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国家对于贫困学子的奖助学金在很大程度上缓解了贫困学生的窘境。然而,由于学生资助困难中的一些问题,如贫困生认证的非合理性、国家助学贷款额度略小等,给高职院校贫困生资助工作带来新的挑战,愈加突显加强高职院校贫困学生资助宣传工作的重要性。本文以如何加强高职院校贫困学生资助宣传工作为主题,对高职院校贫困生资助工作的现状、加强高职院校贫困学生资助宣传工作的必要性与可行措施展开论述。 相似文献
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随着高等教育深化改革和收费制度的全面实施,贫困生作为大学校园中的一个弱势群体,备受社会各界的关注,学校为资助贫困生顺利完成学业作出了积极的努力,实现了"不让一位贫困学生因贫困而退学"的承诺,解除了大批贫困生的后顾之忧.但是由于现行资助方式多数是无偿援助,出现了贫困学生依赖心理、攀比心理等现象,造成贫困学生的心理失衡,因此,研究因资助造成贫困学生心理失衡的原因,及时调整资助措施,可以提高贫困生的心理素质,促进学生健康成长. 相似文献
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随着高等教育深化改革和收费制度的全面实施,贫困生作为大学校园中的一个弱势群体,备受社会各界的关注,学校为资助贫困生顺利完成学业作出了积极的努力,实现了“不让一位贫困学生因贫困而退学”的承诺,解除了大批贫困生的后顾之忧。但是由于现行资助方式多数是无偿援助,出现了贫困学生依赖心理、攀比心理等现象,造成贫困学生的心理失衡,因此,研究因资助造成贫困学生心理失衡的原因,及时调整资助措 相似文献
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随着国家对大学生助学力度的不断加强,高职院校学生的资助幅度和资助强度逐年扩大.在贫困生资助工作中,贫困学生认定工作是落实资助措施的前提条件.本文针对实践中如何准确、合理的认定贫困学生问题进行了思考,并对完善高职贫困学生资助认定工作提出了相应的对策. 相似文献
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高职院校贫困生资助工作存在着认定体系不完善、资助结构设置不合理、国家助学贷款限额较低、社会资助资源匮乏以及资助方式过于单一等问题.因此,要树立发展性资助理念,创新学生资助模式,在规范贫困生认定程序及标准,关心贫困学生心理需求,构建资助与创业、就业三位一体的工作体系,加强学生资助管理工作队伍建设等方面多下工夫,推进高职院校贫困学生资助工作健康有序地发展. 相似文献
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内乡县余关乡设立“救助贫困生基金” 总被引：1，自引：0，他引：1
内乡县余关乡设立“救助贫困生基金”为帮助本乡大中小学在校贫困学生，内乡县余关乡通过财政拨款、社会力量捐助等渠道筹措资金１６．５万元，设立了“救助贫困生基金”。对中小学贫困生，每生每年资助８０至１５０元；对大中专贫困生，每生每年资助１５０至３００元。截... 相似文献
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单盈 《辽宁科技学院学报》2014,(3):86-88
高校对于贫困学生的资助工作是促进贫困生健康成长、维护社会稳定、体现教育公平的必然要求。文章对高校贫困生资助工作存在的困境进行了深入分析,同时针对问题,提出了有效的措施,旨在使贫困生的资助工作进一步的推进,帮助贫困生顺利完成学业。 相似文献
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对高校贫困学生资助工作中的＂精神资助＂问题展开研究,对当前贫困生精神资助工作中的不足进行了分析,对提升贫困生精神资助效果的方法以及需要注意的问题进行论述。 相似文献
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国家对高校贫困生的重视度日益增强,资助的力度不断加大,形式也更为多样。贫困生的资助工作成了众多高校日常工作中十分重要的一项常规性工作。在此工作中,关键的环节是如何做好贫困生的认定,以确定准确的资助对象。随着社会的进步发展．如何做好高年级贫困学生的再认定又引发了我们新的思考。 相似文献
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指出当前高校家庭贫困学生资助认定工作中还存在认定制度、认定方法、认定标准、认定过程、管理监督等方面问题,构建高校学生资助认定流程优化4A模型和资助认定"五合一"资助模型,阐述贫困生资助认定模型的运用,可为拓宽资助资金渠道和领域,规范贫困学生认定程序,更好发挥资助功能提供模型参考。 相似文献
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吴宏宇 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,27(4):186-187
高校贫困生弱势群体及其问题日益凸显,构成了影响我国整体教育质量和整个社会稳定与发展的重要因素之一.贫困生资助工作是当前高校学生工作的一项重要内容,是维护高校和谐、稳定的一项重要工作.本文从分析我国高校贫困学生资助政策中存在的困境出发,提出如何完善适合我国国情的高校贫困学生资助体系的对策与建议. 相似文献
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余依川 《中国教育发展研究杂志》2008,5(11)
要把资助作为思想政治教育的途径,又要把思想政治教育作为资助工作的重要辅助。只有将贫困生资助与贫困教育结合起来,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,才能从根本上帮助贫困学生解决经济问题,促进贫困学生全面、协调、深层的发展。 相似文献
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全伟 《湖南科技学院学报》2012,(9):97-99
高校贫困生是高校学生中的特殊群体,关注贫困学生的学业、生活,一直是政府、社会和高校重视的问题。近年来,国家对高校贫困生的资助力度逐步加大,有效地帮助了贫困生顺利地完成了大学学业,实现了贫困生成长成才的目标。文章以湖南科技学院为例,对贫困生资助工作的开展现状及存在的不足进行分析,为完善资助工作体系提出相应的对策,真正的将资助工作做足做实。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(5)
现在的贫困学生上大学已经不是难题了,但是在贫困学生中存在着各种各样的心理问题,根据多年负责贫困生资助工作的实际情况,总结了高校贫困生的受助心理特点,并探求了心理救助的一些途径。 相似文献
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民办高校贫困生资助体系的不完善引发种种教育失衡现象。而资助民办高校贫困生的过程是政府、社会、民办高等教育机构、贫困学生四方博弈的过程。运用SWOT分析法，有助于明晰影响民办高校贫困生资助体系完善的内外因素，能有针对性地提出最优对策，实现博弈均衡和教育公平。 相似文献
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高校贫困学生的资助工作是当前高校学生管理工作的一项重要内容,也是目前高校学生工作的难点之一.在分析高职院校贫困生资助工作的困境的基础上,提出了高职院校贫困生资助工作的重点、对策与建议. 相似文献
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党和国家十分关注高校贫困学生工作,并于2007年秋开始实施新的资助政策体系,加大了对贫困生的资助力度。为了公平、公正、合理地分配资助资源,使奖、助学金切实起到激励学生奋发学习、努力成才的作用,高校应该做好贫困学生认定,以及教育工作。 相似文献
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如何做好贫困大学生的教育管理,充分发挥资助育人作用,对做好学校教育教学改革和大学生全面发展至关重要。应该深入探究如何加强贫困生资助相关工作的总体设计,健全资助育人的管理程序,完善贫困生勤工助学岗位管理实施办法,着力培养贫困学生的奋斗精神、感恩意识,培养学生自强不息、创新创业的进取精神,进而对贫困生的成才观和就业观形成正确导向。 相似文献
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优先发展民族地区义务教育需要学生资助优惠政策的保障。在我国民族地区义务教育阶段现有资助情况下,贫困生就学过程中由于学习资源和条件的匮乏引起的辍学现象仍然存在,维护贫困群体享有公平的教育权利仍然需要进一步的资助投入。构成民族地区贫困学生辍学和失学风险的各项成本负担正是民族地区贫困学生实际资助需求的现实反映。根据这些需求和民族特点构建专门针对我国少数民族地区义务教育阶段的贫困生资助体系,对发展我国民族地区义务教育是一种必然要求。 相似文献