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倪晨晨 《创新作文(初中版)》2013,(12):11
"文文,司老师让你到办公室去一趟。"倪铭栋站在教室门口大声说。"好的!"我一边答应一边担心起来:"司老师找我有什么事呢?难道是今天早上我捉弄小玲的事被他知道了?这下麻烦可大了,弄不好要挨批评了!"我快步走到了老师办公室。"报告!""请进。""司老师您找我?""没有呀!怎么了?"司老师一头雾水,好像丝毫 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2007,(3)
湖北顾伟:读了上面的文章,我很感动。葛老师并没有批评张小梦,却让张小梦懂得了一个道理。这样的老师真好!我也很贪玩好动,老师没少批评我。现在我也懂了。以后,我会认真听讲,不再溜号贪玩,浪费时间。 相似文献
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一张便条引发的思考 石老师: 你好,吴子徐说老师要家长到学校去一趟.本来我想亲自来学校的,可我岁数大了,耳朵背,怕和您交谈不方便.吴子徐的爸妈离婚了,他跟着他爸,可他爸工作忙,常出差、应酬,平常都是我带,周末才到他妈那边.这孩子在家就特别不听话,我说他几句,他就犟嘴,我实在拿他没办法.老师您就多费费心,狠狠批评他,等他爸回来我让他爸去见您. 相似文献
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范锡林 《课堂内外(小学版)》2005,(4):4-7
你知道牛牛吗?他可是一个了不得的角色。当然,他本人并没有什么特别的,只是他有两个好朋友不同寻常:一个是咱们动不动就会提到的那个“啊呀,我的老天爷”的老天爷;另一个呢,是光屁股长一对麻雀翅膀的小不点儿,叫小天使。这一天,牛牛放学回家,脸色很不好,坐在书桌前竟然像个小老头儿一样一个劲地直叹气。恰好小天使在窗外扑棱着小翅膀来找他玩:“牛牛,怎么回事,挨老师批评了?”“哪能呢?”牛牛没精打采地打开窗子,“我倒宁可让老师批评一顿呢!”“这是什么意思?”小天使不解地问。“老师的眼睛看不见了,现在想让她批评也没机会了!”牛牛颇有… 相似文献
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葛永浩 《山西教育(综合版)》2006,(2):46-47
从教13年了,我一直记着临别师范校园时,那位教《文选》的张老师对我说的话:“做一名小学教师,面对着‘性本善’的孩子,你必须以你细腻的爱心叩响他们心灵的钟……”在教学生涯中,我不断尝试着叩响学生心灵的钟。送一句话2004年的秋天,我又迎来了一班带着稚气笑脸的孩子。报名结束时,我发现还有一个叫刘政江的学生没有来,我赶紧找五年级时教这个班的王老师打听:“没事,他知道今天是报名,不会上课,所以没有来,明早一定来,你不要找。”王老师告诉我:“不过,你千万别惹他生气,要不然他会连影子都让你见不到,别去他家,他奶奶管不住他……”听了王… 相似文献
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赵云 《少年作文辅导(中学版)》2003,(Z1)
每个人都有自己的理想。而我的理想是发明一种药，这种药有特效，吃了能让人变小或变大。我想把这种药给我们的张老师吃。因为张老师非常厉害。我们班的同学如果因有事迟到了，他会不分青红皂白严厉批评，而且中午还会把同学留下来；如果张老师布置的作业有谁做错了或没完成，他就会狠狠地打谁的手板，而且还会罚他重做１０遍……我们的张老师太厉害了，我只想能有机会到张老师的办公室，把这种药悄悄放进他的杯中。他喝了这种药，一下就变小了。他对旁边的一位同学说：“杨亮……”“你敢叫我的名字！”“杨老师”严厉地批评了他。“王老师… 相似文献
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佚名 《语文世界(高中版)》2003,(3)
新来的老师正在提问。“1班25号!”老师点道。一片沉默(张三正在发呆)…… “25号--张三!来了没有?”老师重复道,唰!整个教室的人都看着张三。 “没来!”张三大叫。全班人都愣了!不过很快又开始佩服张三的勇气了。 “怎么没来的?”老师又问。 “他病了!”张三无奈,只得撒谎,全班一阵哄堂大笑。 “你和他很熟吗?”对于莫名其妙的大笑,老师也被搞糊涂了。 “是的。”面对老师的盘问,张三脸都绿了。 “太不象话了,回去告诉他,让他下午到办公室来找我!”全班同学又是一场大笑。 “啊?好。”张三头皮都开始发麻了,下午找谁替… 相似文献
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李隆邦 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(3)
今天美术课上,美术老师留了一个作业,就是让我们给爸爸妈妈画张像。 今天,我本想给妈妈画张像。可妈妈不在家,我就只好给爸爸画像了。爸爸回家时,我就告诉爸爸这个好消息。爸爸高兴极了,我让爸爸摆了一个优美的姿势,就开始画了起来。美术老师教我先画主要部分,我开始找爸爸的主要部分,我找了 相似文献
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前几天,一位博友给我发了一张“小纸条”：范老师,我是您博客的忠实读者。在教育孩子的路上我遇到一个问题,今天我下决心提起笔来向您请教：我儿子十一岁,读六年级,他一直对班主任老师不满。在他眼里,班主任是一个经常瞪大眼睛训斥人的人,上课的普通话也讲不准。他对老师的批评敌对意识很强,经常做出一副满不在乎的样子。我该怎样让他改变他对老师的看法呢？ 相似文献
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有一年,我担任了小学一年级班主任。开学才几天,一个叫芳芳的小女孩就哭着找我说,小刚要她的五彩橡皮,她不给,小刚就打她。看着满睑委屈的孩子,我把小刚找来批评了一顿,并让他给芳芳承认错误。没出两天,芳芳又哭着找我,这次是因为另一名叫小强的孩子揪了她的小辫子。我仍然安慰芳芳,批评了小强。随着芳芳一次又一次地来“告状”,我币得不留意起了这个怯生生的女孩子来。我发现,在同学们中间,她似乎是一个天生的“弱者”,平时不多说话,课堂上不敢举手,调皮的男生欺负她,她也总是哭着找老师,却从没有一点反抗。其实,要说六… 相似文献
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