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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 672 毫秒
1.
刘萍 《继续教育》2005,19(3):36-37
随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,金融在国民经济和社会发展中的地位和作用日益增强。加入WTO后,我国在更大范围、更深程度上参与经济全球化进程,金融业将进入更激烈的国际竞争。金融竞争,人才为本。实践证明,金融业的发展归根到底要靠人才,人才的培养归根到底要靠教育和培训。“终身教育”、“学习型组织”的概念表明职工教育与培训已成为增强自身竞争力的重要途径。  相似文献   

2.
对职工教育工作实行目标管理责任制的思考沧州市建行干校张玉龙一、职工培训作为目标管理的必要性1.突出职工培训工作的重要地位。改革步伐加快和改革的不断深化,必将把金融事业推向市场,将在市场竞争中求生存,求发展,而未来的竞争是技术和人才竞争,我们事业靠人才...  相似文献   

3.
对目前企业开展职工教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着企业转机建制的不断深入,企业的教育改革也进入了一个新时期。如何开展好现阶段企业的职工教育,这是许多职教工作者需要探讨的问题。一、进一步深化职工教育在企业发展中地位与作用的认识,并真正落实到具体工作中企业要想在竞争中求生存、求发展,主要手段就是依靠科技进步和科学管理,以质量求生存,以质量求发展。这背后起基础性作用的是人才,而人才的培养靠教育。企业只有大力加强职工教育与培训,普遍提高职工队伍素质,不断培养和造就出大批量各级各类专业人才,才能不断创新并保持竞争优势。而目前我们油田的客观情况是:实行职工内部退…  相似文献   

4.
从金融业发展的国际化趋势对金融学研究生的新要求入手,分析了我国金融学研究生培养中存在的问题.认为金融学研究生教育首先要明确培养目标转变教育观念,改革教学手段,实行双导师制,更新教学内容,开设交叉学科课程和国际化课程,以培养符合金融业发展需要的高层次、国际化的金融人才.  相似文献   

5.
人的素质在一切生产活动中起着决定性的作用。面对WTO,中国金融业最重要的问题是人才问题;高等金融教育是我国金融业发展的人才动力源,因此创新教育,构建有中国特色的金融科学体系,是推进金融业不断发展的需要。  相似文献   

6.
随着企业转机建制的不断深入,企业的教育改革也进入了一个新时期。笔者结合所在的铁道建筑企业的实际情况,就现阶段企业如何开展职工教育工作,提出以下几点思考意见。一、职工教育在企业发展中的战略地位与作用的认识需进一步深化,并真正落实在具体工作中企业要想在竞争中求生存,求发展,主要手段就是依靠科技进步和科学管理,生产出适销对路的产品,这背后起基础性作用的是人才,而人才的培养靠教育。企业只有大力加强职工教育与培训,普遍提高职工队伍素质,不断培养和造就出大批量各级各类专业人才,企业的物质资源和人才资源才能得…  相似文献   

7.
人类社会发展的历史证明,只有对人力资本投资的经济和社会回报率最大。企业要生存和健康地发展,必须从一开始就把职工教育和培训放在头等重要的地位,本文作者有多年从事企业培训工作的经历,尤其是李为民先生长期在国家有关部委从事干部教育培训和国际合作培训项目的管理工作,是我国企业职工教育行业的老领导、老专家,对我国企业改革和人才培训的研究颇深(曾多次为国有大中型企业负责人讲过课)。此文通过回顾改革开放以来我国企业职工教育和培训工作所走过的道路,阐述了职工教育与企业发展的关系。虽是一家之言,但不乏真知灼见。  相似文献   

8.
<正> 治理职工教育外部环境和整顿职工教育内部秩序,要从以下四个方面着手:一是各主管局要廉政兴教。在认识职工教育战略意义的基础上反腐倡廉,以身示范,尽力挤出经费增加教育投入,不让职工学校自己赚钱养活自己。二是各局的各科室要大力支教。职工教育是一项大政。大政需要大力抓,大政全靠大家抓。各局的各科室都要在从业人员中开展劝学活动和政治思想教育活动。从人力财力物力几方面支援职工教育,保证职工大中专招生计划和职工学校培训计划的完成。三是各企事业单位要依法治教。中央、  相似文献   

9.
众所周知,职工教育是企业经济活动中的有机组成部分,是企业赖以生存发展的基础工作之一,尤其是在当前我国经济体制由传统的计划经济向市场经济转变中,企业逐步成为市场主体,企业生存发展不再是计划经济条件下,靠国家配给制,而是依靠市场导向,用高科技,靠高质量,靠市场占有量,靠先进的劳动生产率,靠先进的管理方法和优秀人才;这些都需要现代化教育来实现。因此,职工教育作为现代化教育的分支之一,是具体的和有形的,其经济效益是显而易见的,那么如何评析职工教育与企业经济效益的关系?  相似文献   

10.
采用定量化方法对金融人才与金融业发展的相关性、金融人才缺口、学历和年龄结构对金融业发展影响分别进行分析,发现金融人才总量与金融业增加值高度正相关,宁波市 2020 年金融人才缺口将达2.5 万人,且高学历和年轻人才对金融业发展具有最大的推动作用.从人才规划、金融市场建设、人才政策、在职教育、学科建设和师资力量等方面提出若干加强金融人才队伍建设的措施.  相似文献   

11.
人类社会发展的历史证明,只有对人力资本投资的经济和社会回报率最大。企业要生存和健康地发展,必须从一开始就把职工教育和培训放在头等重要的地位。 本文作者有多年从事企业培训工作的经历,尤其是李为民先生长期在国家有关部委从事干部教育培训和国际合作培训项目的管理工作,是我国企业职工教育行业的老领导、老专家,对我国企业改革和人才培训的研究颇深(曾多次为国有大中型企业负责人讲过课)。此文通过回顾改革开放以来我国企业职工教育和培训工作所走过的道路,阐述了职工教育与企业发展的关系。虽是一家之言,但不乏真知灼见。[编者按]  相似文献   

12.
广东20年赶四小龙,金融业无疑要有一个大的发展。金融教育如河适应金融业发展的需要,为金融业提供更多更好的人才与智力支持,这是摆在我们面前的一项重要而紧迫的任务。改革开放十四年来,广东的金融教育  相似文献   

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高职金融专业实践性教学探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
以高端技能人才为培养目标的高职院校在人才培养中需要建立完善的实践性教学.结合当前我国高职金融专业在实践性教学中存在的问题,通过分析我国金融业发展对人才技能的需求,提出了完善高职金融专业实践性教学体系,首先要提高教师的实践能力,在实践性教学中通过学校课堂内、课堂外和校外三个不同层次的教学手段,开展“双证书”教学,最终实现实践教学目标.  相似文献   

14.
坚持把职工教育作为提升职工队伍整体素质、增强单位竞争能力、落实人才发展战略,把职工培训教育作为各项管理工作的一个重要组成部分,努力提高职工队伍专业技术和文化知识水平。在实际工作中始终做到职工培训教育坚持面向基层、面向一线、因材施教、学用结合、定向培养的原则。  相似文献   

15.
(一) 建立社会主义市场经济体制,对职工教育提出了一系列新的要求。首先要适应经济加速发展的需要。市场经济体制的建立,促进经济加速发展需要高素质的职工队伍和大批相应的人才。它必须通过培训的途径来实现,别无他法。从目前我国劳动力供求关系看,总的来说劳动力供过于求,但适应社会经济发展要求的高素质劳动力仍然十分短缺。我们应充分认识这种形势,把握住大好时机,大力加强职工教育,  相似文献   

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进入新世纪以来,世界科技进步日新月异,经济全球化的步伐不断加快,为我国加快现代化建设、建立和完善社会主义市场经济体制提供了难得的历史机遇.同时,加入世界贸易组织以后,我们面临更加严峻、更加广泛的市场竞争的考验.市场的竞争归根到底是人才的竞争.我国劳动就业人员总体素质和水平将直接影响并制约我国社会经济的持续、健康、稳定发展.因此,在这种新形势下,召开全国职业教育工作会议,总结我国职业教育和培训取得的成绩和经验,研究制定"十五"期间职业教育和培训工作的指导思想、目标任务和政策措施,对于建立和完善与市场经济体制相适应的职业教育和培训管理体制,大力实施科教兴国、人才强国战略,全面提高劳动者素质,提高企业的竞争能力,必将起到巨大的推动作用.  相似文献   

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新形势下企业教育的任务刘瑞琴企业职工教育是成人教育的一个重要组成部分。企业的经济活动是企业工作的中心,职工教育首先要为之服务。同时,企业经济发展要靠人才,人才的培养离不开教育,企业经济要积极依靠职工教育。职工教育的目的是提高职工队伍素质,为企业培养各...  相似文献   

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经济发展靠人才,人才培养靠教育。在各类教育中,职业教育同经济的发展最直接。我国要实现经济增长方式的转变,发展职业教育是一个重要环节。当今世界日趋激烈的经济竞争和综合国力的较量,归根到底是人才的竞争。高级专门人才的作用当然是非常重要的,但从事物质生产的...  相似文献   

19.
当前,在治理整顿中,出现了产品库存积压、资金紧缺,生产低速增长,市场疲软等暂时困难。要克服困难,走出困境,实现国民经济持续、稳定,协调发展,必须高度重视和认真促进科学技术的进步,归根到底要靠教育事业的发展而实现。在经济治理整顿深化改革中,作为职工教育必须把握企业脉搏,抓住培训时机,与企业共度难关,为经济的回升积蓄后劲,储备力量。一、认清经济形势,提高职工教育的适应意识在企业中,当前虽然面临的困难很多,但它是经济治理整顿中的暂时困难,是前进中的困难,是完全可以克服的。作为职工教育工作者,要有清  相似文献   

20.
<正> 当前,振兴科技已经成为振兴企业的关键。只有充分认识职工教育对企业科技进步的首要作用,才能把职工教育摆到科技兴企的战略位置。 1.职工教育是企业科技进步,发展第一生产力的“本源”。当今世界发达国家经济振兴的经验是“三维一源”。“三维”,就是科学、技术、管理构成的三维空间;“一源”,则是三维中的每一维,都要靠教育组成。可见,教育是产生“高尖精”科学、技术、管理的源。在我国,劳动者素质尚属不高,通过职工教育造就一支适应生产发展需要  相似文献   

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