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国际教育规划研究所的子机构——亚洲教育规划培训与研究网络组织(Asian Network of Trainingand Research Institutions in Educational Planning,简称ANTRIEP)——于2009年9月16-19日在上海召开了两年一度的政策研讨会,主题为变迁世界中的成功教育体系:教育系统效能监测与评估。研讨会由国际教育规划研究所和上海市教育科学研究院联 相似文献
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据联合国教科文组织国际教育规划研究所网站2012年4月21日消息,2012年3月,国际教育规划研究所所长哈利勒．马希与联合国教科文组织专家组访问利比亚,见证了利比亚教育领导者希望通过改革教育体制建立公民社会的强烈愿望。 相似文献
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据联合国教科文组织国际教育规划研究所网站2012年4月21日消息,2012年3月,国际教育规划研究所所长哈利勒·马希与联合国教科文组织专家组访问利比亚,见证了利比亚教育领导者希望通过改革教育体制建立公民社会的强烈愿望。2011年后,该国教育部门面临巨大的挑战。这主要是由过去的政策不当和缺少适当的规划导致 相似文献
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当今世界教育规划的两个趋势 总被引：3，自引：0，他引：3
国际教育规划研究所（ＩＥＰ）自成立以来,一直在世界范围内致力于推行教育规划,为全世界,尤其是为发展中国家培训大量教育规划人员。通过培训,ＩＥＰ制定的教育规划目标、原则、方法、手段、程序在全世界广泛传播,几乎成为标准的作法。从国际教育规划研究所三十多年... 相似文献
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<正>2013年11月4日至5日,第五届世界一流大学国际研讨会在上海隆重召开。此次会议吸引了来自40余个国家和地区以及国际组织的160余名代表,其中包括法国前总理米歇尔·罗卡尔先生、IREG-学术排名与卓越国际协会主席萨德拉克、美国教育研究协会前主席威廉·蒂尔尼、联合国教科文组织高等教育部首席官员宝琳娜女士、俄罗斯教育与科技部副部长亚历山、美国波士顿学院国际高等教育研究 相似文献
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大学排名与世界一流大学建设--第一届"世界一流大学"国际研讨会述评 总被引：4，自引：0，他引：4
本文从世界一流大学的排名、世界一流大学的特征、世界一流大学的建设等三个方面,对第一届“世界一流大学”国际研讨会提出的若干观点做了简要的述评,既探讨了世界一流大学排名的方法论问题,也探讨了这类排名对世界一流大学建设的积极与消极影响,提出应该尽可能趋其利而避其弊,以促进我国的世界一流大学建设。 相似文献
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马永堂 《职业技能培训教学》2003,(9):45-45
不久前，由联合国教科文组织国际教育规划研究所与韩国职业教育和培训研究所联合组织的“使终身学习成为现实”国际研讨会和世界银行研究所与韩国职教所共同组织的“更新终身学习制度”国际研讨会，同时在韩国汉城召开。笔者和教育部的两位专家一起作为中方代表应邀参加了这两次国际研讨会。 相似文献
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据联合国教科文组织国际教育规划研究所网站2012年6月26日消息,该研究所发布了一份题为《教育系统的强化》的报告。报告认为,教育的可持续发展需要整个系统的改进,而不能只致力于某个单一的目标。一些可持续发展的合作伙伴,尤其是德国联邦经济合作与发展部和世界银行,近来特别关注整个教育体系的强化问题。 相似文献
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2012年6月14日-15日,教育国际化区域推进方略与学校实践探索——中国教育国际化论坛上海浦东专题研讨会在上海市浦东新区成功召开。会议由联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会中国分会、教育部下属《世界教育信息》杂志、上海市浦东教育发展研究院联合主办,上海市浦东教育国际交流中心承办,上海市进才中学和上海市平和双语学校协办。本次会议旨在贯彻国家和地方中长期教育规划纲要及"十二五"教育发展规划,坚持以开放促改革、促发展,提升我国教育国际化水平;学习 相似文献
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蒋华林 《大学.研究与评价》2011,(1):20-25
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）提出,到2020年要建成一批国际知名、有特色高水平高等学校,若干所大学达到或接近世界一流大学水平,高等教育国际竞争力显著增强。而要建成国际知名、有特色高水平高等学校,要增强高等教育国际竞争力,既需要国家经济社会发展综合实力的支撑,更需要依赖各高校师资队伍整体素质的提高。 相似文献
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据联合国教科文组织国际教育规划研究所网站2012年6月26日消息．该研究所发布了一份题为《教育系统的强化》的报告。报告认为,教育的可持续发展需要整个系统的改进．而不能只致力于某个单一的目标。一些可持续发展的合作伙伴．尤其是德国联邦经济合作与发展部和世界银行。近来特别关注整个教育体系的强化问题。 相似文献
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由上海师范大学国际与比较教育研究中心主办的"国际组织与教育发展"高峰论坛于2011年9月20—21日在上海举行。联合国教科文组织国际教育规划研究所、国际教育局、终身学习研究所以及欧盟、经济合作与发展组织、世界银行等政府间国际组织的主要官员、专家与我国教育部国际 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(18):269-F0003
2012年8月20日至23日,由中国社会科学院民族学与人类学研究所、内蒙古博物院、赤峰市人民政府、赤峰学院主办的契丹学国际学术研讨会在赤峰宾馆举行。中国社会科学院民族学与人类学研究所党委书记张昌东,中国辽金契丹女真史学会会长宋德金,中国社会科学院民族学与人类学研究所研究员刘凤翥, 相似文献
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为贯彻落实《教育规划纲要》提出的＂以开放促改革、促发展＂的精神,推动教育对外开放背景下我国基础教育的改革进程,中国教育国际交流协会于10月14日在2011年中国国际教育年会期间召开了基础教育国际研讨会。 相似文献
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创建世界一流大学是我国高等教育整体化发展、培养一大批高素质创新人才、提高综合国力和国际竞争力、实现中华民族复兴的需要.2002年10月6日,温家宝总理回中国地质大学看望母校师生,明确提出把中国地质大学建成"地球科学类世界一流大学".本文主要探讨了创建地球科学类世界一流大学的必要性、可能性,以及地球科学类世界一流大学的基本特征,分析了我国现阶段创建地球科学类世界一流大学存在的主要问题并提出了对策. 相似文献