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职校毕业生就业率对学校的声誉和学校的发展起着重要的作用。 职业指导工作的开展，使我校拓宽了办学路子，提高了办学效率，使职业教育为地方经济服务的宗旨得到了进一步的体现。本文拟对职业指导的原则谈点浅见。 一、学生自我分析为基础的原则 为使职业指导能够切合实际，正确有效，要在职业指导老师的指导下，引导学生首先进行自我分析，着重分析自己的学识、性能、兴趣爱好、能力倾向，使学生对自己有所认识，做出正确的评价，避免学生在自我认识方面的盲目性。特别要帮助学生弄清自己的潜在能力和不足之处，使学生正确认… 相似文献
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目前,在职业技术学校就业制度发生了根本性改变的新形势下,职业技术学校毕业生正面临着关系自己前途命运的就业竞争。在这个问题面前,学生的思想和观念纷繁复杂,若缺乏正确的思想教育和职业指导,就会使学生在步入社会、面对就业竞争中处于不利地位,甚至会影响到学生一生的健康发展。因此,如何加强职业指导,提高就业质量,就成了中职教育亟待探讨解决的问题。 相似文献
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职业指导课引入体验式教学的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
职业指导课是职业技术学校开展职业指导工作的重要途径。本文阐述了职业指导课应有的价值追求及课程原则,分析了职业指导课在课堂教学模式上存在的不足、体验式教学的内涵及其价值,探讨了如何在职业技术学校职业指导课教学中引入体验式教学的实践模式。 相似文献
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杨海华 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(10):69-71
根据“就业导向”的原则,职业教育的发展必须与当地劳动力市场相匹配,要随时把握劳动力市场需求。苏州产业经济发达,劳动力需求不仅数量巨大,而且需求的技术层次、专业水平也呈多样化的特征。另外,产业性质不同,对劳动力的性别、技术熟练程度等都有一定的偏好。对照苏州市职业教育发展的现状发现,虽然职业学校毕业生的一次就业率很高,但是由于实际收入低于期望收入、工作时间安排不适应等原因,影响了其就业稳定性。因此,职业学校在今后的教学和管理中,除了要密切关注劳动力市场的需求信息外,还必须加强对学生的职业指导,使其树立正确的职业观,提高学生就业质量。 相似文献
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高校对毕业生职业指导关键要从实践上帮助他们树立奋斗目标,指明发展方向,加强自我培养,提高岗位胜任力和市场竞争力,共同实现高校办学目标和大学生个人职业理想。在对高校毕业生职业指导意义、现状及存在问题剖析的基础上,提出要转变职业教育理念、创新职业指导模式、构建职业教育体系、提供岗位模拟机会、建立评估机制等措施,实现毕业生和谐、持续就业。 相似文献
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要实现培训与就业的紧密结合，就必须努力拓展办学功能。高级技校不仅是一个办学实体、培训实体，它应兼有职业需求调查、职业培训、职业指导、职业技能鉴定、职业介绍等五项功能。通过职业需求调查，可以及时了解劳动力市场的需求信息，为专业设置、招生规模提供依据，以保证毕业生适销对路。贯穿教育全过程的职业指导，可以帮助学生树立正确的就业观念，掌握正确的择业方法，为毕业生充分就业奠定思想基础。职业技能鉴定所的设立，可以及时为毕业生、培训结业学员提供技术等级考核服务，为他们发放进入劳动力市场的通行证。职业介绍所则象… 相似文献
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职业技术学校是培养、训练劳动力的场所,这种培养和训练必须与市场对劳动力的需求相适应。市场需求与教学改革的关系,就职业技术学校而言,实质上是毕业生的分配与教学的关系。毕业生要分得出,必须在学校里学得好。这个学得“好”,是指学生所学的知识,所掌握的技能是当前企业要求劳动力所必须具备的,能体现现代先进生产力的标准或水平。根据目前市场对劳动力的需求状况,笔者认为职业学校必须实行如下几项教学改革：1．学制改革。职业技术学校的学制一般为三年,个别工种（专业）两年。新生人学是九月份,毕业分配是三年或两年后的七… 相似文献
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对职业指导工作的几点思考 总被引：4，自引：0，他引：4
一、开展职业指导工作的重要性与必要性职业指导作为架在求职、用人单位、学校之间的一座桥梁,以其自身的功能,进行着信息传递、咨询服务,沟通学校与社会需求的联系,成为学校教育内容的有机部分,对促进教育改革、劳动力供需合理匹配、促进就业和劳动力资源的开发利用起到重要的作用。学校通过开展职业指导工作,能按照社会需求及时调整专业设置,增强学校教育对社会需求的针对性。通过在学校开展职业指导工作,为学生提供适应社会人才需求,全方位开发自我,实现自我价值的机会。通过职业指导服务,帮助学生定准职业方向。尤其对毕业生进行职业指… 相似文献
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关于高校职业指导战略的研究 总被引：19，自引：0，他引：19
有效的职业指导，能够使大学生接受到最适合自己特点的职业教育，确切地了解所选职业特点，素质要求，帮助他们找到适合自己的职业，为他们事业上的成功和人生价值的实现提供良好的开端。要实现这一目标，转型期的高校毕业生职业指导应重视四方面的战略；实现职业指导理令的更新、加强职业指导理论的研究、培养学生就业心理素质、强化现代信息技术在职业指导中的应用。 相似文献
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《中国职业技术教育》2004,(8):52-52
近几年来,陕西省理工学校不断深化教学改革,以改革传统教育模式、强化职业指导为中心,通过"自我发展,自我创新",使学校的教学质量、办学规模、办学水平迈上了一个新台阶,2003年被评为全国职业技术学校职业指导工作先进单位. 相似文献
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近几年，吉林省通化市职业教育中心采取积极措施，拓宽就业渠道，坚持“外联市场，内练硬功”，走产教结合之路，加强职业指导，优化就业服务，提高教育教学质量，以畅通“出口”拉动“入口”。几年来毕业生就业率都在98％以上。被评为全国职业技术学校职业指导工作先进单位。 相似文献
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我国职业技术学校学生就业能力技能要素研究——在交通行业的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来我国劳动力市场结构性失业问题突出,以市场需求为导向培养学生就业能力成为职业教育发展的重要目标,世界各国都根据自身劳动力市场特点对劳动者就业能力进行研究,以指导教育培训事业发展.本文针对职业技术学校学生就业能力中的技能要素,通过访谈和问卷方法在交通行业职业技术学校中开展调研,构建出我国职业技术学校学生就业能力技能要素模型结构.调研结果还表明,在就业能力技能要素各子项中业务操作能力最为重要,并且,目前企事业用人单位和职业技术学校对于学生就业能力中不同技能子项的关注程度是有较大差异的. 相似文献
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随着我国高等教育大众化步伐的迈进,高校毕业生尤其是高职高专毕业生就业难问题逐渐成为全社会关注的热点,在高校中全面推行职业指导工作势在必行。本文结合高校毕业生就业形势的现状论述了高校职业指导开展的必要性,进而对高职院校职业指导工作现状和毕业生择业心理误区进行分析,在此基础上探讨了高职院校在新形势下开展学生职业指导的内容和职业指导的实施途径,旨在提高学生职业指导工作的针对性和实效性。 相似文献
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《教育部关于加强职业技术学校职业指导工作的意见》指出：加强职业技术学校的职业指导工作,是实现职业技术学校毕业生顺利就业的有力措施,是实现职业教育服务经济社会发展功能的有效途径。同时明确职业指导课是职业技术学校开展职业指导工作的主要途径之一,发挥着主渠道的作用。 相似文献
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邹凤兰 《中国科教创新导刊》2007,(10):85-86
随经济结构的调整,部分就业人员转变为失业者,加上农村劳动力向城市转移和每年各类学校的毕业生,使劳动力市场形成了巨大的劳动力供求反差。面对劳动力供大于求的现状,本文主要分析职校毕业生的职业指导的作用,实践意义和应注意的问题。 相似文献
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职业指导对于毕业生树立正确的就业观念,了解职业需求,提高职业意识、职业决策能力,增强自我认识,帮助学生实现充分就业,促进毕业生职业发展。毕业生就业的职业指导要充分满足学生的需求,通过更新工作理念、推进个性化职业指导、搭建信息化平台、帮助毕业生调整就业一￡琏;,以期实现大学生充分就业、就业稳定及职业发展。 相似文献
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曲晓鸣 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(6):19-19,21
由于中专学生不能很好地评价自己和规划自己的职业,致使其在就业过程中犹豫、盲目、草率,违约现象屡屡发生。为此,职业指导教师必须想方设法,帮助学生解决职业定位问题,使学生实现自身与职业合理匹配,最终实现自我价值。 相似文献