首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
语言文字法规在教育领域的实施现状与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
建国以来,在我国法律体系中,已有许多法律涉及到语言文字问题,在语言文字专业领域也公布了一系列规范标准。《中华人民共和国国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字方面的专门法律,它标志着我国的语言文字规范化、标准化工作已正式步入法治轨道。随着法治化社会的逐步健全,人们的法律意识在不断增强。语言文字的法规建设和实施,也越来越引起社会的广泛关注。  相似文献   

2.
《国家通用语言文字法》颁布实施近6年。为了解江西省贯彻《国家通用语言文字法》的基本情况和本地区人们对语言文字规范化的认识及语言期待,我们从语言文字管理和社会应用两个角度,对江西省语文生活和语文工作现状进行了调查。  相似文献   

3.
图片报道     
安东 《江苏教育》2007,(4):39-39
2007年度全省语言文字工作会议日前在宁召开.省语委副主任、省教育厅副厅长丁晓昌作工作报告。会议指出,要继续贯彻《江苏省实施〈国家通用语言文字法〉办法》,围绕“到2010年普通话在全省范围内初步普及.汉字的社会应用基本规范”的目标.继续坚持“一个中心,四个重点领域.三项基本措施”的有效工作思路.努力为江苏“全面达小康”和“两个率先”目标的实现营造良好的语言文字环境,为建设教育强省作出新的贡献。  相似文献   

4.
为表彰广大语言文字工作者对语言文字事业做出的突出贡献,进一步激励语言文字工作者和相关单位的积极性、创造性,大力营造语言文字规范工作的良好社会氛围,努力开创语言文字工作的新局面,国家语言文字工作委员会2007年8月29日下文授予220个单位“全国语言文字工作先进集体”荣誉称号,授予534位同志“全国语言文字先进工作者”荣誉称号。我院荣获“全国语言文字工作先进集体”称号。这是国家语委对我院近年来语言文字工作成绩的充分肯定,也必将会鼓励全院师生去进一步做好全国示范性职业技术院校建设工作。  相似文献   

5.
《南昌教育》2006,(1):4-4
2005年12月13日-15日,你委组织评估组对南昌市贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》的工作情况和城区语言文字的应用状况进行了考查评估。通过派员观察及审核你委报送的相关材料,对照《一类城市语言文字工作评估标准(试行)》(教语用[2000]2号)及其实施细则和操作办法,我们认为南昌市认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,城区基本实现了“普通话初步普及”“汉字的社会应用基本规范”的新世纪初叶工作,语言文字的社会应用基本能够适应省会城市现代化建设的需要,有效服务于将南昌市建设成为“现代区域中心城市”和“现代文明花园英雄城市”的发展目标。  相似文献   

6.
语言文字工作关系到国家的统一、民族的团结、经济的发展、社会的进步,是一项涉及面广、影响深远的社会公共事务.制定<中华人民共和国国家通用语言文字法>(简称<国家通用语言文字法>),以法律的形式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,规定国家通用语言文字的使用范围,有利于促进现代经济、科技和社会的发展,有利于促进地区间、民族间的交往交流,有利于普及文化教育,发展科学技术,促进我国社会主义物质文明和精神文明的建设,有利于实现国家通用语言文字的规范化和标准化,提高工作效率.  相似文献   

7.
学校是传播文化的主要阵地,对社会语言文字的应用状况有着重要的导向作用,担负着推进语言文字规范化进程的重要职责。本文主要分析探讨了学校语言文字存在不规范现象的社会环境方面、教育系统自身方面及语言自身发展变化等方面的原因。  相似文献   

8.
雷涛 《宜宾学院学报》2006,6(11):127-127
1956年国务院公布《简化汉字方案》和《关于推广普通话的指示》,到今年已50周年了。今年是我国第一部语言文字的专门法律《国家通用语言文字法》公布5周年。50年来,在党中央、国务院领导下,语言文字工作为国家经济建设、教育和文化事业的发展,以及增进民族团结、推动社会进步和扩大国际交流都做出了重大贡献,取得了举世瞩目的巨大成就。当今,随着电视这个大众传播工具的迅速普及,为语言文字工作的规范与开展起到了极大的推动作用和表率作用。但是,提高语言文字规范化和标准化的水平,是一项长期而艰巨的任务。回顾走过的历程,电视在语言文字…  相似文献   

9.
《南昌教育》2006,(12):1-1
一、教育部、国家语委2006年度语言文字工作会议,向通过上级评估认定,实现“普通话初步普及、汉字社会应用基本规范”的南昌市颁发“达标城市”奖牌。  相似文献   

10.
文雨 《甘肃教育》2007,(9X):1-1
一年一度的推广普通话宣传周就要到了,语言文字工作又成为宣传和关注的热点。但纵观以往关于语言文字及推普工作的重要性的宣传,大多从宏观的角度,来阐述此项工作的重要意义,如国家通用语言文字的使用有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设,等等。其实,语言文字工作,不仅有全局性的意义,更是个体化的需求。  相似文献   

11.
关于江西省语言文字工作的若干思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
一在各地和有关部门的共同努力下,我省语言文字工作有了一定的发展,取得了一定的成效,良好的语言文字工作环境正在逐步形成,人民群众的语言文字规范意识逐步增强。但是我们还应该清醒地看到,我省语言文字工作与全国其他省市相比还存在较大差距,语言文字工作还不能适应我省经济和社会发展的需要,有不少问题都应引起我们的思考。思考之一:从2001年开始,我省各级师范院校陆续开展了对师范类与口语密切相关专业毕业生的普通话水平测试工作,但从各校的统计数据来看,有40%左右的学生达不到国家规定的普通话二级标准。多年来,我…  相似文献   

12.
2015年全国语言文字工作会议1月27日在京召开。教育部副部长、国家语委主任李卫红出席会议并讲话。李卫红指出,2014年全国语言文字战线深入贯彻党中央国务院和教育部决策部署,在语言文字法治建设和依法监管,世界语言大会筹备召开,学校和社会语言文字规范化建设,传承中华优秀传统文化,语言文字规范标准建设,语言文字信息化和科研工作,语言文字合  相似文献   

13.
师范院校是语言文字规范化工作的重要阵地。加强语言文字规范化建设和管理,有助于增强师生的语言文字规范化意识,提高规范应用语言文字的能力,发挥师范院校在语言文字工作中的基础作用和对社会的辐射作用。文章从语言文字规范化管理的角度,提出加强组织引导、搭建活动平台、促进研培考核的三位一体的管理模式,并通过笔者的具体实践,对语言文字规范化管理的模式作一点尝试性的探讨。  相似文献   

14.
自2001年1月1日《中华人民共和国国家通用语言文字法》施行以来,在社会各界的努力下。规范语言文字的意识已经深入人心。为进一步在全社会推行语言文字方针政策的宣传教育,培养广大公民热爱祖国语言文字的情操,大力推广普通话,纠正社会语言文字应用上的混乱和不规范现象。全力推动国家通用语言文字的标准化、信息化、  相似文献   

15.
语言文字的法规建设进一步向地方、行业延伸。2006年又有8个省、自治区、直辖市通过了《国家通用语言文字法》实施办法及意见,强调语言文字工作、语言文字规范标准工作稳步进行。《信息处理用现代汉词类标记规范》《中国通用音标符号集》《汉字应用水平等级及测试大纲》等规范标准发布实施,[第一段]  相似文献   

16.
刘娜 《学周刊C版》2011,(6):194-194
说好普通话.掌握规范汉字.是素质教育的一项重要内容,而普通中学是实施规范语言文字的主阵地.但学校语言文字工作不容乐观,相关教学也受到一些困扰。规范语言文字工作需要社会和学校互相配合,共同提高全民素质。  相似文献   

17.
学校是语言文字工作的四大重点领域之一。新形势下加强学校语言文字规范化工作,需要注重语言文字规范化工作的传统工作举措,着力打造语言文字规范化工作的吸引力,使语言文字规范化工作与校园文化建设融为一体。  相似文献   

18.
本刊讯经7个多月时间的筹建,内蒙古语言文字网(http://www.nmgyw.cn)于7月16日正式开通运行。内蒙古语言文字网宗旨为:立足内蒙古广大民众语言文字素质的提高,着眼语言文字规范应用,服务社会语文生活和西部大开发战略需要,引导社会各界正确使用祖国语言文字,建立宣传国家语文政策,交流语言文字工作信息,普及语言文字规范知识的平台,提升管理水平,逐步实现全区语言文字工作政务信息化和网络化,以适应信息时代语文工作和语文生活的需要。服务人群为:广大语文工作者;国家机关工作人员;教师、学生;广播影视、新闻出版等传媒人员;窗口服务行业人…  相似文献   

19.
为促进汉语的研究与推广,“中国语言能力测试研究发展中心”于2012年6月7日在天津揭牌。为服务中华文化的弘扬和国际传播的需要,全面构建符合时代需求的语言文字测评体系,营造适合现代化建设、促进社会全面协调发展的语言文字环境,教育部、国家语委决定依托天津市语言文字培训测试中心建立“中国语言能力测试研究发展中心”,以构建全方位的语言文字测评体系,促进汉语的研究与推广。  相似文献   

20.
语言文字是先进文化建设的重要组成部分,是创建和谐社会的重要载体。诸暨市店口镇于2014年开展浙江省语言文字规范化示范乡镇(试点)创建工作。笔者认为,学校承担着传承中华民族传统文化的历史重任,在提升社会用语、用字规范方面,拥有义不容辞的责任。因此,语言文字规范化工作,应该紧紧抓住学校这个语言文字工作的主阵地,紧扣"示范"、"辐射"两个方面。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号