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(一)提高认识,群策群力,保证国家重点实验室边建设,边开放,开放好1、充分认识国家重点实验室的地位和作用。从1984年开始,国家计委和国家教委批准在南京大学有计划地组建和装备若干个国家重点实验室。在领导和组织这批实验室的建设和开放的过程中,学校多次组织有关同志统一思想认识,把办好重点实验室作为学校的一件大事来抓,力求使上下都认识到,重点实验室来之不易,办好更难。为此,我们必须 相似文献
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一、站在改革开放的高度认识国家重点实验室国家重点实验室是改革开放的产物,必须站在改革开放的高度才能深刻认识国家重点实验室的性质。国家重点实验室不是传统观念上的实验室(即有一些贵重设备,专供教师和研究生来做科学实验的场所);也不是传统观念上的研究所(即组织一批研究人员开展科学研究),而是国家设在高校的基础研究和应用基础研究的基地,吸引国内外一流人才的场所,代表国家装备水平、科研水平、学术水平和管理水平的“国家队”。很明显,国家重点实验室不属于依托的院校,不属于挂靠的系(所),更不属于重点实验的专职人员,而属于国家,由国家计委宏观规划、相关主管部门直接领导。国家直接任命实验室主任,通过 相似文献
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1984年中国科学院开始实施重点实验室计划。迄今,在中科院建成国家实验室1个、国家重点实验室55个(包括与教育部联合的实验室),院重点实验室76个。此外,还开始了其它3个国家实验室的筹建工作。一重点实验室发展概况1984年,国家开始实施重点实验室计划,我院同时起步,至今已20年整。我院国家重点实验室数约占全国的1/3,主要在20世纪80年代建成,90年代新规划启动的国家重点实验室较少。2000年以来,国家再次有计划地增建国家重点实验室,近几年批准建设21个,其中我院10个。2004年,科技部又发布了19个准备增建国家重点实验室的学科领域。院重点实… 相似文献
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近日,国家自然科学基金委员会决定设立国家重点实验室国际合作与交流专项经费,以配合国家计委和各实验室主管部门加强对国家重点实验室国际合作与交流活动的支持。国家重点实验室建设是我国科技发展战略的重大措施之一。国家投资建设的155个国家重点实验室基本上覆盖了我国基础性研究的大部分学科,经过10余年的建设,国家重点实验室已初步建设成为我国基础性研究基地、人才培养基地和国内外学术交流中心,取得了丰硕成果,涌现出一批杰出的学术带头人。 相似文献
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近年来,我院每年都有若干院重点实验室组建为国家重点实验室。2007年10月科技部又批准了我院8个院重点实验室组建为国家重点实验室,为使读者了解这批实验室的发展状况,本刊将分期介绍这8个实验室。 相似文献
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基于耗散结构理论,分析国家重点实验室作为一种耗散结构的理由,研究国家重点实验室的耗散结构特征,提出国家重点实验室管理策略. 相似文献
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正1实验室成立过程模式识别国家重点实验室筹建于1984年,是由当时国家计委投资筹建的第一批国家重点实验室之一,1987年8月正式对外开放。实验室依托于中科院自动化所。在国家重点实验室的评估中,分别在1990年和2007年两次被评为优秀实验室。 相似文献
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国家重点实验室是代表国家级水平的科研创新基地和人才培养中心,既要出高水平的科研成果,也要出高层次高质量的人才。以汽车安全与节能国家重点实验室为例,探讨了国家重点实验室人才培养的模式,包括牵头建立跨院系学科交叉研究平台,培养学术带头人;经费进修双保障,培养青年学术骨干;重视博士后培养,形成后备青年学术骨干梯队;积极引进有国外研究经历的优秀人才;国际化办学培养研究生。通过以上模式,凝聚、吸引和培养了一批科研人才。 相似文献
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本文从组织层面探讨了企业国家重点实验室评估政策对创新搜索能力的影响作用。采用结构方程模型法分析了447份企业国家重点实验室的样本,建立了4个模型并对假设进行了检验。研究结果发现：企业国家重点实验室评估政策的政策助推性对创新搜索能力具有显著的正向作用,且三种创新搜索能力受到政策助推的影响依次为技术资源型、科教资源型和复杂开创型搜索能力。研究为优化企业国家重点实验室评估政策设计提供了数理依据。 相似文献
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国家重点实验室体系在我国科技创新中发挥重要作用,如何释放其最大效能成为这一领域的研究焦点。以我国中文论文数据库为样本,借助知识图谱技术,结合Citespace可视化软件,通过定量化、可视化已有研究文献的研究热点、研究前沿、研究领域及代表性研究成果,绘制了我国国家重点实验室体系研究现状的系列知识图谱。在此基础上,给出了我国国家重点实验室体系研究急需解决的两个关键性问题。即各类国家重点实验室之间的协同创新问题、国家重点实验室体系研究主题的进一步聚焦及代表性成果的显示度问题。这为深化我国国家重点实验室体系研究奠定了理论基础,同时也为提升我国国家重点实验室体系的创新能力指明了方向。 相似文献
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为进一步明确国家重点实验室安全运行的潜在威胁因素,促进其安全管理保障体系建设,从管理安全、意识安全、环境安全及学术信息安全四方面分析归纳影响国家重点实验室安全运行的影响因素并构建评价指标体系,得知管理安全对国家重点实验室安全运行作用程度最高,其次是学术信息安全。基于此,设计学校、学院、实验室三级联动和学校领导、学校专设实验室管理部（处）、学院领导等七级管理的实验室组织架构,根据风险识别、风险分析和风险评估、风险处理以及工作评估4个风险管理环节,提出实验室安全保障的三大核心包括应急预案管理机制、安全培训考核机制和学术信息安全机制。最后提出营造实验室安全文化氛围、进行系统科学的安全培训与演练以及提高实验技术队伍人员素质等提高国家重点实验室安全管理水平的措施建议。 相似文献
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国家实验室、国家重点实验室等科研基地作为源头创新和新知识、新技术、新发明的先导和源泉,是培养汇聚高层次科研人才、取得自主创新成果和核心技术的重要平台,是体现一个国家和地区科研创新能力强弱的一项重要指标。对广东省现有国家科研基地建设情况进行总结梳理和摸底分析,并对今后,特别是"十三五"期间广东省科研基地体系建设工作提出若干建议。加大力度推进以实验室为龙头的科研基地建设,加强协同创新,组建一批高水平科研创新基地和平台,形成基础研究、应用研究、试验开发直至产业化全过程创新链条的科研体系是广东实施创新驱动发展战略的必然路径和重要保障。 相似文献
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本文以浙江大学CAD&CG国家重点实验室为例,分析了研究型高校交叉学科科研基地建设过程中遇到的若干问题,并提出了分析对策。笔者认为,应建立科学完善的外部支撑保障机制,同时构建科研基地内部高度协同的良性运行机制。 相似文献