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对北京市23所民办园的调查 总被引：1，自引：1，他引：0
民办园是我国经济体制改革背景下出现的新事物。民办园的产生与发展对于改革单一办园体制,广泛吸收社会资金和教育资源,满足社会不断增长的多样化需要,推动幼教事业发展,起到了积极促进作用。近年来民办园发展极为迅速。据有关统计数字,截止１９９５年,全国有民办幼儿园２０７００所,已占全部托幼园所一定比例,入园幼儿比例已达整体的５．３%。然而对民办园的管理政策与办法却相对滞后。为了解目前北京市民办园基本状况,了解其存在问题及成功经验,为政府正确决策提供事实依据,从而规范办园行为,为其健康发展创造良好条件,同时也为幼教办园体… 相似文献
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哈尔滨市建新幼儿园遵循求实、创新、高效的工作思路,紧跟幼教发展步伐,探索科学发展观下的办园模式,以《幼儿同教育指导纲要》（以下简称《纲要》）精神为引领,创办特色幼儿教育,为幼儿创设一个宽松、愉快、和谐的人文教育环境,促进幼儿全面发展。建新幼儿园在深入实施《纲要》的过程中,逐渐形成自己的办园特色,这种特色是源于幼儿园在长期的发展过程中成长积累起来的,锤炼磨合出来的,是一种文化的沉淀,也是对美育的升华。 相似文献
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在幼教课程改革实施背景下。课程能力在幼儿教师专业发展过程中的重要性得以凸显,同时它也是优质园创建取得成功的内在保障。反之,优质园创建过程也是培养幼儿教师课程能力、实现其专业持续发展的重要途径和手段。2007年2月,为了进一步扩大优质教育资源,提升幼儿教育的办园层次和水平, 相似文献
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重庆市是全国四大直辖市之一,现有各级各类幼儿园6907所。其中民办园占31．6％,农村园占82．5％。初步形成了以公办幼儿园为骨干和示范,以社会各界力量办园为有力补充的城乡幼儿教育发展格局。较好地满足了家长送儿童入园的需求。随着入园难问题的基本解决。家长和社会对优质幼儿教育的需求与现有幼儿教育质量间的矛盾越来越突出,幼教领域不同程度地存在着小学化、保姆式、自由式、商业化的办园行为,办园规范化程度不高。因此。规范办园行为,缩小幼儿教育在城市与农村、公办与民办、与其他阶段教育间的差距,促进幼儿教育和谐发展。成为重庆幼教人不断探索的问题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
充分利用优质的社区环境资源,将社区教育资源有效引入,更好地开展幼儿生态体验式游戏。珍视环境和游戏的教育价值,有效利用丰富多变的教育环境,敞开园门办开放式教育,让幼儿投身大自然,投身社会大课堂,鼓励幼儿与自然亲密接触,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,促进幼儿健康全面地发展。 相似文献
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衡量一所幼儿园办得好不好，主要标准是看办园质量高不高。如何提高办园的质量是每位园长必须研究的重要课题，本文就如何提高办园质量谈几点看法。一、努力提高师资队伍的素质１．树立师德规范，形成良好园风。教师的思想、情绪、品行和作风每时每刻都在感染熏陶着幼儿纯洁的心灵，是教育幼儿无形的力量。我园自创办以来就注重抓师德、树园风，通过宣讲、学习讨论、外出参观及组织“我爱孩子、我爱幼教”演讲会等多种形式，对教职工进行政治思想教育、职业道德教育，帮助教职工树立正确的人生观、价值观。我园根据本园的基础和特色，提出了… 相似文献
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教育是民族振兴的基石．是经济社会发展的先导和基础。随着社会经济的不断发展．人民群众对优质教育的需求越来越旺盛．对教育的要求越来越高。因此,学校教育如何完成从追求数量到提高质量．从追求效益到创办品牌的转变．是教育工作者尤其是西部欠发达地区校长们亟须思考的问题。那么．如何提升质量,打造品牌,办各族人民满意的教育呢？ 相似文献
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“九五”以来,我省的幼教工作取得了很大的成绩,得到了快速的发展。苏南和大中城市基本普及了学前三年教育,全省一类幼儿园从1997年500所增加到2001年的1400所,接受一类园优质教育的幼儿从15.1万人增加到47.9万人;充分调动了社会举办幼儿教育的积极性,逐步形成了符合我国国情的政府、社会、个人多渠道举办的办园体制和管理体制。 在充分肯定成绩的同时,我们也要清醒地看到,我省幼教工作还有很大差距,存在不少薄弱环节和问题, 相似文献
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近几年，社会民众对优质幼教的需求日益增强。一些品质高、历史悠久的品牌幼儿园纷纷办起了分园。一时间，名园遍地开花，总园、分园、直营园、加盟园、连锁园、挂牌园……真是百花齐放，争奇斗艳。然而由此也引发了许多问题，让人困惑不解。 相似文献
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○我们要继续坚持“两条腿走路的方针”,一个是社会力量办园,一个是政府办园。我认为鼓励社会力量办园最重要的是两条:一、对社会力量办园包括私人办园,要实行一视同仁的政策。在登记注册、分类定级、教师培训、职称评定等方面要与政府办园一视同仁。二、制定合理的收费政策。○政府和有关部门举办的幼儿园一般都具有较好的基础和较高的管理水平,发挥着示范作用。要继续坚持办好,不能因为有社会力量办园,政府就停止举办,更不能将政府举办的幼儿园作价变卖。○在农村,要明确乡(镇)政府办园的责任。要办好现有的乡(镇)中心幼儿园。乡(镇)中心幼儿园要努力办成示范园,不能作价变卖。○要特别强调加强政府对幼儿教育的领导,原因就在于幼儿教育和各类学校教育不同,各类学校教育已经形成比较规范的管理体制,而幼儿教育的办园主体是多元的,尤其是社会力量是主要的办园力量,在这种情况下,没有政府的统筹,有些工作的确难办。○在以社区为背景发展多种形式的早期教育机构的新形势下,仅仅依靠教育部门办的示范园发挥示范和辐射作用是不够的,教育行政部门还应在各类社会力量办园中扶持一批办园思想端正、管理严谨、教育质量高又拥有较好社会信誉的幼儿园作为示范园。○幼儿教育发展需要全社会的关心和支持,但教育行政部门切实履行主管部门的责任,恪尽职守至关重要,对一些必须加以制止的现象,如变卖公办幼儿园,违反规定高额收费等等,要敢于管理,要采取有力措施,坚持改革的正确方向,促进幼教事业健康发展。 相似文献
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如何教育好现在的幼儿,已成为当今幼儿教育的崭新课题。笔者认为,家园共育仍是幼教改革的大势所趋。我园针对幼儿家庭教育现状,围绕“启蒙教育”这个主题,做“奠基工程”这篇文章,探索了“家园共育”这个课题。一、共同参与,构筑幼儿乐园在社会主义市场经济形势下,办园经费不足制约着幼教事业的发展。我园建园之初,除了成人化的建筑外,其他一片空白。要改善办园条件,优化园内环境,其经费缺口更大。于是我们以“家园共育”为契机,探索了一条以园养园,依靠家长、社会力量共同办园的路子。一方面吸呐家长力所能及的赞助资金,用于… 相似文献
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5年，幼教事业发展过程中的五年，能带给我们些什么呢？
5年．可以使一个面临园所解体、教师分流的旧体制幼儿因．发展成为拥有九所分园的知名幼教集团：可以发展成为在中国幼教百年大会、在教育部《幼儿因教育指导纲要（试行）》培训会议上发言的民办幼儿因代表：可以发展成为全国枝园文化建设金奖单位唯一幼儿因代表．全国妇联、中国商会评定的“全国巾帼文明岗”：可以发展成为全省民办教育先进单位、省直精神文明单位、全省优秀民办非企业单位、省级卫生先进单位…… 相似文献
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我国的幼教机构包括公办和民办两类,公办幼教机构由国家和各级政府出资兴办,民办幼教机构由个人或企事业单位出资兴办。截至2012年,我国民办幼儿园有12．46万所,占全国幼儿囤的68．73％;在园儿童1852．74万人,占全国在园幼儿的50．27％。因此,民办幼教机构在中国学前教育领域同样肩负着不可或缺的责任。 相似文献
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一、加强管理,依法规范,优化社会力量办园发展环境1.示范带动,为社会力量办园树立榜样长期以来,政府办实验幼儿园、镇街中心幼儿园是贯彻党的教育方针、执行各项幼教法规,进行幼教科研的阵地和窗口,这些园所制度健全,管理规范,堪称幼教战线上的楷模。我们首先应积极倡导实验幼儿园和镇街中心幼儿园的龙头示范作用,在各级各类幼儿园中树立优质学前教育的典范,使社会力量办园“学有目标,赶有榜样”,逐步改善办园条件,提升办园档次。2.优化政策,将社会力量办园与政府办园一视同仁社会力量办园是幼儿教育事业迅猛发展中不可忽视的一支重要力量。… 相似文献
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幼儿德育是幼儿教育的一个重要组成部分.幼儿德育过程是指教师根据幼儿德育的任务,幼儿身心发展的特点和幼儿品德发展的实际情况,有目的、有计划地对幼儿施加教育影响,把当代社会的道德规范和行为准则转化为幼儿的道德品质的过程。随着社会主义市场经济的不断发展,幼儿德育也面临着如何适应社会主义市场经济而改革,以及如何优化幼儿品德教育的过程,促进幼儿优良品德的形成和发展等问题。我园注重了幼儿品德教育过程的优化,结合我园的办园特色(数学),对幼儿德育进行了一些改革和探讨,下面谈谈我园的做法: 相似文献