共查询到20条相似文献，搜索用时 906 毫秒
1.
刘排 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(10):128-129
本文对合作学习模式在篮球普修课中的应用进行研究,结果发现合作学习模式能够提高学生的篮球技能水平、能提高学生学习的兴趣、能够提高学生课外篮球活动的次数、能够提高学生的创新能力,充分调动了学生学习的积极性,提高了教学效果. 相似文献
2.
3.
李华英 《语数外学习(高中版)》2012,(5):79-79
平时的教学,我们总是一味地去注重提高学生的成绩,忽视了对学生能力的培养和提高,我们忘记了一个教育的规律,如果学生的能力提高了,成绩自然就提高了,而且老师教得轻松,学生学的也轻松。因此培养学生的能力等于是磨刀不误砍材功。下面结合笔者平时教学中的一些做法,谈谈如何提高学生的英语学习能力。 相似文献
4.
5.
通过大量调查得出了目前高职院校学生的勤工助学模式,指出了现有模式的缺陷.在此基础上,提出了利用生产性实训装置来拓宽学生勤工助学途径的新模式,根据在天津职业大学的实践与追踪调查,表明该模式可以实现提高学生收入、提高学生技能、提高生产性实训装置利用率的目的,学生的理论水平和动手能力得以显著提高,从而为提高学生的就业率、岗位质量及毕业生社会认可度提供了更大的可能. 相似文献
6.
提高计算正确率历来是小学数学教学中的难点．我们在认真分析学生计算准确率较低的原因的基础上．设计了引发学生对提高计算正确率的愿望、使学生掌握计算的操作过程、教会学生打草稿、改进作业批改方法等四个方面的教学方法,有效地提高了学生数学计算的正确率,提高了教学质量。 相似文献
7.
陶馨 《黄河之声(科教创新)》2013,(15):25
21世纪是培养综合型高素质的人才时代,提高学生的素质教育已经成为当今教育领域的发展趋势。钢琴教育在培养学生、提高学生素质方面具有很重要的作用。本文阐述了我国现阶段钢琴教育的发展,分析了钢琴教育与提高学生素质的关系以及如何提高学生素质进行论述。 相似文献
8.
9.
"以服务为宗旨,以就业为导向"的办学方针决定高职英语教育必须和学科知识相结合。以内容为依托的高职英语教育扩大了学生的知识面,提高了学生的学习兴趣,提高了学生的语言运用能力,提高了学生的职业素养。 相似文献
10.
阳光体育运动是体育课的延伸和拓展,它为学生提供了更多的体育实践机会,为学生健康水平不断提高,为养成学生的锻炼习惯,提高学生自我锻炼能力,推动学生运动技术的掌握和应用,发展学生个性,提高交往能力创造了良好条件。 相似文献
11.
重视对人的素质的培养是各级各类学校教育的一个主题。开放教育作为一种现代远程教育,从培养目标、课程结构、教学组织实施、能力培养等方都贯穿着素质教育的思想,但作为一种新的教育模式,客观上存在着一些因素潜在地影响着素质教育的实施。 相似文献
12.
全面推进素质教育是增强国力的源泉，体育教学是培养学生体育素质的有效手段，德育是素质教育的导向与动力。注重素质教育的教师有力地影响着学生的智慧、情感和意志的发展。 相似文献
13.
田家富 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(1):30-32
传统德育是以“说教”和“灌输”为主,这种教育方法抑制了学生创新能力的发展。在德育改革中,我们必须将德育目标层次化与学生创新品质培养目标层次化结合起来,确立主体性德育思想,加强个性教育,发展学生的道德判断能力,促进学生创新品质的发展。 相似文献
14.
15.
针对当前我国高校学生的人文素质缺乏,通过对"人文精神"内涵的阐述,分析了人文教育的意义,最后从教师的自身素质、体育专业课程的设置和评价体系、学生的价值取向以及校园人文氛围的建设等方面来探讨在高校体育教学中实施人文教育的途径. 相似文献
16.
美育和德育有着密不可分的联系。在德育中实施审美教育,不仅能提高学生的审美情趣,增强学生欣赏美、鉴赏美和创造美的能力,而且能培养学生良好的思想品德、意志和品质,是实施德育的有效途径。 相似文献
17.
素质教育就是全面提高人的创新素质的教育。创新教育的基础是人的全面、综合素质的教育,只有以全面发展为基础的教育,才可能是创新教育。将素质教育的内涵界定为创新教育,对于我国的学校教育尤为重要。 相似文献
18.
谢丽玲 《湖南师范大学教育科学学报》2003,2(6):53-55
劳动教育是全面发展教育中的重要一环。劳动课教学可以培养学生正确的劳动观念和高尚的品质，劳动课教学可以培养学生必备的劳动品德，劳动课教学可以培养学生的创新精神。 相似文献
19.
20.
张宗瑞 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(2):10-11
本文通过马克思主义的全面发展的原理,论述人的全面发展与大学生素质教育的关系。作为当代青年大学生要想得到全面而充分的发展,就必须加强对大学生的素质教育工作,提高大学生的思想政治素质、道德修养素质、科学文化知识素质、专业技能素质和身心健康素质等。只有不断地提高其自身综合能力和素质,大学生才有可能获得全面而充分的发展。 相似文献