首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 779 毫秒
1.
习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》和《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》是两篇马克思主义的经典文献。学习和落实"两个一百年讲话",高校思想政治理论课教师必须向新时代大学生讲清楚"个人理想与民族复兴伟大理想的统一""不负青春与不负人民的统一""志气、骨气、底气的统一",引导和激励新时代大学生为中华民族伟大复兴而奋斗。  相似文献   

2.
中国共产党80多年的历史是为民族复兴不断奋斗的历史,“三个代表”的深刻内涵与民族复兴的目标内容在逻辑上完全一致,只要坚持和实践“三个代表”,我们党就能领导人民在新的21世纪实现中华民族的伟大复兴。  相似文献   

3.
大学生肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命,只有牢固树立中国特色社会主义理想信念,才能将个人追求与国家富强、民族振兴统一起来,实现个人成才和人生奋斗的目标。大学生中国特色社会主义理想信念教育要认真分析理想信念教育所面临的机遇和挑战,探索新方法和新途径,增强教育效果的针对性与实效性。  相似文献   

4.
江泽民同志在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话中指出:“到本世纪中叶,基本实现现代化,把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴,这是全国人民的奋斗目标,也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。”这一论断深刻地揭示了当代青年的历史责任,精辟地阐述了当代青年运动的根本任务。大学生是青年群体中最积极、最活跃的部分,是有中国特色社会主义伟大事业的建设者和接班人。高校团组织如何教育、带领和引导青年学生牢记使命,勇担历史重任,是我们工作的第一要务。  相似文献   

5.
党的十八大以来,习近平总书记多次深入高校,深入青年大学生,并通过主旨讲话、高校座谈、回信青年等方式勉励青年大学生、寄语青年大学生,形成了习近平关于青年大学生成长成才的重要论述。这一重要论述的生成有其独特的理论逻辑、文化逻辑、历史逻辑、实践逻辑;主要包含理想论、使命论、品德论、奋斗论、创新论、实践论等内容要义;是马克思主义青年观的创新发展,是党的青年工作理论的又一次与时俱进,为新时代青年大学生全面成长成才提供了行动指南,为实现伟大民族复兴凝聚了磅礴青春力量。  相似文献   

6.
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出:“近代以后,创造了灿烂文明的中华民族遭遇到文明难以赓续的深重危机,呈现在世界面前的是一派衰败凋零的景象。一百年来,党领导人民不懈奋斗、不断进取,成功开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路。”在成功开辟的这条实现中华民族伟大复兴的正确道路上,中国传统文化避免了同近代中国社会一道走向没落的命运,中华优秀传统文化更是翻开了创造性转化、创新性发展的历史新篇章。  相似文献   

7.
"不忘初心"是习近平总书记科学总结历史经验,理顺历史、现实和未来的逻辑关系,系统概括历史发展规律,为实现"两个一百年"历史使命而提出的伟大政治宣言。"不忘初心"蕴含着深厚的马克思主义理论依据和鲜明的中国共产党历史积淀,把党的科学理论、历史使命同时代任务有机地统一起来。在实现中华民族伟大复兴的新征途中,"不忘初心"成为全党筑牢理想信念,继续保持建党时为了国家、民族和人民而不懈奋斗的精神利器;成为全党坚定对人民的赤子之心,全心全意为人民服务的精神支柱;成为全党知难而勇进、攻坚而克难,历风雨而同舟、竞百舸而争流根除弊病的精神良剂。  相似文献   

8.
当世界告别20世纪,迎来21世纪的时候,中国人民对未来抱着无限的希望。按照十六大的伟大构想,我国将在21世纪中叶综合国力达到中等发达国家的水平并将跻身于世界发达国家的行列。当代大学生是实现这一伟大战略目标的栋梁之材。他们是否具有爱国主义的高尚思想和情操,是否能自觉地为国家的富强和民族的振兴而努力奋斗,直接关系到我们伟大祖国的前途和命运。如何能使大学生履行刻苦学习、努力成才、报效祖国、反哺人民的义务与责任,强化对其的爱国主义教育理应是最关键的环节。(一)大学生的爱国情怀是对祖国的报答作为生在祖国、长在祖国的当代…  相似文献   

9.
十六大提出了在新世纪头二十年全面建设小康社会的奋斗目标。经过这个阶段的建设,再奋斗几十年,到本世纪中叶基本实现现代化,把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家。大会还进一步明确了党在新世纪实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务,重申了在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的庄严使命。作为无产阶级革命政党,中国共产党自成立伊始,就不仅代表工人阶级的利益,还代表中国广大人民和中华民族的利益,为着阶级、人民和民族的利益制定自己的奋斗纲领,并能做到一切从中国的国…  相似文献   

10.
当代大学生肩负着建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的重大历史使命,大学生群体的素质与能力直接决定着中国能否全面建成小康社会和实现中华民族的伟大复兴。客观评估大学生使命感的现状,分析大学生使命感弱化甚至缺失的原因,以及大学生使命感教育存在的问题,在此基础上提出加强大学生使命感教育的对策建议,将对加强大学生思想政治教育、促进大学生成长成才起到积极作用。  相似文献   

11.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。  相似文献   

12.
《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。  相似文献   

13.
《宜宾学院学报》2018,(3):77-83
从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。  相似文献   

14.
宋正恩 《河西学院学报》2003,19(5):30-31,12
介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法,该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好,有较好的使用前景。  相似文献   

15.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

16.
李陵 《怀化学院学报》2008,27(6):100-101
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

17.
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考.  相似文献   

18.
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂——铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。  相似文献   

19.
对加强党的执政能力建设进行文化解读,它可以分为以下几部分从物态文化层来说,明确党的执政能力建设的根本目的就是要大力发展生产力;从制度文化层来说,加强党的执政能力建设就要注重制度建设,健全党的执政体制;从行为文化层来说,在党的执政方式上要坚持科学执政、民主执政、依法执政;从心态文化层来说,在共同理想的基础上,引导全体党员树立与社会主义市场经济相适应的正确价值观.  相似文献   

20.
不久前接邹立志君长途电话,说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充,即将问世了,希望我为之写一篇序言。高兴之余,二年半之前她的论顺利通过答辩的情景,又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价,“决议书”写道:“这是一篇功夫扎实,富有创见,学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值,对于修辞学科学化、现代化具有促进作用,而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的,该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓,对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学,也都“具有促进作用”和“启发意义”。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号