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相似文献
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1.
文章以自动洗衣机PLC控制系统为例,提出在PLC应用技术教学中,引入PLC和触摸屏仿真软件,构建PLC的仿真虚拟环境,并详细给出仿真环境的构建和仿真过程,探讨利用PLC和触摸屏仿真软件对被控对象进行仿真,模拟被控对象以及控制的动作过程。教学实践表明,该方法操作便捷,调试方便,利于学生掌握,有较大推广价值。  相似文献   

2.
针对PLC教学中缺少工业背景、直观性差等问题,将组态仿真技术引入PLC教学,构建仿真教学系统.仿真系统开发主要包括组态界面设计和PLC编程两个部分.通过WinCC组态软件与PLCSIM仿真软件连接与通讯,可以直观地模拟各类工业对象的控制过程.应用结果表明,组态仿真技术与PLC教学结合能极大地丰富教学内容和增强教学生动性,从而取得较好的教学效果.  相似文献   

3.
本文针对PLC教学实践中存在的问题,介绍将FX-TRN-BEG-CL仿真软件引入PLC课程的教学实践,提出了把FX-TRN-BEG-CL仿真软件引入PLC教学中的方法,以提高教学效果,培养学生的软件创新与开发能力,为同类课程的教学提供了借鉴.  相似文献   

4.
文章针对目前PLC与触摸屏理论教学和实践教学环节存在的问题,提出了把软件仿真技术引入到PLC实验教学中的方法。实践证明,该组合的软仿真实验教学法可以替代PLC硬件仿真实验教学中95%以上的实验内容,可解决目前PLC实验教学中存在的诸多问题,极大地提高学生PLC与触摸屏综合技术的应用能力。  相似文献   

5.
可编程控制器(简称PLC)是电气和自动化类专业重要的课程,近年来在各行业得到了广泛的应用。然而,目前的PLC教学普遍存在直观性差、内容单调、理解困难等问题。将PLC仿真软件应用于教学,贯穿于PLC硬件结构、指令应用、编程实例等教学环节,实现了控制对象实际运行的计算机仿真,使学生熟练掌握编程指令的运用,改善了教学效果。  相似文献   

6.
高职PLC与触摸屏软仿真实验教学模式的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章针对目前PLC与触摸屏理论教学和实践教学环节存在的问题,提出了把软件仿真技术引入到PLC实验教学中的方法.实践证明,该组合的软仿真实验教学法可以替代PLC硬件仿真实验教学中95%以上的实验内容,可解决目前PLC实验教学中存在的诸多问题,极大地提高学生PLC与触摸屏综合技术的应用能力.  相似文献   

7.
文章针对PLC实践教学中遇到的一些问题,提出了利用触摸屏仿真界面模拟PLC的控制对象,结合PLC仿真软件,构建基于PC的纯软件PLC虚拟实验环境,并通过教学实例详细给出了实验仿真环境的构建方法和仿真过程。教学实践表明,该方法操作便捷,调试方便,利于学生掌握有较大推广价值。  相似文献   

8.
FX—TRN—BEG—CL仿真软件在PLC教学中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
王铭城 《教师》2010,(24):73-74
本文针对PLC教学实践中存在的问题,介绍将FX—TRN—BEG—CL仿真软件引入PLC课程的教学实践.提出了把FX—TRN—BEG—CL仿真软件引入PLC教学中的方法,以提高教学效果,培养学生的软件创新与开发能力,为同类课程的教学提供了借鉴。  相似文献   

9.
《中国职工教育》2014,(16):181-182
楼宇专业是工程应用类专业,在一体化课程实施中需要3D仿真软件作为重要的课程资源。作者以亲身经历的一体化课程在实施阶段出现的问题为契机,结合一体化课程改革资源建设,与企业合作开发了1套3D仿真软件。本文从3D仿真软件的开发背景、解决的教师难题、开发内容以及在一体化课程中的运用效果进行了阐述,并将3D仿真软件引入前后的教学状况进行了对比,通过实例,详细阐述了3D仿真软件在教学实施中的重要作用。  相似文献   

10.
以数码管循环显示控制系统为例,介绍了仿真软件在PLC教学中的应用。采用三菱GX Developer编写PLC程序,使用GX Simulator对控制程序进行测试。为了使控制结果更加形象直观,采用触摸屏GT Designer2设计人机对话窗口,再用触摸屏仿真软件GT Simulator2将人机对话窗口与PLC程序连接,实现对整个系统的仿真。结果显示,仿真软件可以得到和实际在线运行一致的结果,节约了实验经费,缩短了实验周期,给学习带来了很大方便。  相似文献   

11.
PLC实训教学注重培养学生的职业技能和关键能力.本文从PLC实训教学中存在的问题入手,探讨了具体采用项目教学法教学,仿真软件模拟,设计远程监控系统和具体项目应用等对策提高实训教学效率的途径.  相似文献   

12.
研制了基于PC的纯软件PLC编程调试系统,实现了编程输入、仿真调试、运行模拟、应用帮助等功能,较好地满足了PLC教学培训需要。  相似文献   

13.
随着教育和教学技术的发展,相应的教育和教学实现了以组态软件和PLC为实际应用平台的电气控制技术的仿真教学,同时通过控制对象建立了实际的运行状况计算的仿真.建立了直观而真实的教学模式,建立了以控制对象的实际教学和运行,实现了相应的仿真教学,极大程度上节约了教学的成本和费用,从而有效解决了电气控制与PLC应用技术教学过程中的障碍,建立了有效的课堂教学模式.  相似文献   

14.
自PLC问世以来,以其可靠性高、通用性强和使用简便等优点广泛应用于工业控制的各个领域,因此,现在各类学校电气、机电类专业普遍开设PLC及其相关课程。将仿真软件引入PLC教学中可以提高教学效果,提高学生对于PLC技术的应用水平。  相似文献   

15.
针对当前PLC实践教学中存在的实际问题.介绍了S7—200仿真软件的使用方法.并提出了把S7—200仿真软件引入到PLC教学中的方法。对提高教学效果.培养学生的软件创新与开发能力.为同类课程的教学提供了借鉴。  相似文献   

16.
针对目前PLC教学和实训过程中存在工业现场感不强、工业场景无法自主设计等不足,利用智能制造数字化设计虚拟仿真软件进行PLC教学与实训,该仿真软件能满足学生深入现场场景和自主设计相关场景的需求,更面向真实现场工况。通过详细介绍装配流水线的PLC实验和实训流程,阐述了智能制造数字化设计SFB虚拟仿真软件的实验和实训过程。  相似文献   

17.
S7-200仿真软件在PLC实践教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对当前PLC实践教学中存在的实际问题.介绍了S7—200仿真软件的使用方法.并提出了把S7—200仿真软件引入到PLC教学中的方法。对提高教学效果.培养学生的软件创新与开发能力.为同类课程的教学提供了借鉴。  相似文献   

18.
丁晓红 《成才之路》2012,(27):62-63
PLC技术应用的特点是:知识覆盖面广、涉及内容多、更新发展快、与生产实际和工程应用结合紧密。应用PLC仿真软件进行项目化教学,可以极大地提高学生的学习兴趣和学习效果,使学生的编程和调试能力得到很大的提高,从而提高实践水平。  相似文献   

19.
基于MCGS的四层电梯仿真实验平台设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用组态软件MCGS环境的图形绘制、动画设计等功能设计了四层电梯的仿真实验平台,介绍了基于MCGS仿真和演示实验平台的开发过程及其在PLC教学中的作用.通过组态软件设计的仿真程序平台,可以直观、逼真地显示PLC动态控制过程,大大提高PLC实验的教学水平和教学效果.  相似文献   

20.
刘小明 《成才之路》2010,(36):I0010-I0011
在PLC教学中,实践教学是极其重要的环节,它能大大提高学生的操作技能和实战能力。本文论述了采用仿真软件教学的作用,就仿真软件的教学组织等内容进行了探讨。  相似文献   

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