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《走进信息世界》是人教版课标实验教科书五年级下册的综合性学习内容。活动分“信息传递改变着我们的生活”和“利用信息,写简单的研究报告”两大板块,我执教的这一课属于第一板块。,通过这节课的教学,我对语文综合性学习有了更深刻的体会。 相似文献
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面对21世纪挑战的“施韦特人才工程” 总被引：2，自引：0，他引：2
21世纪是各国科技竞争的世纪,更是科学人才竞争的世纪。这种竞争在本世纪末已经达到了白热化的程度,各国都在采取各种各样的“人才工程”,“人才计划”,其中美国的“施韦特人才工程”尤其引起人们的关注。 何为“施韦特人才工程”?它指的是美国超导对撞机(SSC)国家实验室主任施韦特教授倡议召开的“科学前沿讨论会”。令人震惊的是,这个讨论会的报告人都是45岁以下的科学家,他们报告自己在科学前沿的创造性工作,而听众都是著名的老科学家,他们之中,有美国科学院或工程科学院的 相似文献
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为祝贺哈尔滨师专“教育与发展研究所”的成立，我想就教育与发展问题谈一些浅见，以供讨论。一、从世界的高度观察教育与科技、科技与经济发展常言道，人无远虑，必有近忧。邓小平同志是深谋远虑的战略家。他在１９８８年１０月在视察北京正负电子对撞机工程时指出：“下... 相似文献
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一、教学案例与反思 《我要攀登》是江苏教育出版社、中国地图出版社出版的《品德与社会》四年级上册的第5课，属于“我在成长”单元的内容之一。 相似文献
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“中国梦”作为官方语汇出现以来,一直受到民众的积极关注和广泛接受。当前“90后”群体中主流社会思潮缺失,迫切需要有一股强势的、正面的、易被接受引起共鸣的社会思潮来影响他们。在此背景下,研究团队通过前期访谈、调研、查阅资料等,进行了对“中国梦”内涵的研究和对90后“中国梦”的理论探讨,设计编制了《90后“中国梦”关注热点调查问卷》,使用SP SS13.0软件对调研数据进行分析,研究表明对90后的“中国梦”影响因素主要有3个,其中“个人发展”属于内因即“我的梦”,“政治”和“民生”属于外因即“民族国家梦”。 相似文献
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上一回我们说到,欧洲大型强子对撞机（LHC）引起了一场所谓的“黑洞危机”。其实,撞出“黑洞”并不是建造LHC的科学家们的目的,他们的“野心”可比这个大多了——他们想要发现上帝创造世界的秘密! 相似文献
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庞建新 《数理化学习(高中版)》2003,(6)
本文就近年来出现的以科技知识为背景的电学新型综合题大致的分类剖析,供读者复习参考. 一、以正、负电子对撞机为背景材料例1 正、负电子对撞机的最后部分的简化示意图,如图1所示,位于水平面的粗实线所示的圆环形真空管道是正、负电子作圆运动的“容器”,经过加速器加速后的正、负电子被分别 相似文献
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一、教学案例与反思《不一样的你我他》是人教版《品德与社会》三年级下册的第4课，属于“我们共快乐”单元的内容之一。 相似文献
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本文比较了国外及港台地区的选文标准观 ,它们主要呈现出以下特点 :文化本位标准 ,注重文化传承 ;法国的“经典化”标准和台湾的“传统化”标准属于这一范畴。社会本位标准 ,注重社会生活 ;美国的“生活化”标准和香港的“实用化”标准属于这一范畴。个人本位标准 ,注重个人发展 ;英国的“本体化”标准和日本的“人格化”标准属于这一范畴。 相似文献