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1.
跨文化教育(intercultural communication)一般是指在两种文化之间进行的一种教育.英语教学的目的是使学生学会与来自不同文化背景的各国人民友好相处,养成开放和合理的跨文化意识.英语教学不仅是语言知识的传授,而且更应包括文化知识的传播.美国教育家温斯顿-布伦姆伯格说过:"采取只知语言而不懂文化的教法,是培养语言流利的大傻瓜的最好办法."因此,是否把跨文化教育纳入英语教学内容,是区别传统英语教学和现代英语教学的主要标志之一. 相似文献
2.
在英语教学中实践跨文化教育 总被引：1，自引：0，他引：1
张燕 《中国科教创新导刊》2008,(23):76-76
近年来,语言与文化的关系已成为英语教学的一个重要课题。学界越来越认识到语言有其丰富的文化内涵。英语教学不仅是语言知识的教授,而且更应包括文化知识的传播。这就要求我们在英语教学中重视跨文化教育,使学生在实际交流中具备多元文化的包容性。是否把跨文化教育纳入英语教学内容,是区别传统英语教学和现代英语教学的主要标志之一。因此,英语教学应与文化教学结合起来。 相似文献
3.
高职英语教学不仅是语言知识的传授,更应该包括语言文化的导入。本文从高职英语教学中跨文化教育的必要性,跨文化交际在高职英语教学中的运用,培养高职学生跨文化交际能力的主要途径这三个方面,分析了如何在高职英语教学中培养学生跨文化交际的能力。 相似文献
4.
语言是文化的载体,中职英语教学进行跨文化教育十分必要,既能激发学生学习英语的兴趣,又有助于提高其文化修养和语言交际能力。本文在跨文化教育原则指导下,对中职英语教学渗透跨文化教育的途径和方法进行了论述。 相似文献
5.
英语教学应该包括文化教学。本文从语言教育与文化教育的关系、跨文化交流的主要障碍以及英语教师的文化教育意识等方面探讨了英语语言教学中的跨文化教育。 相似文献
6.
成功的交际除了依靠良好的语言结构知识外,还依靠有关的文化知识,也就是说,学习外语的同时必须学习与目的语有关的文化。近年来,随着改革开放步伐的加快,对外交往的日益频繁,国与国之间的交流越来越广泛,跨文化教育在英语教学中的作用受到普遍的关注。文章从提高学生的英语应用能力出发,探讨英语教学中跨文化教育的必要性、英语教学中跨文化教育的原则和跨文化交际能力培养路径等问题。 相似文献
7.
语言是文化的重要载体，文化是语言所承载的内容。文化差异在语言上有着直接的体现，它深刻影响着跨文化交际，这就决定了大学英语教学中实施跨文化教育的必要性。围绕跨文化教育问题，大学英语教学要处理好本民族文化与外国文化之间的关系，及教与学的关系。 相似文献
8.
张瑞云 《湖北广播电视大学学报》2010,30(12):32-32
语言是文化的载体,英语教学是语言教学,必然离不开文化教育。本文论述了在高职英语教学中进行跨文化教育的必要性和可行性,并提出了在具体的教学中如何来实施跨文化教育。 相似文献
9.
贾妍 《新课程学习(社会综合)》2015,(1):7
语言是文化的重要载体,不同国家在文化背景知识方面必然存在诸多差异。因此,在大学英语教学中结合各种教学资源有效融入跨文化交际知识显得尤为重要。阐述了在大学英语教学中开展跨文化教育的必要性,并对如何更好地实施跨文化教育提出了有效策略。 相似文献
10.
中西方语言、文化存在着较大的差异,本文主要阐述了英语教学中跨文化教育的重要性、原则、内容及方法。学生在英语学习中必须了解中西文化的各种差异,培养一种跨文化交际的能力,才能灵活运用英语进行跨文化的交流。 相似文献
11.
张薇 《中国科教创新导刊》2011,(22):66-66
现代大学英语教学已经不同于传统英语教育只教授英文听说读写能力,它纳入了许多文化教育。特别是跨文化教育如地域文化教育、民族文化教育、异国文化教育等等的纳入,更加丰富了大学英语教学的内容,也将英语教育推向了一个进步的新台阶。本文就跨文化教育在大学英语教学中的目的和意义以及如何在教学中进行跨文化教育展开了深刻的论述,目的在于加强大家对于跨文化教育的认识,提高大学英语教学水平。 相似文献
12.
英语教学离不开文化教育。文化差异是跨语言学习的障碍,文化教育是运用语言进行交际的关键。文化教育的内容包括:词汇的文化内涵、称呼语、感谢和答语、赞美、隐私、打招呼、礼节、介绍、节日等。在英语教学中不能只单纯注意语言教学,还必须加强语言的文化导入,并把文化教育渗透于语言学习的各个环节。 相似文献
13.
主要阐述了跨文化教育在英语教学中所起的不容忽视的作用。通过对"跨文化教育"的必要性的分析,并结合跨文化交际的具体内容来进一步阐释在英语教学活动中如何培养学生的跨文化意识,如何注重语言和文化的关系,提高学生对中西文化差异的敏感性和适应性,树立文化意识。 相似文献
14.
王爱娟 《宿州教育学院学报》2006,9(6):121-122,161
英语教学不仅是传授英语语言知识,更重要的是要培养学生的跨文化交际的能力。本文主要从语言与文化的关系着手,分析了文化碰撞对英语教学的显著影响,旨在促进文化教育与语言教育的协调发展。 相似文献
15.
《大学英语课程教学要求(试行)》指出,大学英语教学的主要内容是培养学生的英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际能力。文化和语言是密不可分的,大学英语课程教学需要把外语教学与文化教育结合起来,加深对英语文化的了解和对母语文化的认识,从而培养学生良好的综合文化素养,提高跨文化交际能力,加强学生的素质教育。本文论述了跨文化交际中的文化差异、学生进行跨文化交流时存在的问题以及把外语教学与文化教育结合起来的必要性,并探讨了如何在大学英语教学中实施文化教育的方法。 相似文献
16.
语言与文化有着密切的关系。语言是文化的重要载体,文化是语言所承载的内容。在跨文化的英语交际中,会因为文化背景的不同造成交流的差异。如在传统的英语教学中,跨文化英语教学往往会因为地域文化的差异导致学生对英语的学习现状不容忽视。该文就教改环境下对跨文化教育进行探究,提出培养英语教师跨文化的英语教育能力的方法,改变传统的教育理念,帮助教师树立多元的文化观念,培养教师和学生的跨文化意识,扩展文化视野,以期通过对跨文化教育的认知来提高学生的英语水平。 相似文献
17.
蔡植瑜 《韩山师范学院学报》1999,20(4):82-86
语言和文化之间存在着一种相辅相成,相互促进的关系。教授语言就必须同时教授文化,而作为第二语言的英语教学必须包括英美文化、意识的教育,把培养学生正确运用英语进行跨文化交际作为其根本目的。该文试图论述第二文化教育是培养学生跨文化交际能力的必由之路。 相似文献
18.
巫莉 《开封教育学院学报》2014,(1)
语言与文化的关系密不可分,语言学习离不开文化背景知识的了解和语言综合运用能力的培养。实现跨文化交际是外语教学的目的,中西文化差异是跨文化教育的障碍。因此在外语教学过程中必须导入文化知识,增强学生的文化敏感性,把语言教学和跨文化教育相结合,培养学生的跨文化交际能力。 相似文献
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语言是文化的重要载体,文化是语言所承载的内容,两者关系十分密切。英语教学不仅是语言知识的教授,而且更应包括文化知识的传播。因此,在现代英语教学中将跨文化教育纳入教学内容是至关重要的。本文针对现代英语教学跨文化意识中的各种障碍,阐述如何进行跨文化意识培养。 相似文献
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英语教学中的文化教育在跨文化交流中的作用已经引起外语工作者的关注,语言与文化的关系已经成为英语教学的重要课题。语言教学不仅是语言知识的传授,还应包括文化知识的渗透。 相似文献