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相似文献
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1.
王可 《采.写.编》2021,(11):129-130
图书质量是图书出版的核心问题.图书编校差错类型多样,本文主要从封一、扉页上的文字差错,知识性、逻辑性、语法性差错,图、表的内容与说明文字不符三个方面,对几类常见编校差错进行辨析,以期助力编辑提升自身素质,从而提高图书质量.  相似文献   

2.
图书质量专项检查是图书质量监督部门为保障图书质量,依据相关法规和标准,针对特定时间段内的特定类型的图书,开展以图书内容质量、编校质量为主要内容的检查活动.从国家新闻出版广电总局最近三年的三次大型图书质量专项检查主题年活动来看,我国图书质量专项检查已成为常态,在检查的组织、方式方法、类别内容乃至工作细则等方面都越来越成熟,但在检查内容、检查形式和社会影响等方面还需要不断加以完善.  相似文献   

3.
提出了把图书质量工作当做系统工程对待的观点,阐述了从宏观图书质量、中观图书质量、微观图书质量、出版人员质量等四个方面来一体化实施和开展图书质量建设的思想,扩大了图书质量工作和图书质量评价的范畴,拓展了有效保证图书质量的途径,并列举了图书质量保证的一些具体方法.  相似文献   

4.
实现对图书质量的全方位监控,是整体提高图书质量、防止和杜绝低质劣质图书乃至坏书出版,发展和繁荣有中国特色的社会主义图书出版事业的一项重要措施。本文试图围绕图书质量的全方位监控问题,从以下三个方面进行一些分析。一、图书质量的全方位性对图书质量的全方位监控,首先是由于图书质量的全方位性决定的。所谓图书质量的全方位性,指空间上的层次  相似文献   

5.
李岩 《出版参考》2015,(1):11-12
对于“规范审读报告,提高图书质量”的主题,笔者主要从三个方面来介绍:一是要充分认识审读报告的重要性,二是撰写审读报告要特别注意的几个方面,三是中国出版集团在加强图书质量管理方面的几点经验体会.  相似文献   

6.
图书的质量有广义和狭义之分.狭义的图书质量一般是指图书的外观质量,即图书的装帧质量、印刷质量.广义的图书质量则是指图书的综合质量,它包括这样几个要素:选题质量、写作质量、外观质量、价格质量、编校质量、市场质量,本文探讨的是广义的图书质量.  相似文献   

7.
浅谈我国现行图书在版编目中编目质量问题及其对策   总被引:5,自引:1,他引:4  
从分类、著录和主题标引三个方面对我国现行图书在版编目(CIP)的编目质量问题进行分析,找出原因,提出了今后在这方面工作中改进的措施.  相似文献   

8.
本文从分类标引、主题标引、著录三个方面对我国图书在版编目数据存在的质量问题及其产生这一问题的原因进行了分析,并提出了相应的对策.  相似文献   

9.
图书质量包括两个方面:一是为顾客提供利益或价值的潜在能力;二是防止产生危害的基本保障。广义上,图书质量既包括产品质量,也包括销售和服务质量。高质量的图书是实现社会效益和经济效益、提高出版经营质量的前提,而经营质量高又是提高图书质量的有利条件。图书质量控制是一个十分复杂的过程,一方面,从选题调研立项,经作  相似文献   

10.
孟繁凯 《采.写.编》2021,(10):135-137
高校出版社的职能是编辑出版各类教材、教参、学术专著,为科学研究、文化传承等服务,并努力实现社会效益与经济效益相统一.要实现"两个效益"相统一、紧密服务国家的教育事业发展,图书的质量尤为重要.图书质量包括内容、编校、设计、印制4个方面.出版作为编辑与发行的中间环节,对于图书的印制质量起到非常关键的作用,技术编辑在其中也扮演着重要的角色.文章从服务与协调、发印工作中的主导作用、版式设计中的特殊作用、印制成本控制与管理作用4个方面论述了技术编辑在高校出版社中的作用.  相似文献   

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