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科学素质和人文素质——知识经济时代科技期刊编辑的“双翼” 总被引：6，自引：1，他引：5
朱玉萍 《中国科技期刊研究》2000,11(2):69-71
知识经济时代,科学素质和人文素质是人才综合素质的根本和基础,面向21世纪的科技期刊编辑,必须未雨稠缪,重视提高科学素质和人文素质,以此带动综合素质的提高,迎接知识经济的挑战。 相似文献
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阐述了提高编目员综合素质的意义,分析了新技术环境下编目员应具备的综合素质,并对提高编目人员综合素质提出了几点建议。 相似文献
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大学生综合素质是事关国家未来经济建设、高校发展和大学生成才的现实问题。本文通过分析大学生综合素质的构成要素,提出了提高大学生综合素质的途径和方法。 相似文献
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高师图书馆要根据学校全面实施素质教育的方针，各级配合学校培养和提高师范大学生的综合素质，真正认识素质教育及全面实施素质教育的意义，并要重点从思想素质、文化素质、专业素质、心理素质等进行引导和培养他们综合素质的提高。 相似文献
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社会发展要求高校教育从多个角度考核评价学生,注重学生综合素质的提高和个性化的发展.根据加德纳的多元智能理论,在对大学生综合素质深入分析的基础上,建立了大学生综合素质多层次的分解评价模型,为综合评价大学生综合素质提供了一种更加系统、全面、可行的方法. 相似文献
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英语教师素质是提高英语教育质量的关键。本文以贵州省道真仡佬族苗族自治县的英语师资现状为例,对仡佬族地区英语师资综合素质进行了客观分析,找出存在的问题,并针对问题提出了提高仡佬族地区英语师资综合素质的对策和建议。 相似文献
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当今社会进步与发展离不开女性文化综合素质的提高,面对时代前进的各种考验,舟山女性对自身素质也就提出了更高的要求,女性只有不断提高自身的综合素质才能在社会的发展中与时俱进,适应时代的要求。本文力图从婚姻视角,阐述在未婚和已婚两个阶段如何区别侧重不同素质的提高。 相似文献
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随着经济的发展及教育水平的不断提高,素质教育越来越受到人们的关注。但是,由于社会经济发展不平衡,各地教育水平不同等因素,学生们的综合素质也往往参差不齐。尤其表现城市和农村之间。而这些差异主要通过学生个人、家长、社会、学校等的影响表现出来。进入21世纪以来,大学生综合素质的培养业已成为教育热点,而要提高大学生的综合素质,就要因人而异,因地区而已。那么,城乡大学生综合素质差异的表现就成为了一个关键点,只有真正剖析了这一问题,才能为提高当代大学生综合素质水平打开一个突破口。 相似文献
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浅议高校集中采购人员综合素质的培养提高 总被引：2，自引：0，他引：2
结合新形势下高校集中采购工作对采购人员综合素质的要求，分析了当前高校集中采购人员的素质状况和存在的问题，提出了培养和提高高校集中采购人员综合素质的有效途径与方法。 相似文献
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论述了信息时代高校图书馆员为适应时代发展和科技进步的需要,应具备的综合素质,进而提出了提高高校图书馆员综合素质的措施。 相似文献
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本文以阐述当前高校图书工作人员应该具备的综合素质入手,阐述高校图书管理人员的综合素质所存在的问题,从而提出提高高校图书管理人员综合素质的有效途径。 相似文献
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素质教育的终极目标是培养具有综合素质的人才。物理实验可以培养人们的观察能力和创造能力,物理理论教学可以提高人们的逻辑思维能力和辨证思维能力,即物理教学可以有效地提高人们的综合素质能力。 相似文献
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素质教育的终极目标是培养具有综合素质的人才。物理实验可以培养人们的观察能力和创造能力,物理理论教学可以提高人们的逻辑思维能力和辨证思维能力,即物理教学可以有效地提高人们的综合素质能力。 相似文献
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大学英语教师的素质是大学英语教师教学工作好坏的核心;教师合理、优化的素质结构是教师教学能力的重要标志.科学探讨大学英语教师综合素质的有机构成,对完善教师能力结构、提高英语教学水平具有重要意义.教师健康的身体素质、健康的心理素质、良好的职业道德素质、扎实的知识素质、综合的能力素质、现代的教育理论素质和科研能力素质应成为教师综合素质的重要组成部分. 相似文献