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你了解孩子吗？你知道孩子在想什么吗？你知道孩子喜欢什么吗？你知道孩子不喜欢什么吗？你了解孩子想要什么吗？你了解孩子的感受吗？你会和孩子谈论不开心的事情吗？孩子会在你面前表达自己不愉快的情绪吗？ 相似文献
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“你了解自己的职业兴趣吗？”“你知道自己适合从事什么职业吗？”“面临着文理分科、高考志愿填报等一系列现实的人生课题时,你知道应该如何选择吗？”“对于大学院校的专业设置,以及各专业与职业的对接情况你又了解多少呢？……浙江省衢州第二中学曾经在高中新生中开展过“生涯规划”调查,当被问到事关个人未来职业去向的这些问题时,学生们大多数回答是“没有仔细考虑过”,与之可以相互印证的是一组数据： 相似文献
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黄睿 《时事(时事报告中学生版)》1998,(6)
你知道什么是国债吗？你知道什么是弹劾吗？你知道什么是东亚模式吗？你知道什么是下岗和失业吗？你知道怎样看当前的物价形势吗？你知道国有企业改革的方向吗？你知道“一国两制”基本内容是什么吗？……哦,你摇头了,我可知道呢。别奇怪,这都是它──《时事》教我的呀！嘿,忆当初,老师把它送到我手上时,我还不屑一顾哩,咕咕着宁愿看《故事会》,也不愿意看这枯燥无味的玩意儿。可是,刚翻了几页,这本刊物便以通俗的文字、复杂的事件,新鲜的话题,紧紧地吸引了我。于是多少个旭日东升,多少个夕阳含情,多少个星斗满天,我忘情地摆… 相似文献
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你知道教学目标是什么吗？你知道为什么要制定教学目标吗？你知道该怎样制定教学目标吗？你会写教学目标吗？我想,当你把这一系列问题呈现在任何一位老师面前时,他大多会不屑一顾,甚至觉得不值得一答。但就是这些看起来、说起来容易极了的事,老师们却做不来,或者说每天都在做的事,却做不对。笔者在校从事教学培训多年,发现教学目标这一在老师们眼里都不屑的小问题却成了制约课堂教学效果的大问题。 相似文献
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爱斯米·科德尔美 《高中生之友(青春版)》2014,(9)
你问我为什么要写那些信？没处可寄的信？因为我写信的时候会觉得舒服一些,也会觉得自己很蠢,我知道没人会看这些信,所以我把它们藏在我的课桌里。我写了什么？亲爱的爸爸：你好吗？我好想你,特别想你,我一直爱你,永远爱你,你知道吗？ 相似文献
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当你心情低落 ,烦躁不安时 ,一张来自远方的贺卡带给你一份祝福 ,你是否会为之感动 ?当你觉得前途渺茫 ,失去信心时 ,一封来自亲友的信带给你鼓励 ,你是否会为之感动 ?当你看到为教育事业鞠躬尽瘁 ,而此时此刻正带病坚持的他时 ,你是否会为之感动 ?是啊 ,人生处处充满感动。感动让这世界多一份真情 ,多一份奇迹。多一份感动 ,往往能让奋斗者更加努力 ,受挫者更加坚强 ,失败者重新站起来。感动并不是善感者所专有的 ,每个人都拥有它 ,只不过有些人知道什么事情 ,什么时候应该感动 ,而有些人不愿付出这一份感动罢了。在世界杯赛场上 ,失败与成… 相似文献
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边玉芳等 《中小学心理健康教育》2012,(18):28-29
一、引言我们能控制自己的命运吗？当某种好事发生在你身上时,你认为这是实至名归还是运气所致？当某种不好的事情发生时,你会觉得这是自己的责任还是把它归结于命运？换句话说,就是你认为事情的结果与自己的行为有关系吗？ 相似文献
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当你被错怪、受委屈时,你该如何正确处理？当你总羡慕别人的优点时,你如何应对自己这种嫉妒情绪？在台上演讲的那位好紧张,你觉察到了吗,你该怎么做？作为大队长的他参加班干部“竞选”却落选了,他心里怎么想？他在班上不受欢迎,小组合作学习时总遭人排挤,如果你是他,你会是什么感受？…… 相似文献
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