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系统化培训课程开发模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
胡连峰 《中国职业技术教育》2005,(12):51-53
随着我国企业培训事业的蓬勃发展,培训课程开发模式的研究将成为热点.论文在总结前人研究成果的基础上,综合作者企业培训课程开发的实践操作经验,提出了系统化培训课程开发模式(Systemic Training Curriculum Developing Model,STCDM).希望此模式能够为我国企业培训课程开发提供一个具体的可操作框架,以提高企业培训的质量与效率. 相似文献
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网上培训是近年来被众多企业看好,并有极大发展空间的一种新型的培训方式。在我国企业中,网上培训虽然开展的时间不长,但发展速度很快。不过经过仔细考查后,我们发现目前企业开展的网上培训效果并不理想,其中一个特别突出的问题就是网上培训课程质量不高,资源贫乏,阻碍了网上培训的进一步发展。实践证明,开发高质量的网上培训课程是开展网上培训的保障,对推动网上培训具有非常重要的意义。一、目前企业网上培训课程开发中存在的主要问题1、课程开发中没有充分发挥网络的独特优势许多企业的网上培训课程在开发中虽然借助了网络这一先进的媒体… 相似文献
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企业员工培训课程,其指向的对象是已经在工作的成人,因此在培训课程的设置、实施等这一过程中,都应遵从成人学习的心理特质,才能使培训课程达到最佳效果.据此,本文分析了成人学习所应具有的特质,以及目前企业培训课程开发中存在的种种弊端,提出了提高企业培训课程开发的具体措施. 相似文献
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多年从事企业培训的经验中体会到,企业培训能否成功,关键取决于是否能为企业把脉,量身定做出满足企业需求的有针对性的课程设计方案。培训目标一经确定,就必须研究、开发、构建一个与企业培训目标相适应的课程体系开发方案,科学合理地组合课程结构、设计培训课程,从而保证培训的有效开展。 相似文献
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技能培训课程的开发,要充分考虑培训需求和受训者兴趣、动机、学习风格等方面的因素,对培训课程关键点进行掌控,对于培训效果起着至关重要的作用.本文从企业技能培训角度出发,论述了培训课程开发的步骤. 相似文献
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关于当前企业教育培训若干问题的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
21世纪基于知识经济的信息社会,企业要生存与发展必须依靠企业员工培训,特别是具有创新能力的新型人才的培养.本文分析了当前企业培训中存在的主要问题,并对培训人员的素质、培训课程的开发、培训模式等内容进行探讨. 相似文献
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这些年来，我们眼里有市场，心里有企业，在培训课程的开发上下了较大的功夫。一，紧紧围绕国家对经济工作的重大战略部署开发培训课程为使培训工作及时全面的贯彻党的路线、方针、政策，我们在课程开发上始终把党和国家对经济工作和企业改革与发展的重大决策与部署做为首要内容，并以开发专题课为主，及时开展适应性培训以充实工商管理培训的内容。 相似文献
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近年来,太原钢铁集团教培中心开展有组织、有计划的培训课程开发工作,总计开发了80余门培训课程,涵盖了大部分重点培训项目,不仅取得了很好的培训效果,而且总结探索了适用企业培 相似文献
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(接上期)三、企业培训课程开发的路径与方法企业的知识能力是一种知识整合与协调能力,由一系列知识管理的行为和过程而组成。其核心则是知识转化,在知识转化的螺旋式循环中创造新的知识,并为企业创造价值。企业培训课程开发的方法论正是基于企业知识能力提升的一种逻辑范式(见图2)——IADIP模型,即识别知识差距——获取知识资源——设计培训课程——知识整合集成——制作培训课程。首先是根据企业的战略目标,确定企业的技术创新与管理创新方案;依据这两大创新方案, 相似文献
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<正>"课程开发睿思八法"全称为"落地式课程开发睿思八法",属于国家版权课程。这门课程和其他同类课程的区别在哪里?针对这一问题,我结合课程的研发和企业的需求与大家做深度的探讨和交流。员工是组织的血液,组织间的竞争即为人才的竞争,这一观点必然会引发组织对内部人才进行重新定位与再次培养。然而,很多企业对人才培养与培训开发的认识不足,往往忽略了培训与开发的作用,即使开展了培训体系建设与课题开发,也往往过于注重形式上的大而全,导致最重要的内容知识老化、理论枯燥、 相似文献
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王伟 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(3):48-51
企业内部培训课程开发与一般意义上的学校课程开发不同,必须依培训的目标、性质、任务、要求和培训对象的特殊性,由企业内部培训项目负责人妥善地确定和运作。 相似文献
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企业员工的培训,是企业高技能人才培养的一项重要工作。随着科学技术的进步和现代化生产的发展,企业对员工的素质和能力都赋予了新的要求。本文就企业《班组管理》培训课程建设从培训内容、培训方法、考核方式等方面作了初步探索。 相似文献
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英语校本培训课程的开发是高职英语课程建设中的有益探索,它既是对课程结构的优化完善,也是社会发展的必然要求,有利于促进学生的个性化发展,有利于满足企业用人的需求。本文将结合英语校本培训课程开发的实践,围绕课程开发必要性、课程开发原则、课程设置和课程实施四个方面展开论述。 相似文献
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建构主义学习理论对企业培训网络课程开发的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,网络学习（e-learning）这一突破了时间、空间的限制,并充满生机和活力的培训方式,逐渐成为企业培训的热点。伴随着网络学习的热潮,如何在企业培训领域开发相应的网络课程引起了广大实践者和研究者的关注。本文将从建构主义学习理论来探讨企业培训网络课程的开发。 相似文献
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李永强 《中国教育研究与创新》2007,4(3):19-21
本文对制约技能操作人员成为高技能人才的因素进行了简单分析；从培训课程体系的构建和培训课程设计两方面探讨了高技能人才培训过程中，培训课程的开发与设置问题。论述了为什么要构建高技能人才培训课程体系，构建高技能人才培训课程体系的方法及应注意的问题。论述了高技能人才培训课程开发与设计的依据、课程设计指导思想、课程内容和授课形式要求。 相似文献
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教师继续教育模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
任学宾 《广西教育学院学报》2002,(4):31-34
选择适当的继续教育模式，是保证教师培训质量的重要环节。本对当前较有代表性的个人开发，学术本位，科研驱动型，课程中心，远距离培训等几种培训模式作了较为系统的对比分析，对各种培训模式的基本特点进行了探讨。 相似文献
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随着越来越多的企业投资开发远程培训网络系统,远程网络培训将成为企业员工培训的重要组成部分。远程网络培训主要是以在线课程为单元组织实施的,课程是远程网络培训组织与实施的基础。基于以上理解,课程体系建设必然成为企业远程培训重要的基础工作。为做好这项工作,立项开展远程培训课程体系建设研究。 相似文献
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SIYB培训是国际劳工组织为帮助微小企业发展,促进就业,专门研究开发的一系列培训小企业家的培训课程,它包括“产生你的企业想法”（GYB）、“创办你的企业”（SYB）、“改善你的企业”（IYB）和“扩大你的企业”（EYB）四种培训课程。目前,我国已经引进了GYB、SYB、IYB三个培训模块,并取得了良好的培训效果。本人自2004年以来一直从事该项培训工作,感到它具有以下几项特点。 相似文献
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培训作为提升员工素质、贯彻企业发展理念、规范企业操作流程的有效途径之一,一直受到众多单位的重视。湖南省烟草职工培训中心尝试组织开展客户经理专题培训,培育职业化、市场化的客户经理团队,增强客户经理队伍的软实力,并组织开发一系列培训课程,取得了一定成效。 相似文献