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相似文献
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1.
在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来、民族的科学的大众的社会主义文化。建设有中国特色的社会主义文化,要求我们必须科学认识和正确把握社会主义文化建设的内涵及其各项任务和具体要求,必须始终代表先进文化的前进方向,必须以“三个代表”重要思想统领当今社会主义文化建设。  相似文献   

2.
中国特色社会主义文化发展道路具有丰富的科学内涵。建设社会主义先进文化是中国特色社会主义文化发展的前进方向,建设社会主义核心价值体系是中国特色社会主义文化发展的根本任务,坚持科学发展是中国特色社会主义文化发展的根本方针,坚持以人为本是中国特色社会主义文化发展的价值旨归,坚持改革创新是中国特色社会主义文化发展的强大动力,坚持博采兼容是中国特色社会主义文化发展的创新之道。全面科学地研究和把握中国特色社会主义文化发展道路的丰富内涵,具有重要的理论意义和现实意义。  相似文献   

3.
我国的社会主义建设,积累了丰富的经验;从国情出发,正确认识和把握社会主义的发展阶段;走自己的路,建设有中国特色的社会主义;发展生产力,建设社会主义物质文明;发展民主法制,建设社会主义政治文明;发展先进文化,建设社会主义精神文明;党的领导和人民群众是社会主义建设保证和依靠力量。  相似文献   

4.
“中国特色社会主义”概念的演进逻辑,与改革开放以来的历史进程紧密相连。考察40多年来从“建设有中国特色的社会主义”到“有中国特色社会主义”再到“中国特色社会主义”的演进,可以勾勒出当代中国改革开放和现代化建设的历史轨迹,深刻地把握中国特色社会主义的内在发展脉络,增强中国共产党和人民群众对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。  相似文献   

5.
历经90年奋斗,中国共产党不断推动文化建设和文化创新,形成了中国特色社会主义文化建设理论。我们必须历史地、全面地把握中国特色社会主义文化建设理论,高度重视建设社会主义和谐文化,大力建设社会主义核心价值体系,始终坚持马克思主义指导地位。  相似文献   

6.
试论当代中国文化建设的指导思想王德顺建设有中国特色的社会主义文化,是建设有中国特色社会主义的一个重要组成部分。江泽民同志《在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话》和《在全国宣传思想工作会议上的讲话》中,都明确提出了建设和发展有中国特色的社会主义文化...  相似文献   

7.
社会主义核心价值观是社会主义先进文化的经典浓缩,也是决定中国特色社会主义发展方向的精神标识。在大学文化建设与社会主义核心价值观的融合过程当中,有必要研究其本质、发展、特色和一体化问题,进一步把握大学文化建设方向,探寻大学文化可持续发展路径,为构建大学文化体系铺陈思路。  相似文献   

8.
"三个代表"重要思想是一个科学系统的体系,它与中国特色社会主义文化建设之间具有不可分割的内在联系."三个代表"重要思想是指导中国特色社会主义文化建设的强大理论武器,中国特色社会主义文化建设的实践成果反过来又检验、丰富和发展"三个代表"重要思想.我们要正确地把握"三个代表"重要思想同中国特色社会主义文化建设之间的辩证关系,自觉地以"三个代表"重要思想为指导,推进中国特色社会主义文化建设.  相似文献   

9.
在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来,民族的科学的大众的社会主义文化.建设有中国特色的社会主义文化,要求我们必须科学认识和正确把握社会主义文化建设的内涵及其各项任务和具体要求,必须始终代表先进文化的前进方向,必须以"三个代表"重要思想统领当今社会主义文化建设.  相似文献   

10.
在当代中国,发展先进文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来,民族的科学的大众的社会主义文化。建设有中国特色的社会主义文化,要求我们必须科学认识和正确把握社会主义文化建设的内涵及其各项任务和具体要求,必须始终代表先进文化的前进方向,必须以“三个代表”重要思想统领当今社会主义文化建设。  相似文献   

11.
论有中国特色社会主义政治文化的建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
有中国特色的社会主义政治化,就是指在有中国特色的社会主义建设过程中形成的,以邓小平理论和“三个代表”思想为主导的,在中国公民中普遍存在的政治信仰、价值取向、思想、观念及理论等的综合。在当前社会转型期,有中国特色的社会主义政治化建设主要应把握以下几方面的基本内容:1.坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的指导地位,用“三个代表”思想统领有中国特色的社会主义政治化建设;2.建设有中国特色的社会主义政治化,就必须坚定不移的推进政治体制改革,促进社会主义民主政治建设,使社会主义政治化和政治制度协调发展等。  相似文献   

12.
文化是一个国家一个民族的灵魂。建设中国特色社会主义文化要正确认识和辨证把握中国特色社会主义文化的发展历程。马克思主义社会过程研究方法能为我们提供具体解读中国特色社会主义文化的不同视角。运用社会过程研究方法研究中国特色社会主义文化发展的具体过程,要坚持连续性和非连续性、前进性和曲折性、客观规律性和主体选择性的统一,进而在文化自觉基础上增进文化认同、坚定文化自信、建设文化强国。  相似文献   

13.
党的十七届六中全会审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,是开创中国特色社会主义文化建设新局面、建设中国特色社会主义文化强国的总纲领.讲授思想政治理论课中国特色社会主义文化建设相关内容时,应深入学习和领会中央的这一重要决定,特别是把握好四个“点”,即中国特色社会主义文化建设的着眼点、出发点、关键点和用力点.中国特色社会主义文化建设的着眼点在于提高国家文化软实力,出发点在于建设社会主义核心价值体系,关键点在于推进文化创新,用力点在于深化文化体制改革.  相似文献   

14.
论建设有中国特色的社会主义图书发行事业蒋敦雄,曾印江建设有中国特色社会主义图书发行事业,是建设有中国特色社会主义文化事业的一个组成部分。江泽民指出:建设有中国特色社会主义文化,必须以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导,坚持为人民服务、为社会主义服务的方...  相似文献   

15.
根据党的“十五大”提出的有中国特色的社会主义文化建设的纲领,从三个方面阐述了有中国特色的社会主义文化建设的本质的、内在的和必然的要求,并提出了如何建设有中国特色的社会主义文化。  相似文献   

16.
这里,我就江泽民同志报告中关于有中国特色社会主义文化建设的论述,讲一点认识。首先,关于文化的战略地位。江泽民同志根据马克思列宁主义。毛泽东思想、邓小平理论关于经济、政治、文化相互关系的原则,关于物质文明与精神文明相互关系的原则,精辟地阐述了有中国特色社会主义的文化建设的战略地位。他指出:“只有经济、政治。文化协调发展,只有两个文明都搞好,才是有中国特色社会主义。”换句话说,三者关系失调,就不可能真正建设有中国特色的社会主义。这就明确指出了有中国特色社会主义的文化建设在整个社会主义现代化事业中的战…  相似文献   

17.
作为当代中国的马克思主义,邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,科学地把握社会主义的本质,第一次比较系统地回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,在世界范围内,较成功地解决了无产阶级领导人民取得政权以后如何建设社会主义这一历史性课题.邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的创立,标志着社会主义学说实现了第三次飞跃.  相似文献   

18.
<正>江泽民同志在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话中,对“有中国特色的社会主义文化”做了系统、明确、集中的概括和论述,提出了建设有中国特色的社会主义文化的重要任务。本文结合自己的学习体会,就“有中国特色的社会主义文化”的科学规定、本质及如何建设“有中国特色的社会主义文化”等问题谈谈自己的认识和理解。  相似文献   

19.
“社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向”的重要论断,丰富了中国特色社会主义理论的体系,丰富了中国特色社会主义道路的内涵,在社会主义文化建设中具有极其重要的地位作用。这一论断深刻把握了文化与价值体系深层结构,凸显了价值体系在文化发展中的核心意义,阐明了文化繁荣发展的根本任务和战略支点,把对社会主义核心价值体系建设重要意义的认识提到了一个新的高度。深刻把握这一全新判断的内涵和实质,对于推进社会主义现代化建设具有极其重大的意义。  相似文献   

20.
初三《思想政治》第四课,是新教材中新增加的内容。这课的重点是讲述“什么是社会主义以及怎样建设社会主义的问题”,它是全书的核心。具体分为三大板块,这就是建设有中国特色社会主义的经济、政治和文化,它与第二课和第三课共同构成我国基本国情的主要框架。那么,中国特色的社会主义经济、政治和文化“特”在哪里?同学们在学习过程中要把握以下重点:一、建设有中国特色社会主义的经济1.我国的基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。2.我国的分配制度:坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。3.我国各种所有制…  相似文献   

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