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1.
吕克军 《天水师范学院学报》2013,33(3):50-54
地方志是记载某地历史、地理、社会、政治、经济、文化等方面的综合性著作,其具有记载内容广泛、规范、地方性、时代性等特征。地方志是中国近现代史研究的重要史料来源,是历史研究的基础性史料,在经济史、社会史和特定阶段历史研究中发挥重要作用。地方志编纂方法科学性与中国近现代史现代研究方法具有一致性,两者可形成良性互动关系。 相似文献
2.
许国动 《西安欧亚学院学报》2008,6(1):14-18
在世界全球化背景下,本土化已经成为学术领域中不可忽视的问题。从本土化研究方法体系入手,通过对本土化概念在教育政策学中的再认识,即在指出传统意义上的国家本土化的认识基础上,提出了地方本土化和学科本土化的概念,进而在探讨具体方法的基础上,指出教育政策本土化研究方法的发展趋势,即形成学科思想深层融合的方法论体系。 相似文献
3.
《论法的精神》是孟德斯鸠倾毕生心血写成的政治法律著作,其因提出权力分立与制衡的思想,而为大家所熟知。但如果从研究方法视阈下探讨《论法的精神》,则可以与这样几个符号联系在一起,即法律的历史、社会和比较的研究。事实上,正是其崭新而独特的研究方法,使孟德斯鸠成为19世纪法律历史学和社会学乃至比较法学的奠基者。本文就《论法的精神》为蓝本,通过探讨其研究方法产生的背景,深化了对其独特的研究内容的认识,进一步阐发其对后世的影响、局限性,以及对我国的法制建设中的法学应用的启发作用,以期汲取对中国法治模式建立的有益经验。 相似文献
4.
西方学者从事中国史的研究是在以下几个重要层面展开的;第一,不同的历史学家基于不同的观念所进行学术研究的目标和学术问题也是不同的。第二,在历史研究中,比较和对照的方法是提出问题,以及将研究结论提升到更具有普遍意义层面的重要途径。第三,对史料本身的文本批评是历史研究的重要步骤。第四,西方历史学家研究中国史面临的主要困境在于历史记录的不完整性、将当代的假设和思想置入历史时期的诱惑和危险、对中国丰富史料的熟悉程度等方面。第五,不同的历史学家有不同的研究意图和方法。最后,西方历史学家研究中国史的未来之路在于对两种相似的文化进行比较研究、关注中国历史上的分裂时期、在分别针对专家学者和其他领域研究者以及普通读者三个层面上进行中国史的写作。 相似文献
5.
孙剑秋 《天水师范学院学报》2010,30(1)
读书要了解次第与方法。有了次第,才能循序渐进,按部就班地遍览群籍;懂得方法,才能触类旁通,左右逢源地成书立说。学习古代重要经典——易经,更是如此。提出五项易学的研究方法,分别是明源流体系、立扎实根基、寻明师指引、勤搜集考订、重体验实践,相信对有志易学研究者,能建立基础的知识,并指引未来研究方向。 相似文献
6.
江东华 《重庆电子工程职业学院学报》2012,21(6):63-65
我国教育研究目前已经取得很大的进步,但是也存在着些许不足,尤其是在研究方法方面问题颇多.而英国教育学家霍姆斯对教育问题研究法的理论基础、理论框架评析及其现实意义进行分析,有助于比较教育学者对这一方法的正确理解及恰当运用.同时,美国混合方法适应了教育科学研究理念和方法不断更新的内在要求以及多学科研究的发展潮流,在教育科学研究中逐渐起重要作用.他山之石可以攻玉,二者都有值得我们借鉴与学习的地方. 相似文献
7.
辛衍君 《济宁师范专科学校学报》2013,34(1):5-8
词学的跨文化与跨学科研究具有重要意义.它在保持传统民族特色的同时,开辟出词学研究的新领域,促进传统文化与其他文化元素的结合以及多元化发展,从而使词学的研究成为一个有生命的、开放性的动态体系,在世界文学的大坐标中找到自己的位置. 相似文献
8.
体育政策学研究方法探微 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料、理性分析等方法,对体育政策学研究方法的定位、方法论原则等进行了研究.研究结果表明:体育政策学研究方法是由不同层次组成;是以政策科学、体育科学两门学科为核心,融合多种研究方法的综合与创新;是以马克思辨证唯物主义和历史唯物主义作为该学科研究总的方法论.另外体育政策学研究方法还须遵循理论与实践相结合、定性研究和定量研究相结合等方法论原则. 相似文献
9.
刘书华 《黔东南民族职业技术学院学报》2007,(2)
民族传统药物具有作用机制复杂、作用成分复杂、使用方便、价格便宜的特点,研究的内容主要有民族传统药物的特点、潜在价值、资源状况、现状等。研究方法有文献研究、参与性农村评估方法、人物访问、野外观察、标本采集、实验研究。 相似文献
10.
张萍 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(4):28-34
历史商业地理学是历史地理学的重要分支学科,其脱胎于商业地理学,是研究历史时期人类商业活动地理现象和规律的学科。即研究历史时期地球表面人类商业活动与各种地理要素相互关系的科学。历史商业地理学主要研究历史时期地域商品生产的空间差异及其变迁,商路与商品运输条件,商业市场的地域分布格局,区域商品流通与商贸区的研究。历史商业地理学与商业经济学及商业史研究存在相互联系,但又有着本质的差别。加强历史商业地理学的研究不仅可以丰富历史地理学的学科体系,同时对于推动地区商品经济的发展,找寻历史规律都具有重要意义。 相似文献
11.
张广信 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
邓小平在新的历史条件下,继承和发展了毛泽东关于党史研究的基本原则和方法。他正确地评价了毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想的指导作用;正确地评价了建国后三十余年的历史。要充分发挥党史研究的基本社会功能,从具体历史事实出发,依据历史条件及其变化发展来全面系统地具体分析和研究党的历史事件和人物,从理论和实践结合上探索中国未来的发展道路和趋势。其具体原则和方法包括：必须坚持实事求是的原则,对一些历史遗留问题,要经过历史的沉淀再作定论;要坚持全面的历史的对具体问题进行具体分析的方法,把事物放在一定的时间、地点和条件中观察和分析;对重大历史问题的解决要从全局着眼,抓住本质,“宜粗不宜细”;要注重现实问题的研究,坚持为现实服务 相似文献
12.
社区教育是终身教育体系的重要组成部分。随着信息化时代的发展,社区教育的数字化、信息化在推动社区教育发展中的作用日益凸显。在社区远程教育的进程中,对相关理论和实践的研究成果进行梳理是了解研究现状、理清研究思路不可或缺的重要内容。本文检索中国知网数据库中社区远程教育相关论文,截至2012年12月共计64篇,以此为研究对象,采用内容分析法,对论文数量、研究主题和研究方法三方面进行统计分析。研究发现:远程教育参与社区教育的优势、策略概论、资源、平台为社区远程教育四大研究热点;现有研究以定性研究为主,定量研究较少,采用研究方法较为单一。 相似文献
13.
韦力 《湖北函授大学学报》2013,(10):71-72,94
由于我国旅游定量研究方法零乱、欠缺体系,本文采用扎根理论对创刊以来所有的研究性文章深度分析梳理,发现旅游定量研究方法可归类为简单运算分析、基础统计分析、复杂统计分析、数理方法和函数模型构建等五类,笔者以此构建出旅游定量研究方法体系,以求使其更加趋于系统、规范。 相似文献
14.
学好历史的关键是掌握准确的历史时间概念,教师在历史教学中要使学生乐学、爱学、会学,同时还要教给学生科学的记忆方法. 相似文献
15.
试论奥林匹克学的研究对象,意义和方法 总被引：6，自引：0，他引：6
罗时铭 《成都体育学院学报》1999,25(1):6-10
在当代社会,奥林匹克已是一项全球性的活动,具有一个庞大的体系,成为凝聚着人类社会体育思想和体育实践经验精华的知识宝库。奥林匹克学是研究有关奥林匹克的各种现象和问题及其发展规律的一门科学,是体育学的一个分支学科。研究奥林匹克是为了更好地认识奥林匹克的时代价值,使它最大可能地发挥积极作用,在中国更好地实践奥林匹克理想。研究奥林匹克要掌握客观性、系统性、实践性、综合性等原则,采用文献法、观察法、问卷法、比较法来进行。 相似文献
16.
由于主流心理学的困境和发展局限性,以及非主流心理学的文化倾向对文化心理学的启示,使得文化心理学得以产生和发展。但是对文化心理学的概念至今还没有一个统一的认识,不同的学者之间存在着一定的争议和分歧。同时。文化心理学还有着与主流心理学所不同的研究方法,包括释义学方法、民族意志法、现象学方法和主位研究法。 相似文献
17.
从课程理念与目标、课程编制、课程实施、体育资源的开发以及评价体系的建立几个方面,探讨了中小学体育健康课程研究的领域和方法,并指出只有综合运用多种方法,系统研究各种要素,才能推进体育课程改革的顺利进行。 相似文献
18.
李凤艳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(7):26-28
综观我国教育研究方法的演变历程,可谓一波三折。总体上说,中国古代的教育研究方法成果颇丰;但是由于封建社会的“儒学”、“理学”的长期统治,使我国教育研究方法有些停滞不前;19世纪末,开始学日本、仿欧美,兴起了教育实验的高潮;经过一段曲折的弯路,文革后,我国的教育研究方法日趋复杂,呈现多元化发展的趋势。 相似文献
19.
朱冬青 《济宁师范专科学校学报》2007,28(1):24-26
从黑格尔、鲍桑葵的美学范畴体系和马列文论中可以看出历史与逻辑相统一的方法,在今天仍处处体现着它旺盛的生命力.站在新时代的视点上,面对种种方法的冲击,历史与逻辑相统一的方法是我们艺术研究中应该坚持的指导方法. 相似文献
20.
仲艳春 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(5):51-53
毛泽东等中共第一代领导人在领导中国人民革命和建设中逐渐形成了一整套的思想政治教育方法,这些方法在我党的历史上为团结群众、争取战争胜利、建立新中国以及新中国成立以后各项事业的发展发挥了重要的作用。研究毛泽东思想政治教育方法的目的不仅仅在于对方法本身的阐释,更要深入分析、探讨这些方法在党的历史上所发挥的作用、如何发挥作用,以及对新时期思想政治教育工作有哪些借鉴价值。 相似文献