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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2011年12月9日,是"一二·九运动"纪念日。然而,比这个历史纪念日更令我印象深刻、难以忘怀的,是这天发生在我们班教室里的一件小事。我任教于一所深藏大山中的山区小学,这个地区家庭条件好的学生都被家长转到城里的学校去了。这学期在我接手的一年级新生中,有留过级的,也有没上过学前班的。接手前我就已知道这个班有近三分之一的学生是跟不上教  相似文献   

2.
一个小学二年级学生,站在黑板前,面向全体同学,被他座位所在一行的学生,一个个轮流来刮一下鼻子…….这是老师安排的.因为他没有完成作业.课后,这个被"臊"者,逐一追辅课上刮他鼻子的同学,伸手也刮一下鼻子,并且理直气壮地说:"还我……".其中有告到老师那儿去的,他在老师面前也没有让步:"老师,还我……"这是一件真事.学生向老师讨帐了.当听到"老师,还我"的呼唤时,我们不禁要问,究竟他要求还他什么呢?仅仅是举手之劳刮一  相似文献   

3.
著名特级教师于永正老师说过:“对于孩子们的学习来说,第一是兴趣,第二是兴趣,第三还是兴趣。当孩子们兴趣盎然地投入到学习中时,学习就变成了一种特殊的享受,变成了一种精神的需要。无论什么理由,一个老师让学生不喜欢自己所教的学科,这个老师的教学就失败了。”我个人理解这些话:一个老师应该下工夫让孩子喜欢自己的课,下工夫调动学生求知的欲望和热情。因为没有人喜欢做自己不感兴趣的事!今年我校六年级语文试卷中有一道题,让学生写出至少三个历史故事成语。这道题我班学生答得非常好,百分之八十的学生都写了十个以上。有老师问我:“你是…  相似文献   

4.
于老师:今天我们学习第十一课《记一辆纺车》。昨天我请大家预习了。现在说说看,你们喜欢这篇文章吗?学生(异口同声):我们不喜欢!随堂听课的二十几位教师一听很惊讶,于老师也感到意外。  相似文献   

5.
永远的老师     
我曾是黄秀中学的学生,现在又站在了黄秀中学的讲台上。刘校长既是我的恩师,又是我的领导。10多年来,他在我心中的形象越来越高大。情感不变,他总是那样关爱学生。记得有一年,流行性黄疸肝炎在我校爆发。一时间,学校成了医院,寝室成了病房。刘校长每天除了组织人员为师生煎熬中草药外,还与同学们一起吃住,同享苦乐,令一些家长感激动容,声称“这样的老师胜于养育父母”。这件平凡的小事,一直沉淀在我的心底,使我还在学生时代就读懂了“教师”这个词最根本的含义,也成为我后来选择教师这个职业的动力。如今,大病初愈的刘校长…  相似文献   

6.
在每个人的经历中都会遇到许多老师,那些好老师留在学生记忆中永远是暖暖的;相反,另一种老师留给学生的是永远的痛甚至是恨。在我读小学的时候,因为父亲也在这个学校当老师,因此我在学校就受到了一些特殊照顾,经常能够得到老师的关心,受到老师的赞扬也比其他同学多些,这让我感到特别开心。是他们让我的童年多了许多快乐,多了许多自信。从那个时候开始就好喜欢老师这个职业,想着有一天我也要当一名老师。  相似文献   

7.
我喜欢什么样的老师?是个不是问题的问题。“不是问题”是因为我喜欢什么样的老师,学校不一定能满足我的要求。“是个问题”是因为我到底喜欢什么样的老师,我一时半会儿也回答不出来。可偏遇上一个问我这个问题的编辑,这可把我脑袋都问大了。该怎么说呢,一般来说,男生会喜欢漂亮,温柔似水,落落大方的女老师;女生一定会喜欢温文儒雅,帅帅的男老师。说白了,一群“痴男怨女”,幼稚得可以。当然,我不属于那其中之一,我对帅哥美女不感兴趣,我不是时尚女生。我这人平时随意惯了,也不在乎这些。什么样的老师对我的口味,我就喜欢什么样的老师。例如:…  相似文献   

8.
这篇习作选取了师生之间最平常的几件小事,抒发了自己对老师的敬佩和热爱之情。这样的小事在每位老师身上可能都曾经发生过。如何把这样的小事写出新意来,小作者确实是进行了深入的思考,所以才写出了这篇较好的习作。这篇习作中心很明确。他写老师热爱学生,也就是热爱教育事业;学生热爱老师,立志做一名像老师一样的人。习作围绕这一中心来写,读后使人有一种亲切、自然的感觉。例如:老师带病给学生上课,就连平时淘气的学生也好了许多。这是老师热爱学生赢得的尊敬。这篇习作在结构上,由一首“世上只有妈妈好”的歌曲开头,引入中心…  相似文献   

9.
我最爱的老师就是于老师了。有一次爸爸发现我没有交作业,就把我狠狠打了一顿。我把这件事写成了一篇日记交给了于老师。于老师知道了这件事就给我爸爸打电话说:“你不许打我的孩子!”爸爸听了于老师的话以后再也不打我了。于老师的这句话也使我得到了教训,我以后要诚实。我最爱的老师$新疆乌鲁木齐市四十三小三(3)班@阿拉法特  相似文献   

10.
无声的老师     
我非常喜欢读书,也有很多的书。我最喜欢的一本是《百科全书》,因为它教会了我许多知识。妈妈刚把这本书买回来,我便捧着它津津有味地看了起来。看着看着,《百科全书》仿佛变成一位无声的老师,把我带进了知识的殿  相似文献   

11.
<正>做一个受学生尊敬的老师,不难;做一个让学生喜欢的老师,不易。如果仅是尊敬,也许就是尊重与敬畏。而喜欢,这是自发于情,内化于心。回顾自己19年来的从教经历,教过的学生不少,他们尊敬我,我也一直引以为自豪。可直到一次偶然的机会,我听到学生这样评价我:季老师嘛,对班上管得很严,对我们要求很高。很严?很高?我虽有些茫然,但我分明感觉,学生对我只是出于敬畏。看来我和学生间还是有距离感的,不能让学生从心底真的喜  相似文献   

12.
老师尊师     
<正>"我敬师,师尊师",优良的文化传统代代相传。《老师尊师》标题很抢眼,内容亲切自然,语言朴素流畅,如同拉家常。我的老师对我很好,我也非常喜欢我的老师,因此,我经常到老师家去。老师家客厅一角有一台冰箱。冰箱顶上放着一本四四方方的小日历,一月一翻的那种。我经常看到老师对着这本小日历凝神注视,久久不动。那日历很好看吗?值得老师百看不厌?有一天,我到底是忍不住好奇,悄悄跟过去,想有意外的发现。我注意到老师的眼神是盯着台历上的一个日子,这个日子被红色笔迹画了一个圈,圈子旁边工整地写着两个苍劲的钢笔字"胡妈"。我踮起脚尖,看清楚了这个日子是10月13日,农历  相似文献   

13.
尊敬的张老师,有一件小事,始终藏在我的心里,没有对您说。但每当想起这件事,我的心里就不是个滋味。还记得上个月学校运动会吗?我这个全班公认的60米短跑健将信心十足地去您那里报名参赛,可您却说我最近胖了,怕我跑不动,拿不来  相似文献   

14.
编辑同志:我觉得现在的学生不知道怎么了,对老师的要求渐渐会说“不”了,似乎越来越对师长不敬。比如:一次我叫班上的同学来帮我提点东西,他竟然扭头就走了,不肯为老师做些小事。还有一次,我们学校准备参加全县中小学学生艺术节,我安排一位同学做主持人,结果她就是不去,说了三次都没有答应。这位同学成绩不错,我平时也很喜欢她,她说“不”,真让我想不到!学生对老师说“不”,该怎么办?某中学教师:韩摇星2004年5月16日韩老师:你提的这个问题具有一定的代表性,或许是现在许多老师都面临的一个问题。在答问之前,必须明确这样一点:当今社会,学生…  相似文献   

15.
刘成 《少年文摘》2012,(11):62-63
我知道这个学生心里有我,因为当初我给了他太多的关照。只是……办公室里的龚老师德高望重,但他常常自嘲:"咱就是一个没有回头率的老师。"我们偶尔背地里也谈论他。"真是的,龚老师咋就是没有回头率的老师呢?""他对学生也不赖啊!""也许,他对学生太严厉了。"  相似文献   

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沈老师: 您好!我是一名刚刚走上教育岗位的青年教师,近日,在教学实践中碰到了一件让我头痛的事: 那天,我准备用情境教学法上说话训练课<转告>--课前,张老师佯装找不着我,于是,让我班学生转告我一件事:"星期六,请陆老师到她家附近的书店里替我买一本<格林童话选>."上课了,我刚一走进教室,大家就七嘴八舌地叫嚷起来:"陆老师,张老师让你……"我暗暗高兴:"刚才同学们把张老师的话告诉给我听,这就叫‘转告'.今天,我们就一起来学习……"这时,一位调皮的学生气呼呼地说:"原来,陆老师串通好了张老师来骗我们!"紧接着,其他学生也小声嘀咕起来了……  相似文献   

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一、给学困生一颗"热心"以爱心作为教育出发点,学困生的心理更敏感、更脆弱,更需要别人的关爱。有些老师常常忽略被贴上"差生"标签学生的感受,认为他们头脑简单、反应迟钝、缺乏自尊。尽管老师平时很少直接表露这种看法,但稍不留神,内心的这种想法就溢于言表了。一个冷漠的眼神,一句无心的话语,一件平常的小事,都会使学困生敏感的心灵受到伤害。正由于感受到了老师有意无意的"不喜欢",学生自己也容易给自己贴上"老师不喜欢我"的标签,就会感到自己可能确实愚笨,确实无药可救,从而变得消极、自卑,破罐  相似文献   

18.
童爷爷:我本来是班里挺好的学生,老师喜欢,同学也愿意跟我玩。可是,有一次,老师让我帮她拿东西,我不小心弄丢了,为了不让老师担心,我撒了谎说是别人拿走了,虽然最后我说出了实话,但老师还是在班里讲了这件事,批评了我。她说她不会对我有什么看法,其实现在对我已经不如从前好了,老师总忽略我,我很伤心,也不敢跟父母说,怕他们跟老师发生口角,我该怎么办?帮帮我吧!  相似文献   

19.
寒假结束,照例要把学生的实践活动记录本收上来,按照学校的要求挑选出完成认真的学生,作为假期活动积极分子上报。一本本地看下去,我发现有四十多人都是严格按照我放假前提的要求做的。他们每天都坚持帮亲人做一件小事,为社区做一件小事,每天都做同一件事,并坚持了一个假期。帮爸爸擦  相似文献   

20.
<正>老师喜欢园长,这是一件很困难的事情,也是一件很幸福的事情。德鲁克曾经说过:"要能够敏锐地觉察时代的变化,告别昨天的家宅观念和思维方式。"这样方是一位有思想的行动者。幼儿园园长,是幼儿园管理工作中的中心角色。在行走过程中,园长如果能智慧转换角色,将唤醒更多的老师,并成为一个老师喜欢的园长。  相似文献   

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