共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
中国是世界最大的发展中国家,人口多、底子薄,要想实现利用最小的投资办大教育,就要充分利用计算机网络,开展远程教育。现代远程教育为社区非学历教育提供了技术上支持和资源上保障;社区非学历教育为现代远程教育提供了新的发展机遇。社区开展非学历教育,要准确定位,通过远程教育资源核心平台,对各级各类人员进行各自所需的培训,充分体现和谐社会以人为本的基本理念。 相似文献
2.
网络远程教育具有强调以学生为中心的自主学习、实现双向或多向互动、可提供个性化教学指导、拥有自动化教学管理系统等特点。当前,高校网络远程教育存在网络课程开发滞后、教师远程教学能力不足、学习支持服务不到位等问题。高校应强化远程教育资源建设,保证网络课程先进性与有效性;加大师资培训力度,夯实师资力量;构建完善的学习支持服务体系,为学生提供全方位支持服务。以此在新时代提升高校网络远程教育质量,为社会输送更多优质人才。 相似文献
3.
虚拟大学:美国现代远程教育的重要途径 总被引：2，自引：0，他引：2
远程教育是相对于学校课堂教育而言的，它泛指一切传统教室以外师生间相隔一定距离的教育活动。随着人类通讯技术的进步，远程教育的形式也在不断演进。从邮件算起，人们已使用过电视、电话、广播、录像等教学手段。现代信息技术的涌现则为远程教育的大发展提供了坚实的基础。美国是世界上现代远程教育发展最为迅速的国家。据统计，１９９８年只有５８％的两年制社区学院和６２％的四年制大学提供远程教学，到２００２年估计有８５％的社区学院和８４％的四年制大学将开设远程课程，学生人数将达到２２０万。此外，目前还有３５０多所大学和… 相似文献
4.
美国高等职业技术教育中远程教育现状 总被引：2，自引：0，他引：2
随着现代科学技术的发展,以社区学院为主体的美国高等职业技术教育一直在稳步地发展远程教育课程．以满足越来越多的学习者接受职业技术教育的需求。本文从影响社区学院开设远程职业技术教育课程的因素、远程职业技术教育课程的入学情况、修学远程职业技术教育课程的学生特征、远程职业技术教育课程的特点、互联网的应用等几个方面对美国高等职业技术教育中远程教育现状进行了描述与分析。以期时我国高等职业技术教育中远程教育的发展提供有益的启示。 相似文献
5.
6.
网络远程教育是建立终身教育的主要手段,在"终身教育"理念的指导下又可以创新网络远程教育的发展途径,这即是高校网络远程教育与终身教育的契合点。现代高校网络远程教育应定位在成人教育、继续教育和终身教育上。在"终身教育"理念下应该从以下五个方面创新高校网络远程教育的发展路径:树立高校网络远程教育发展的"三化"理念;构建高校网络远程教育学习支持服务体系;构建高校网络远程教育课程质量保障体系;以社区教育为突破,占据网络远程教育的主要市场;高校网络远程教育应加快向产业化方向发展。 相似文献
7.
现代远程教育的理念环境与技术环境设计 总被引：5，自引：0，他引：5
计算机网络技术的发展,为远程教育带来了新的发展空间。远程教育与各种学校教育、企业培训, 及社区教育间的相互渗透、相互融合,为各类社会成员提供多层次、多样化的教育服务已成为可能,因而引起了各国政府特别是发展中国家政府的高度重视。我国是发展中国家,教育部目前拟定了《面向21世纪教育振兴行动计划》,开始了全面兴建“现代远程教育工程”,为远程教育提供数字化、多媒体、交互式专业平台。教育部长陈至立明确指示广播电视大学：“要用好国家现代远程教育工程所提供的数字化、多媒体、交互式专业平台,占领现代教育技术的制高点。… 相似文献
8.
冯一青 《中小学作文教学(小学版)》2011,(27)
现代远程教育具有开放性以及技术先进,学习自主灵活和资源共享等特点;发展农村远程教育是我国教育改革和发展中的一个重要目标,远程教育可以依据自身特色为农村中小学教师的继续教育提供服务,尤其在提升广大农村地区师资学历上发挥优势。 相似文献
9.
现代远程教育的产生发展 ,给图书馆建设提出了新的课题。做为现代远程教育资源库的最基本单元 ,高校图书馆必须搞好自己的资源建设 ,为远程教育提供最充足的资源 ,从而真正地发挥自己的教育、服务职能 相似文献
10.
现代远程教育具有开放性以及技术先进,学习自主灵活和资源共享等特点;发展农村远程教育是我国教育改革和发展中的一个重要目标,远程教育可以依据自身特色为农村中小学教师的继续教育提供服务,尤其在提升广大农村地区师资学历上发挥优势。 相似文献
11.
文章以我国64所现代远程教育试点高校2008秋季招生简章为样本,以招生层次、报名时间(段)、入学考试批次以及院校专业设置情况为分析框架,统计分析了现代远程教育试点高校的招生服务模式。结果表明,我国现代远程教育试点高校招生以专升本为主,采取固定某一时间段报名和入学测试为主的招生服务模式,开设专业内容丰富,新型交叉应用型专业凸显。建议优化招生服务,整合院校资源,提供面向全社会的综合教育服务平台。 相似文献
12.
13.
发展现代远程教育有利于实现教育资源共享,解决教育发展不平衡、投入不足和师资及图书资料缺乏等问题,有利于实现交互式学习,为学习者提供自主化学习条件,促进教育社会化;要通过加强技术培训、学术研究和资源开发、人员配备,规范管理制度,创建网上学习社区,政府扶持,加大投入来建设学习型社会. 相似文献
14.
社区教育促进社区治理提质增效,高职院校在社区治理视域下开展社区教育是服务地方社会的有效路径.高职院校开展社区教育具有师资优势、横向领域合作优势、品牌优势等先天优势,同时面临政策支持不明确、管理体制不健全、内驱动力不足、专业化师资不足等困难和挑战.通过深圳职业技术学院参与共建社区学院的探索与实践,明确高职院校开展社区教育的模式、内容、质量保障措施,为高职院校助力终身教育体系构建和学习型社会建设提供有效路径. 相似文献
15.
构建服务全民终身学习的教育体系是中国教育现代化的一项重要任务。社区教育作为服务全民终身学习的重要依托,近年来取得了多方面的新进展。学习型自组织成为社区教育的新兴主体,一方面通过学习型自组织可以将资源转变为社区教育供给;另一方面通过学习型自组织能够开发居民终身学习需求。在学习型自组织发展的推动下,社区层面初步形成了服务全民终身学习的教育体系。为进一步促进社区教育的发展,应将发展学习型自组织作为社区治理绩效考核的重要内容之一;在社区终身学习中采取志愿服务“银行”活动;在条件成熟的社区积极开办社区学院;促进社区教育与学校教育、远程教育等有效衔接。 相似文献
16.
《中国远程教育(综合版)》2001,(1)
《中国远程教育》（月刊）是主要面向广大远程教育研究者、工作者、学习者，服务国家现代远程教育工程的中央级刊物。 《中国远程教育》大力宣传国家关于现代远程教育的方针政策，展示国内外远程开放教育理论和实践研究的最新成果，探讨信息网络技术在现代远程开放教育中的应用，为全国广播电视大学、普通高校、成人高校和中小学开展现代远程教育提供服务；为构建我国终身教育体系，推动教育现代化进程服务。一、栏目简介 1． 本刊特稿（本刊专访） 展示现代远程教育的作用和成就，反映当前远程开放教育发展中的重点、难点、热点问题。 2．… 相似文献
17.
刘丽 《宁波职业技术学院学报》2013,(3):73-76
云技术在教育领域的应用,推进了教育信息化的飞速发展,改变了传统的现代远程教育模式。文章从国内外高校现代远程教育的发展现状出发,构建了高校图书馆现代远程教育服务模式——"云课堂",并分析了"云课堂"对高校图书馆现代远程教育服务模式的四种影响。 相似文献
18.
基于高校远程教育的教师角色转变 总被引：1，自引：0，他引：1
远程教育是利用计算机和网络进行教育教学的一种重要形式,开展远程教育对于以终身教育为目标的高校教育教学有着重要的意义。目前,很多高校都开展了远程教育。在现代远程教育中,教师的作用和地位与传统教育发生了根本的转变。本文从现代远程教育的特点入手,探讨了高校现代远程终身教育中教师的教育观念、教学能力以及学习支持服务的转变。 相似文献
19.
社区师资人才库建设的思考与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
社区师资是社区教育重要的基础资源,是保障社区教育健康发展的核心要素.社区教育服务对象的全员性、服务内容的多样性、服务方式的灵活性,决定了社区教育师资需求的广泛性.在现有社区师资数量不足、学科不匹配、教育资源效益发挥不充分的情形下,招纳选聘社区离退休老同志、行业精英、专家学者、社会知名人士等,形成多行业、多领域、多学科的社区师资人才库,为社区居民提供学有所教的教育需求服务,具有现实的必要性和实践的可行性,提升了社区教育服务能力. 相似文献
20.
高校社会服务职能的实践最早发端于美国,美国社区学院的建立和发展又进一步推动了高校社会服务向基层的下沉和延伸,其具体服务领域有咨询服务、培训服务、技术服务和社区服务。美国社区学院的社会服务实践取得了良好的社会效益,其成功经验主要体现在:在服务理念上,以社区本位为根本遵循,充分对接区域需求;在服务模式上,以社会合作为基本方式,积极推动协同创新;在服务对象上,以弱势群体为特别关照,及时提供适切服务。借鉴其经验,我国高职院校应突出院校优势,服务地区社会发展;坚持开放合作,深化社会服务层次;扩大服务范围,兼顾社会多元需求。 相似文献