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相似文献
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1.
董登翠 《大观周刊》2012,(51):327-328
一方面,有利于学生理解和掌握知识,使抽象的公式、定理、法则等得以验证,发展学生思维,提高实践能力。另一方面.及时提供了课堂教学信息反馈,使学生思维过程在动手实践中显示出来.教师可以采取相应的措施,纠正学生的思维错误。因此,加强动手操作是培养学生学习兴趣和发展思维的有效方法。  相似文献   

2.
郭俊芳 《大观周刊》2011,(37):255-255
心理学研究表明:每一个思维过程都有一个与之相反的思维过程,在这个互逆过程中存在着正逆向思维的联结。所谓逆向思维,是指和正向思维方向相反而又相互联系的思维过程,即我们通常所说的“倒着想”或“ 反过来想一想”。  相似文献   

3.
我们要求一篇文章具备三性:准确性、鲜明性、生动性.准确性的问题是逻辑问题;鲜明性、生动性的问题,一部分是词章问题,一部分也是逻辑问题.因而,防止文章中各种逻辑错误是使文章具备"三性"的一个基本条件.我们说一篇文章合乎逻辑,浅近地就来就是指它使用的每个概念,每个判断以及文章中进行推理和证明的过程应孩是准确的,前后不相矛盾的,有充分根据的.逻辑错误,经常出现在使用概念方面、使用判断方面以及推理和证明的过程中.现在我就编稿工作中看到的这三个方面的逻辑错误作一些探索,当然,这  相似文献   

4.
医学期刊论文中常见的违反逻辑问题有以下几类:自相矛盾,概念错用,否定不当,推理错误,主客倒置,包容不当,时间表达不当,同一律及形式逻辑错误等。文章对其进行简要分析,并认为医学编辑应加强逻辑思维能力的培养。  相似文献   

5.
冯锦生教授属于那种让人看一眼就会难以忘怀的人.不仅因为扎在北方人堆里,他那南方人所特有的清瘦、精明、干练,以及说话极快的语速会时时透露出一种独特的气质魅力,更因为他论事论物,尤其是涉及学术问题时所表现出来的严密的逻辑思维、审慎的科学态度,以及敏锐的洞察力.  相似文献   

6.
数学是一门系统性强、抽象程度高、逻辑推理严密、能力要求综合的学科,数学教学实质上是数学思维活动的教学,要使学生学好数学,就应努力创设思维情境,引导学生参与其思维过程,培养其创新意识,使他们在数学学习中品尝到思维活动的乐趣,激发学习的兴趣。  相似文献   

7.
盛沛林教授撰文认为:一、梳理思维方式。非事件性新闻素材纷繁复杂、扑朔迷离,许多有新闻价值的的信息深藏其中,需要有“新闻眼”才能慧眼识珠。这里最关键的就是要善于梳理思维方式,要有一种独特的感知、领悟新闻价值的思维方式。这些思维方式,主要有:发散思维。在思维过程中,以一个典型的新闻事实为轴心,充分开动脑筋,开拓尽可能多、尽可能新、尽可能独创的思维角度,从中选择一个最佳的切入点和突破D。连锁思维是指在思维过程中,从某一特定的具体意象和新闻事实出发,进行由此及彼的广泛联想和连锁思索,从中开拓出新的视角。…  相似文献   

8.
我曾发表过《新闻学与历史学》一文,批评了不承认新闻学是社会科学的一门学科的说法。此文是那篇文章的续篇。我认为,学术界之所以有人瞧不起新闻学,原因是多方面的,其中之一是我们有一些新闻学论著的逻辑混乱,或者逻辑不严密。 逻辑是思维的规律、规则。逻辑学是研究正确思维的规律的科学。形式逻辑是研究正确思维的形式结  相似文献   

9.
科研资料是指科研人员对某一科研课题进行研究,在观察、调查、实验、行动研究和思维等一系列研究活动中形成的具有保存价值的文字、图表、数据和声像等各种形式和载体的文件材料.医院科研资料是医学科研和医疗实践的真实记录和反映,是深入进行医学科研的必要条件和依据.因此,要做好科研资源的储备和共享,充分发挥医学科研成果在科学研究、科研管理和社会主义现代化建设中的作用,做好医院科研资料的收集归档工作,成为科研档案管理至关重要的一项工作.  相似文献   

10.
任秀娟 《大观周刊》2012,(50):246-246
反思就是从一个新的角度,多层次、全方位地对某一问题及解决这一问题的思维过程进行全面考察、分析和思考,从而深化对问题的理解,优化思维过程,揭示问题本质,探索一般规律。反思,是探索,是发现,是再创造。  相似文献   

11.
随着经济学发展以及研究的深化,经济学家们逐渐认识到,在考虑和研究问题时,要求具有逻辑严谨的理论分析模型和通过计量分析方法进行实证检验,需要完全弄清楚一个结论成立需要哪些具体条件。单纯依靠文字描述进行推理分析,不能保证对所研究问题前提的规范性及推理逻辑的一致性和严密性,也不能保证其研究结论的准确性、易证实性和理论体系的严密。这样以数学和数理统计作为基本的分析工具就成为现代经济学研究中最重要的分析工具之一。  相似文献   

12.
张影 《记者摇篮》2007,(1):60-60
综观近年来能够引起关注或者获得奖项的电视新闻片,大多以角度奇巧。引入注目;或观点别致,给人启发。在激烈的新闻竞争中。它们称得上是胜者。而这些片子的致胜“法宝”。大多是在采访和制作中运用了求异思维。我们对新闻采写中的求异思维可以作这样的解释:记者在思维过程中,不依常规,让思维沿着不同方向、不同角度扩散,从多方面寻找答案。从而引出更多的信息,探求多样性的结沧。因而,求异思维也称为发散性思维。与此相对应的求同思维,则是一种以集中为特征的逻辑思维。指记者在思维过程中,将信息加以抽象。使之朝一个方向集中、聚敛,从而找出事物的共同点,寻求唯一的答案、结论或规律,也称收敛性思维。  相似文献   

13.
评论的逻辑     
严密的逻辑不但能让评论言之成理,而且可以赋予评论磅礴凌厉的气势、力透纸背的深刻、允中守直的理性。本文介绍了4种逻辑推理的方法和5种常见的逻辑错误。  相似文献   

14.
(二)逻辑夏青政论性稿件播音中所体现出来的严谨庄重、稳健大度的风格,也同他播音中显示出来的逻辑力量密切相关。一提起夏青的政论文播音,人们马上就会说出他具有逻辑严谨的特点,有人也试图从形式逻辑的角度来总结他的特点。然而夏青说:“有人说我是播逻辑,我看不是。”这说明,研究夏青播音创作中严谨的逻辑,必须从“大逻辑”的观念出发,防止陷入狭窄的形式主义的泥坑。因为,这里夏青播音创作所体现出来的逻辑,并不是一个封闭静止的概  相似文献   

15.
公文写作主要运用理性思维,以抽象说理为主,在语言表达和结构构成上,要求尊重思维和语言的逻辑规律。但在实际写作过程中,出现了概念不清、判断不准、推理不严谨等逻辑性错误,主要原因是语言组织上没有尊重公文写作的逻辑要求,在分析问题上没有尊重客观规律和事实。公文写作必须尊重逻辑规律,强化逻辑思维,提高公文写作的可信度和权威性。  相似文献   

16.
王永彬 《大观周刊》2012,(36):199-200
高中生随着年龄的增长和思想的发展,他们的思维理性逐渐强于感性,反映在作文中,思辩性逐渐增强,喜好写议论文。高考中选择议论文的约占70%。但是,一般高中生写的议论文存在着一个致命的通病——肤浅,不严密。看问题只看到事物的表象或事物的一个方面,不会深入分析事物形成的原因和事物的本质,观点也谈不上具有启发性,常常是点到为止;有时虽有分析,但分析得不全面,不严密,经不起推敲;文章多半是观点加例子的椎砌,无法把两者联系起来,进行必要的分析说理;分析说理时不能很好地围绕中心论点展开论述,容易产生思维偏向,常前后脱节,顾左右而言他。因而,文章的说服力不强,缺乏逻辑力量,思辨色彩不浓。这又是与他们思想不成熟和平时缺乏有效指导与训练相关联的。  相似文献   

17.
魏永征 《新闻记者》2008,(10):29-29
<新闻记者>第8期刊登唐远清<从"母爱短文,考证精细,逻辑严密,是一篇好文章.文章基本倾向要求媒体强化转载核实责任,我也是同意的.不过文中涉及我的观点,我想作一些说明.  相似文献   

18.
一个好的新闻标题,既要准确概括新闻内容,满足人们对知识的渴求,又要有生动的表现形式,给人以美的享受。要做到这一点,就要在制作标题的过程中,严格遵守形式逻辑基本规律的要求,尽量避免在新闻标题自身,以及它与新闻内容的关系上发生逻辑错误。 在新闻标题自身,以及它与新闻内容的关系上,从逻辑的角度看,需注意以下几个方面的问题: 一、构成新闻标题的概念必须保持自身同一。 新闻标题是新闻内容浓缩的简短文字,是一个个概念的组合。同一律要求,在同一思维过程中,概念、判断必须要保持自身的同一。对于新闻标题来说,它要求构成标题的概念要同一。  相似文献   

19.
周青 《新闻传播》2010,(9):128-128
新时期的电视编辑如何全面掌握信息的选择、加工、组织和传播的思维过程,如何正确认识电视编辑的思维形态,树立正确的思维观念,巧妙把握先进技能,是必须解决的一个问题。  相似文献   

20.
著作权法律环境下图书馆"合理使用"论   总被引:4,自引:0,他引:4  
文章认为著作权法律环境下图书馆的"合理使用"范围大致包括为满足个人学习、研究或欣赏的目的而使用他人已经发表的作品;为介绍、评论某一作品或说明某一问题,适当引用他人已经发表的作品;为学校课堂教学或科学研究目的而翻译或少量复制作品;为国家机关执行公务而使用已经发表的作品;为图书馆陈列或保存版本的需要而复制本馆收藏的作品等.  相似文献   

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