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体育与健康课程改革已走过了10年的历程,实践表明,新课改的累累硕果之下,理论与实际操作层面上的困惑、迷茫和无奈依然可见。从科学发展观的视角,对＂新课标＂背景下体育课程的现状进行了反思,分析了目前普遍存在的问题,提出了继续深化课改实践、规范课改试验、促进课改争鸣、提高课改实效的改革对策。 相似文献
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赵霞 《吉林省教育学院学报》2006,(8)
2006年7月6日上午,由省课改办组织的吉林省课改阶段工作部署会在长春市教育宾馆举行。全省各市(州)主管课改工作的教育局局长、教育学院院长和课改办主任共40余人参加了会议。省教育厅迟学智副厅长、基础教育处邓友平处长、省教育学院张德利副院长等出席了会议。会议主要任务是下发由教育厅签发的三个课改文件,并对下一阶段工作进行部署。 相似文献
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分析了2009年浙江省新课改高考化学实验试题及其调测试题的结构、特点,提出了对课改后高考化学实验复习的设想。 相似文献
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化学是理论与实践结台最为紧密的学科之一,新课改教材更加注重学科的实用性和与社会生活的联系,为了贯彻课改理念,作为二期课改教材的课外补充,我们率先在高中阶段开设了<应用化学>拓展课,进行了有益地尝试与思考. 相似文献
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迟彦香 《长春教育学院学报》2008,24(1)
化学课堂教学是化学教师走进新课程,步入新课堂,转变教学观念的主渠道.那么,课改理念如何落实在化学课堂?化学课堂怎样进行教学才算是走进新课程了呢?这是摆在我们中学化学教师面前的一个亟待解决的问题.本文就依据新课程课堂教学的主要策略思想--坚持"一个为本",搞好"四个调整",并结合化学学科的特点,浅谈一下在化学课堂上如何落实新课改理念问题. 相似文献
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2001年我国实施了义务教育阶段的第9次课程改革实验。新课程推行许多新理念，由此，引发了教学内容、教学方式的变革。《教学仪器与实验》从理化实验教学与教学装备的角度紧跟课改，在2002年～2003年刊登了许多相关稿件。本文对这部分内容进行了回顾与分析，综述了新课改背景下理化实验教学的理念、内容、方式的转变，以及实验教学和装备的现状和发展。 相似文献
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石胜中 《长春教育学院学报》2013,(23):152-153
高中新课改的不断推进对我们广大教育工作者的教学工作也提出了一个更高的要求。采取一种适合新课改、有利于素质教育的教学方式也显得尤为重要。"化学"作为一门严谨的科学,在教学过程如何利用一种生动的方式向同学们进行讲解?如何与素质教育的教育思想相结合进行教育?是值得我们化学教育工作者深思的问题。本文旨在表述当前在化学教育过程中出现的一系列问题,并着重阐述新课程改革后高中教师在教学过程中教学方式转变的方向。 相似文献
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基础教育课程改革推进的重要因素是师资水平,师范院校作为培养师资的重要阵地,要积极与新课改衔接,完善师范生培养模式,提高师范生教学实践能力,为新课改顺利开展提供保障。本文探讨了新课改对高师学生在教学实践能力方面的新要求,并就所存在问题提出相应的解决策略。 相似文献
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长春市农村中学体育课改状况的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
翟乃涛 《长春教育学院学报》2009,25(4):9-11
本文作者对2004年长春市农村中学体育学科实施新课程以来的情况做了较为全面的调研。结果表明,5年来长春市的农村中学体育学科都实施了新课程,实施前体育教师都进行了通识培训和学科培训,课改已深入了课堂,并取得了一定效果。同时,在新旧交替过程中课改环境、体育教师积极性、评价等方面还存在着很多问题。针对上述状况,本文提出了加强教育行政部门指导力度、改进培训内容和方法、促进教师自身提高、明晰评价内容和标准等建议,目的是使农村中学体育课改得以健康发展。 相似文献
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本文针对物理课改中的实验谈创新设计，以《人眼看不见的光》为例，从四个角度分别展示了创新实验在新课改物理教学过程中体现出来的优越性。 相似文献
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黄东昱 《吉林省教育学院学报》2007,(8)
新课改牵动着无数颗关注的心,课改已成为大家讨论的热门话题。本文试从对幼儿园教师管理的重要性及课程改革对幼儿教师的管理的要求,谈谈幼儿教师的管理策略问题。 相似文献
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赵霞 《吉林省教育学院学报》2005,(4)
为进一步修改和完善我省基础教育课程规划,推进课程改革深入发展,吉林省基础教育课程改革实验领导小组专家组于2005年11月 15-16只召开了吉林省“课改发展论坛”,来自全省各地的二十余名专家参加了会议。会议由专家组组长 相似文献
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刘芝澄 《黑龙江生态工程职业学院学报》2015,(1):71-72
课改以来,学期操行评语写法呈现进步态势。为实现课改对学生评价提出的新要求,评语写法需要遵循以下基本原则:求实性原则、激励性原则、特色性原则、艺术性原则。 相似文献
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当前学界更多从差异性的角度关注香港的新文学史撰写,忽略了其对内地新文学史撰写传统的借鉴.内地文学以情感为主,通过情感基调、文字艺术对作家作品进行评价的品评方式和传统史学"以人为中心"的撰史理念对香港新文学史的撰写形成较大影响.王瑶的《中国新文学史稿》为李辉英、曹聚仁等撰史者提供了理念、体例等层面借鉴的范本.作为教科书的文学史书写在规塑意识形态、激发民族认同、体现国家意志方面扮演着重要角色,香港的新文学史书写亦有相似性.尽管香港的新文学史书写在治史理念等方面与内地有所不同,但诸多共性的呈现展现出其受内地撰史传统影响较深. 相似文献
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1 设计的提出
初中物理新课程标准着力体现了全面提高全体学生的综合素质的课改目标。与原教材相比，新教材着重强调了学生的学习过程，学生主动探究的教学理念，显示出明显的变革。新教材中实验数量有所增加，实验类型从单一改为多种，实验内容更富于时代性，更接近于生活。新课程标准提出，物理教学的基本过程是学生在教师的指导下主动地认识物理现象和应用所获得的知识，因而与原教材相匹配的实验方式和课改教材的需要出现了失衡。为解决新课改中的失衡现象，我在实际的教学中，在各班制作了一个班级的物柜，为开辟、丰富第二课堂物理实验，为实现新课改目标迈出了一步，并取得了良好的效果。 相似文献
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邱雨茜 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(1):49-50
本文首先关注STEM在当代的应用现状,并且对STEM的定义进行描述,之后对具体案例进行分析与研究,最后为STEM在高中物理教学中的应用提出建议,希望能为教师在新课改下找到更适合培养学生核心素养的路径提供思考方向。 相似文献
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预测观察解释策略与传统的演示观察解释策略相比,在实验教学中更符合新课改理念,实验教学效果更好。文中结合教学案例对该策略在生物演示实验教学中的应用进行了阐述。 相似文献
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高琰 《长春教育学院学报》2014,(1):102-103
课改十余年来,农村小学英语教育不断发展。农村英语教育一直是农村基础教育的薄弱环节。加强教师队伍建设、提升教师整体素质是提高农村小学教学质量的基本条件,也是深入课改的前提。本文在对长春地区农村小学英语教师素质进行深入调查的基础上,分析原因、提出对策,以期对农村小学英语教育的发展起到积极的促进作用。 相似文献
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课程改革的全面推进对中小学实验教学工作提出了新任务、新要求,同时也对自制教具提出了新的课题。我校开展自制教具活动已有十几年,积累了一些经验。在新形势下,如何使自制教具工作更好地适应课改的需求,为教育教学起到积极的作用,值得深入探究。 相似文献
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国际微型化学实验研讨会于 2 0 0 1年 12月 13～ 15日在香港浸会大学召开。会议由中国微型化学实验研究中心和香港特别行政区教育署发起 ,香港浸会大学主办。国际理论与应用化学联合会 (ＩＵＰＡＣ)教育委员会主席Ｊ .Ｄ .Ｂｒａｄｌｅｙ、亚洲化学会项目协调官ＭａｓａｔｏＭ .Ｉｔｏ出席了会议。来自中国、日本、美国、德国、英国等十多个国家和地区的 2 0 0多位学者出席了会议。国内的知名大学如北京大学、武汉大学、南京大学等都派人出席了会议。美国国家微型化学实验中心、瑞典微型化学实验中心也派人出席了会议。国际理论与应用化学联… 相似文献