共查询到20条相似文献，搜索用时 16 毫秒
1.
2.
王家传 《数理化学习(初中版)》2004,(12)
综观2002年以来全国各地的中考数学试题,无论是试题的题型还是试题的结构,都发生了可喜的变化,变化之一是新增了过去一直没有出现过的数学阅读题.数学阅读题,不仅考查了同学们的阅读能力、理解能力、类比迁移能力,而且考查了同学们应用数学的能力,真正体现了考素质、考能力的基本要求,电因此数学阅读题成为当前中考数学中的时尚新题型。 相似文献
3.
金立村 《少年天地(小学)》2002,(4)
2001年临沂市中考数学试卷命题坚持了“出活题、考基础、考能力、考素质”的方向.数学试题着重由知识型向能力型转化,加强对同学们数学品质、创新能力和学习潜能的考查. 相似文献
4.
加快中考数学命题改革步伐 ,是全面推进初中数学素质教育的需要 ;加大中考数学命题改革力度 ,是有力促进初中数学创新教育的需要。山西省 2 0 0 0年中考数学命题改革 ,态度坚决 ,积极稳妥 ,在兼顾选拔性的同时 ,把向教学一线迅速传播最新教学信息、教育观念作为重中之重 ,把引导广大初中数学教师努力构建数学创新教育体系作为最高目标 ,把引导广大初中学生通过改变数学学习方式和探索数学学习规律去提高自己的创新意识和实践能力作为最终归宿。我们认为 ,山西省 2 0 0 0年中考数学命题改革 ,必须遵循教育部《关于 2 0 0 0年初中毕业、升学考… 相似文献
5.
2008年的中考即将来临,同学们已经经历过无数次考试了,可谓久经沙场。可是,仍然有不少同学谈考色变!在充分掌握所学知识的基础上,如何在中考中发挥出自己的最高水平是值得重视的问题,可以说应试也是一种能力的体现。数学是中考的重头戏,可以毫不夸张地说,数学的成败直接决定整个中考的成败!中考数学要取得好成绩,固然要靠平时知识的积累,技能的培养,但临场发挥也很重要,俗话说养兵千日,用兵一时。本文结合往届考生的考试经验和笔者的阅卷经验,总结介绍中考数学的应试策略,以期帮助同学们在考场上发挥出最佳水平。 相似文献
6.
在我们完成了三年的教学任务之后,最大的愿望就是希望自己所教的学生在中考中能有一个令人满意的成绩,这更是所有家长的愿望.初三数学复习是中考前数学复习的最重要一环.从中考命题指导思想,命题原则及近几年中考实际情况来看, 相似文献
7.
8.
9.
赵秀荣 《学生之友(初中版)》2008,(Z1):15-17
复习八年级上学期数学时要注重基础知识的积累和落实,同时多关注生活、关注社会、关注知识在实际问题中的应用.数学学科的考查重点在于考思维、考逻辑推理、考利用已有的知识解决实际问题的能力.在2007年哈尔滨市中考数学试题中,八年级的知识所占比重第一次高过九年级的知识,可见八年级的学习在中考中越来越重要,做好期末复习不仅是对本学期的一个总结。而且为明年的中考打下了一个坚实的基础. 相似文献
10.
罗永坚 《新课程学习(社会综合)》2009,(12)
中考数学专题复习是中考数学复习的核心技术,中考数学专题复习的关键是在关注学生心理前提下落实的策略.本文从专题内容的选择、专题复习课模式的采用、教师的备课与学生的作业三方面谈中考数学专题复习的策略. 相似文献
11.
杨变秀 《山西教育(综合版)》2005,(9)
2006年有许多学校将进入新课程改革后的第一次中考.如何考?试题有何特点?命题趋势怎样?每个参与课改的教师与同学们对此十分关注.综观2005年全国参与课改实验的省、市中考数学试题,可以发现,考试仍然坚持注重考查基础知识、基本技能、基本思想,同时,加强了对能力的考查,如实际应用能力、研究问题的能力、创新设计能力等.下面就中考命题的趋势和动态从以下几方面谈一谈.一、夯实基础,掌握要害基础知识是数学生存的生命之源,离开基础知识谈数学,就变成了无源之水,无木之林.基础知识的呈现方式主要集中在填空题和选择题中,它约占中考分值的25%.… 相似文献
12.
以新情境、新概念、新知识、新方法为载体出现,提供有关数学知识、数学方法、数学规律、生活知识、生产实际等各方面的信息,要求通过对给定信息的分析、整理、开发与研究,然后加以应用,这类题称之为研究性问题.它寓研究性、抽象性、逻辑性、应用性于一体,其总的特征是:情境新、立意高、设计巧、方法活,考知识、考方法、考能力、考素质、考潜能.随着新课程改革的不断深入,研究性问题频频出现在各地中考试卷中,异彩纷呈,成为中考命题的主旋律之一.本文以近年中考试题为例,就其常见类型与教育功能作一阐述. 相似文献
13.
中考是初中教与学的风向标,每年的各地中考试题已成为初中数学教师的第二教材.当前的现状是：中考考什么,教师教什么;中考怎么考,教师怎么教.而初中学生尚不具备选择学习内容和学习方式的能力,只能是教师教什么就学什么,教师怎么教就怎么学.毫不夸张地说,中考左右着初中数学课堂.但遗憾的是,每年都有少数中考题有违课标精神,偏离教材,脱离学生,不但使当年的考生望题兴叹,而且使教师在今后的教学中不知所措.现列举几例并作评析与同仁商榷、共勉. 相似文献
14.
正中考是初中教与学的风向标,每年的各地中考试题已成为初中数学教师的第二教材.当前的现状是:中考考什么,教师教什么;中考怎么考,教师怎么教.而初中学生尚不具备选择学习内容和学习方式的能力,只能是教师教什么就学什么,教师怎么教就怎么学.毫不夸张地说,中考左右着初中数学课堂.但遗憾的是,每年都有少数中考题有违课标精神,偏离教材,脱离学生,不但使当年的考生望题兴叹,而且使教师在今后的教学中不知所措.现列举几例并作评析与同仁商榷、共勉. 相似文献
15.
钱家佳 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(5)
中考数学总复习是初中学生进行系统学习的最后阶段,总复习的效果直接影响着学生对整个初中阶段数学知识的掌握程度,影响着学生的中考成绩.因此,关于中考复习的研究越来越引起教学一线教师们的关注,如何在有限的时间内上好复习课,提高复习效率,使学生在中考中取得优异的成绩,已成为每位毕业班教师急需解决的问题,下面笔者根据自己的教学体会,谈谈关于中考数学的复习. 相似文献
16.
近几年全国各省、市中考数学命题的一个显著特点就是加强了数学学科与其他学科的横向联系 .通过中考对学生适应跨学科知识渗透能力的考查 ,不仅体现了数学在各学科中的“工具性”作用 ,而且符合我国课程改革的方向 ,因此 ,以其他学科知识为背景和素材 ,将数学内容融入其他学科 ,并用数学知识和方法解决其他学科的问题是中考命题的热点之一 .1 数学与物理物理是与数学联系最为紧密的学科 ,这是因为物理为数学提供创设问题的新情境 ,数学为物理提供解决问题的方法 .物理学中的力学、光学、电学、声学等都是中考命题的好材料 .数学中的方程、… 相似文献
17.
18.
《中学生数理化(高中版)》2015,(1)
中考是很多家长的热门话题之一,数学却是所有科目中区分度最大的,数学知识的掌握程度肯定是决定因素,但有好多学生考不出自己平时的水平也是不争的事实,因为中考不仅是知识的较量,同时也是心理素质的较量.有效运用适合自己的应考技巧,可以使十年寒窗效益最大化,正常甚至超常发挥,并最终在考场上胜出. 相似文献
19.
杨泽源 《中学数学研究(江西师大)》2006,(11):39-40
“狠抓基础,注重过程,渗透思想,突出能力,强调应用,着重创新”是中考数学命题的基本原则,新课程标准要求中考命题要重点考察学生用数学的意识,重点突出对数学方法和思想的理解应用.近年来,中考中的“格点问题”秉承这一精神,既突出了“数形结合”的数学思想方法,考查了学生对图形的敏锐观察力和对数学规律的发现探究能力,又考查了学生综合数学信息,认识数学对象的过程和方法,还充分考 相似文献
20.
随着中考改革的不断深入,中考数学命题能遵循大纲要求,更多地注重考查学生运用知识分析问题、解决问题的能力,增加多种数学创新题,使学生的数学创新意识和实践能力的发展情况通过考试作答得到充分体现,这也是素质教育对数学教学的要求.因此中考数学创新题成为中考数学试卷中的靓点,这要求学生要坚持理论联系实际,在掌握数学基础知识和基本技能的基础上,用基本数学思想方法对数学问题进行探索研究和解决.下面就这类问题进行举例分析: 1 开放型创新题 1.1 结论开放型 要求学生写出符合条件的一个或若干个结论,这些结论往往具有多样性,即1AB,… 相似文献