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胡德英 《幼儿100(教师版)》2022,(4):4-4
走出冬的禁锢,站在春风里,感受温暖,感受阳光的灿烂,大地万物一片生机。我们不仅会思考未来,畅想希望,还会被一朵朵花引发一个个梦。看着孩子们的笑容,我们不禁感慨,他们就是一朵朵花,就是一个个梦。走进自然,用自己的感官去触摸、去感受,从而体会自然的神奇魅力。孩子似花,更理所应当走进自然界,经历风雨,感受四季,那样的花儿才更鲜艳、更美丽。一朵花如果没有养分供给,它就不会健康地成长。 相似文献
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汤奇能 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(1)
冬来了,冬雨夹在刺骨的寒风中,似乎在高喊:“来吧,我要让你们尝尝严寒的滋味,我要让一切都冻僵。”但是,如果你能仔细倾听一下,你又会听见一个沉闷的声音:“我的孩子们,坚持住!你们要明白,不经历风雨,怎能出现彩虹?不经历挫折,怎能获得成功?”冬雨$江苏省张家港市南沙中学初二年级@汤奇能 相似文献
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不经历风雨,怎么见彩虹。所以一个人的经历是其成长的阶梯、成熟的印记。当然这包括过程的体验、成功的愉悦、挫折的感受。如陈建淼局长经历了"站在教育做教育—跳出教育看教育—回到教育办教育"后,对教育的认识、把握、运作、管理、决策,自然更理性、更科学、更大气、更有高度;本人经历了"少年得志—初尝挫折—春风得意—变身‘处男’—重新上岗"后,更懂得了反思的重要性,反而明白了学习无处不在、无时不可学的道理。幸运的是,经历了风雨后,终能见到美丽的彩虹、阳光。一、学,然后知不足 相似文献
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刘秀红 《阅读与作文(高中版)》2005,(11)
似乎在每个人的心目中,阳光永远象征着成功与美好,而风雨却始终联系着艰辛与灾难。因此,人们常常会因为喜欢成功与美好,而上升为喜欢阳光常存;也因为讨厌艰辛与灾难,而上升到讨厌风雨雷电。但我们也不要忘了:若无风雨,麦芽怎么会在阳光的照耀下留存生命?若无风雨,阳光怎么会如此令人渴望、如此怡人?经历过风雨的太阳,往往更迷人。每当电视节目中,自己支持的选手获得了荣耀,我总能跟他分享那份成功的喜悦,仿佛那不是他的,恰是我所独有的。但他背后所经历的辛酸,却是我无法体会得到的,起码是无法参透。那种毫无付出的喜悦,自然也是喜悦,甚至是… 相似文献
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汶川地震牵动了全国人民的心,地震中受创的学生、教师和学校更让全社会牵挂。地震过去一个月了,灾区的孩子们在干些什么？想些什么？灾区的教师们,你们还好吗？灾区的学校,何时才能书声朗朗？ 相似文献
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<正>生活在21世纪的宝宝们在家中倍受长辈们的宠爱,他们每天都被甜言蜜语所围绕,有困难的时候有家长替他们挡在前,他们根本不知道什么是经历风雨才能见彩虹,但孩子总是要长大的,要独立的,要独自去经历外面的风风雨雨的。现在社会过度地提倡赏识教育夸奖教育正面教育,许多家长无度的夸奖,造成孩子们的虚荣的增加,听不得别人说一点点的不好,严重的还会做出一些极端的 相似文献
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如何指导孩子写好习作,如何让孩子们喜欢习作,这是老师和家长颇费脑筋的事情,因为一旦教育方法不对头,不但会使教育者头痛,更会使孩子对写作信心全无。一次上教学观摩课的经历,使我悟出了很多,不妨在此赘述一番,希望能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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天空正是因风雨的洗礼才更显明净;海燕正是接受了巨浪的挑战才愈发勇敢。人也正是如此,在经历了无数挫折后才会到达成功的顶端,所以说,挫折是成功的前奏。小女孩晶晶不小心挫伤的左手锁骨,虽然很痛,却意外的让晶晶分清了左右,晶晶的经历告诉我们,尽管在面对挫折时会很痛苦,但只要学会从挫折中汲取力量与收 相似文献
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近日,《知心姐姐》杂志“知心调查”组发布调查数据,让我们从孩子们的真心话中感受到他们对于教育的期待。比起别人眼中的成功,他们更希望通过努力实现自己的梦想。也许,很多孩子长大成人之后,会选择一条与儿时梦想截然不同的生活之路。但梦想始终是他们成长过程中的引路者,因为梦想而付出的汗水泪水、经历的磨难考验、学习的知识经验,会让孩子们拥有一个充实的童年。 相似文献
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徐军海 《希望月报(上半月)》2006,(24)
是一株草,就要学会承受一次次的践踏,经历了压抑,舒展时才更珍惜直起腰板的尊严;是一朵花就要学会一次次凋落的凄凉,经历了衰落,来年春天才更重视绽放时万众的瞩目;是一棵树,就要学会承受一次次暴风雨的洗礼经历了打击,风雨过后才能长得更加苍翠挺拔;是一个人,就要学会生活中的一切一切,只有经历了所有的一切,我们才会变得更加成熟更加坚强。人生的路,就是一个承受的过程,生活中 相似文献