国主义教育、道德品质教育因素,帮助学生树立正确的思想,培养高尚的情操和良好的品德。因此,必须将德育渗透到外语教学中去。＂ 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2018,(21)
《舞蹈》这门课程作为高职高专幼教专业的必修课程,在全面发展学生素质,以就业为导向的教育中显得格外重要。而探索如何将《舞蹈》这门课程中的人文教育渗透到教学当中启发和引导学生的实践训练就成为了我们需要不断探索的主题。藏族民间舞作为《舞蹈》课程中第一门民族民间舞蹈,与欧洲的芭蕾舞,中国古典舞身韵有所不同的地方在于藏族民间舞是开启学生对我国独有的56个少数民族民间舞蹈广阔领域的第一把开门锁。因此对于藏族民间舞的人文教育在教学中的渗透甚至比藏族民间舞动作元素的训练还更值得我们去研究。要在研究中摸索出更有利于教学的方法,为高职高专幼教专业学生的民间舞学习打下良好坚实的基础。 相似文献