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预防医学是医学科学的重要组成部分，是贯彻“预防为主”卫生工作方针的重要学科，是与人类健康和生活质量密切相关的课程。随着社会经济的发展、医学模式和健康观念的转变，人们对预防保健和生活质量的需求日益增加，不仅丰富和扩展了预防医学的内涵，而且对培养目标、教学内容和教学方法提出了新的要求。笔者在多年的预防医学教学过程中进行了深入广泛的研究和探索，并取得了较好的效果。笔者采用的方法是采用讲解、讨论等教学方法，讲好绪论课，提高学生的学习兴趣应用现代化教学手段，化枯燥为生动开展形式多样的教学活动积极组织开展社区实践教学，提高学生的社区实践能力。 相似文献
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夏雷鸣 《喀什师范学院学报》1995,(3)
巫术与维吾尔族民间医学夏雷鸣世界上各民族的医学发展史大凡经历三阶段：原始经验治疗阶段、医巫相混阶段、医巫分家而医学成为一门独立科学的阶段。周朝之前，“医”写作“”，这是医巫不分的绝妙写照，周＊以后“医”写作“”，以汤药、酒药取代了巫术，但民间专行巫术... 相似文献
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巫术与维吾尔族民间医学 总被引：1，自引：0，他引：1
巫术与维吾尔族民间医学夏雷鸣世界上各民族的医学发展史大凡经历三阶段：原始经验治疗阶段、医巫相混阶段、医巫分家而医学成为一门独立科学的阶段．周朝之前，“医”写作，这是医巫不分的绝妙写照，周朝以后“医”写作，以汤药、酒药取代了巫术，但民间专行巫术、装神弄... 相似文献
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探索我国医学教育改革的合适途径王一飞（上海第二医科大学校长、教授）一、２１世纪医学科学的发展预测医学是一门古老的学科。但是直到十九世纪，随着物理、化学、生物等现代科学的形成与发展，医学才把自己的理论与方法建立在科学的基础上。１９世纪中叶细胞的发现和细... 相似文献
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李宏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(1):25-26
细胞生物学与医学有着密切的关系．医学是以人体为对象，主要研究人体生老病死的机制，研究疾病的发生、发展以及转化的规律，从而对疾病进行诊断、治疗和预防，以达到增强人体健康、使人延年益寿的目的．而细胞生物学是研究生命活动基本规律的科学，细胞是生命的基本单位，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键，与医学有密切的关系，能为医学的发展开辟新的领域． 相似文献
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医学美学临床应用理论及实践的哲学思考 总被引：2，自引：0，他引：2
医学美学是“医学”与“美学”的系统性融合．该学科产生的最初定位就是新兴的、交叉的、应用性的理论学科．它有效地指导各种医学审美实践，特别是美容医学的临床审美实践．医学美学临床应用理论是现代医学科学发展的必然成果，医学美学临床应用前景广阔、方兴未艾。 相似文献
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金爱萍 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(1):59-60
医学和伦理学，有如人需要空气和鱼需要水一样．医学是为人的生命和健康服务的，它的使命是支持生命，促进人的健康．医务人员是医学的代表．是医学活动的承当者．自然而然地成为医学道德的实践者，其所采取的各种医疗行为是给病人带来健康还是给病人造成不良后果，医德的作用十分重大．“医乃仁术”，“非仁爱之士不可托，非廉洁不可信也”．因此，培养德才兼备的高素质医学人才，是摆在医学教育工作者面前十分重要的任务．要培养德才兼备的医学人才，德是第一位的．所以．加强和改善医学伦理学教育就显得十分重要和迫切． 相似文献
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随着科学技术的快速发展，人民生活水平的日益提高，人类对“健康”的概念有了新的认识，使医学模式发生了转变，新的医学模式（生理——心理——社会医学模式）替代了旧的医学模式（生物医学模式），使卫生服务由单一的片面化服务扩展为了人类健康为主导的全方们服务，包括心理服务、社会服务、社区服务和预防保健服务。因此，新的医学模式对医学人才的要求越来越高，期待未来的医生应该是交流专家，主动的终身学习者，信息专家，人类学、流行医学和行为医学等的应用者，社会发展的支持者和初级保健的提供者。为了适应新的医学模式的要求，深化医学教学改革势在必行。为此与同仁们在此共同探讨医学教育改革举措，谈几点个人看法。 相似文献
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王冰 《中山大学学报论丛》2000,20(4):236-238
讨论了生存质量在医学领域的作用，介绍了其概论、构成及评定。从医学目的的更新，健康观念的转变以及当前治疗方式，中医中药几方面探讨生存质量的应用。得出生存质量是新一代的健康指标，其从身体、情感、社会心理等方面评定治疗效果更为全面、科学。建议加强生存质量的研究和宣传让更多的医疗工作者及普通大众了解。 相似文献
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林宗志 《中国教育科研与探索》2006,(5):35-37
中职医学生思想主流是稳定健康、积极向上。但也存在着不容忽视的不科学的医学观。哲学课要充分发挥育人功能，用辩证唯物主义和历史唯物主义思想武器，努力培养具有科学医学观能适应社会主义医疗卫生事业和相关行业要求的合格建设者和接班人。 相似文献
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何泽民 《邵阳师范高等专科学校学报》2000,22(2):111-112
高校医学健康教育是我国党和政府历来所主张和关心的大事，它是我国教育现实与未来的必然要求，是实现全面育人及人才可持续发展的高收益的战略措施，非医学院校的高校医学健康教育，主要是通过卫生常识，实用而简单的医学知识和心理卫生知识教育，使学生树立健康明的生活方式，确保其身心健康而终身受益。高校各级领导应重视医学健康教育，各部门应主动配合搞好医学健康教育。 相似文献
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郑辉 《重庆职业技术学院学报》2010,19(5):131-133
随着医学科学的快速发展,传统的医学教育与人才培养模式已难以适应现代医学发展需求。深化高等医学教学改革、全面提高教学质量已成为当今高等医学院校的迫切任务,教学秘书在其中发挥着不可或缺的作用。本文对医学教学秘书工作的特点、医学教学秘书在医学教学改革中的定位、当今医学教学改革主要内容与手段进行了逐一分析,以教学秘书的视角对当今医学教学的改革方向作了初步的展望。 相似文献
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客观论述了医学高等专科学校在办学实践中应创造条件、把握机遇、大力发展医学高等职业教育的原因、职责与要求，发展过程中，应当深入调查，拟定科学发展规划；明确目标，注重卫技人才岗位能力培养；优化条件，全面建设医学高职教育教学体系；改革创新，不断开创医学高职素质教育新局面。 相似文献
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生物化学是一门实验与理论并重的学科，基础生物化学实验既是传授生物化学知识和技能、训练科学方法和思维，提高创新意识与能力，培养科学精神和品德、全面实施生物化学素质教育的有效形式，又是建立与发展医学生物化学理论的“试金石”。本文就加快基础生化实验教学改革，建立完善的教学体系，改革实验教学手段和教学方法，探索新的教学模式，进行了有益的分析和探讨。 相似文献
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医学是维护和增进人类健康的事业,救死扶伤、促进健康是其内在的道德责任,它天然具有人文性,是医学与人学的统一。医学人性的提升需要人文教育,这就要求高等医学院校要加强文化素质教育,增进医学生的人文关怀,只有让人文精神回到医学中去,才能让医术展现为"仁术"。 相似文献
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