共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
体操课是高等院校教学内容中的重要组成部分,而它的发展则是令人担忧的。因安全教育的提倡,对于有一定危险性的体育项目具有很大的影响,体操课的学习也受到一定程度的威胁。使用文献资料法、访谈法分析影响体操课学习的心理因素。在查阅文献时发现用心理学知识分析影响体操课学习的知识较少,所以文中将影响体操课学习的主要心理因素进行了剖析。 相似文献
2.
3.
艺术体操课是对学生进行形体艺术教育的课程。艺术体操课教学的一个显特点就是学生在音乐伴奏下进行练习。音乐既是一门艺术，也是一门科学，它可以直接唤起人们对生活的热爱，对未来的向往与追求，激励人们奋发向上；同时给人以美的享受，丰富人们的化生活。艺术体操课如果没有音乐，就会失去光彩和美的魅力。因此艺术体操课乐曲的选择是非常重要的。 相似文献
4.
通过对运动教育模式在高校体操课程中的应用，解析运动教育模式的内涵，并论述将其应用于高校体操课的价值，在研究高校体操课教学现状及不足的基础之上，提出针对性的教学方法，如完善教学设计、规范教学结构、拓展教学活动等，提出需要教师对体操课教学给予高度关注，重视教学结构、教学内容的有效规划和设计，在充分激发出学生在教学活动中主体性作用的基础之上，强化高校体操课程的教学质量。 相似文献
5.
素质教育观下的普通高校体操课教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
赵兴 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(5)
结合普通高校体操课教学的实践和体操课教学特点,探讨素质教育观下的体操课教学现念的更新、体操教学课程内容的改革、体操教学方法的创新,旨在使体操课教学适应时代的要求、培养符合现代社会要求的高素质新型人才。 相似文献
6.
李珊秀 《山东体育学院学报》1985,(1)
体操运动是一项具有较高艺术性的项目,它不但可以塑造人的健美形体,陶冶情操,又可以提高学生鉴赏美,创造美的能力。 在体操课中进行审美的教育是体操教学的重要任务之一,教师在体操课中对学生进行内在美的教育,塑造教育对象的外在美和内在美的和谐统一,不仅能提高教师的业务水平,而且能开阔教学领域。 此外,学生存在爱美的心理,都希望 相似文献
7.
任妮妮 《体育健康知识画刊》2006,(3)
运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法及访谈法进行研究,对我院体育教育系学生在体操课中对美育的认识及美育教育的重要性问题进行研究和分析。结果分析是,在体操课上对学生进行美育教育教师的主导作用是关键;学生的主动参与意识也是重要的。除此以外,从舞蹈基本功、专项技术音乐感知方面及运用现代教学设施进行美感训练也是很重要的。 相似文献
8.
高校体操课教学过程中,往往由于体操专业技术难度较大,专项身体素质要求较高而导致各种运动损伤,学生对体操课的教学产生一种畏惧心理,增加了教学的难度,同时也增加了运动损伤发生的机率。阐述、分析体操课教学过程中运动损伤发生的原因,并提出预防对策,为减少体操课教学过程中运动损伤的发生提供理论指导,有利于体操课正常教学的顺利完成和体操运动的普及。 相似文献
9.
体操课是体育中专教学中的一门重要的普修课,它既为学生学习其它课程打下基础,又可以通过体操课学到很多技能,为今后从事体育教学工作创造条件。但在体操课教学中学生普遍反映难学、害怕、学习效果差等,现根据从事体操课教学多年经验,谈谈提高体操教学的效果。１合理... 相似文献
10.
通过对中学体操课中学生损伤情况的分析,探讨学生在体操课中运动损伤的产生原因及如何减少学生在体操课中运动损伤的发生,为提高学生学习体操兴趣,发挥体操教学的功能,提高体育课教学质量提供参考依据。 相似文献
11.
我国体育院系体育教育专业体操类课程设置研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对全国22所体育院校(系)体操类课程的设置状况做了调研,调查发现大多数院校的体操类课程主要由体操、健美操、艺术体操、团体操、舞蹈、体育舞蹈、健身健美等课程组成。在教学内容和教学方法上,与现在的教育理念和社会对体育人才的需求结合不够。从学科建设的角度出发,结合我国教育实际,对新时期体操类课程的现状及未来发展方向作了初步探讨,旨在为体操类课程的内容设置和教法研究以及体育院校新一轮课程改革提供依据。 相似文献
12.
13.
14.
刘炼 《体育成人教育学刊》2014,(6):90-92
体育文化日益繁荣,大众艺术体操作为体育文化的一部分,在社会体育中应更好地开展和普及.分析了体育院校大众艺术体操专业课程开展的现状和大众艺术体操的社会价值,结合社会的需求和大众艺术体操存在的问题进行论述,旨在完善大众艺术体操专业的课程设置,改革大众艺术体操教学模式,培养创新型、复合型人才,更好地满足社会需求,促进体育文化事业的繁荣发展. 相似文献
15.
钟珊 《上海体育学院学报》1992,(2)
通过对女大学生选修艺术体操课情况的调查与分析,阐明艺术体操与美育的内在联系。只有将两者结合起来,才能适应学生追求美的心理,真正达到艺术体操的教学目的。 相似文献
16.
于涛 《山东体育学院学报》2003,19(3):89-91
运用献资料、调查和数理统计等方法，对以往的体操选修课教学内容重新进行优化和再认识，构建出体操选修课教学内容优化方案，为高校体育教育专业体操选修课制定和修改教学大纲、教学内容提供参考。 相似文献
17.
通过对艺术体操项目特点，高校女生生理、心理特点及高校女生接受终身体育培养的重要性分析，认为艺术体操应是高校女生进行终身体育教育的重要内容之一。文中重点论述了运用艺术体操教学对高校女生终身体育能力的培养。 相似文献
18.
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对当前高校体育教育专业体操课程的教学现状进行了分析,并着重提出了体操课程改革的思路与设想。为进一步论证改革思路的科学性、可行性和可操作性,又进行了实验研究,结果表明,这一研究在教学观念更新、教学效果提高等方面均取得了较好的效果。 相似文献
19.
商汝松 《体育科技文献通报》2010,18(7):44-45
运用文献资料、问卷调查和现场观察等方法发现：高校学生在体操教学活动过程中对体操各项目存在不同程度的恐惧心理。为了更好地开展体操教学,寻找有效的消除恐惧心理的方法就显得特别重要。研究表明：通过心理诱导、利用表率暗示、巧用保护与帮助、合理诱导与分解练习、运用辅助教具等心理辅导方法,对于消除或减轻学生的恐惧心理大有裨益。 相似文献
20.
通过数理统计法、文献资料法和实地观察法并结合教学实践,初步针对我国高校体育教育专业体操课程的内容设计、课程评价和教学棋式三个问题进行了研究,得出：高校体育教育体操课程的体操教学内容应尊重社会和学生需求,提倡采用多样化的体操教学评价和以学生为主体的教学模式。为进一步提高体育教育专业体操课教学质量提供一定的理论和实践参考依据。 相似文献