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随着改革的不断深入，以下岗、失业人员为主的城镇贫困群体的规模不断扩大，他们对社会生活产生了广泛而深刻的影响。当前扶助城镇贫困群体应采取的基本对策有：建立和完善社会保障制度，保障城镇贫困群体应有的生存和生活资料；进一步加大就业和再就业力度，对贫困群体给予特殊的就业援助；加大“教育扶持”，大力促进贫困者的社会参与，提高其参与能力；进一步培育社会扶贫力量等。 相似文献
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陈端计 《绵阳师范学院学报》2004,23(1):25-28
在中国目前的宏观经济运行过程中,与产品、劳务供给相比,就业供给是第一供给,而产品、劳务供给则是第二供给。在中国目前的城镇贫困人口中,职工失业型贫困已成为主体。中国的城镇反贫困，除抓好城镇贫困群体的生活保障外,重视就业供给的治理,即第一供给的优化是中国城镇反贫困的基点选择。 相似文献
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当前,城镇贫困问题已经成为中国政府和社会各界关注的热点.开展城镇贫困问题研究,对保障和改善民生,维护社会稳定和社会公平,推动社会主义现代化建设,促进经济社会和谐发展具有十分重要的意义.使用扩展线性支出系统模型(ELES模型法)对青岛城镇贫困线、贫困规模进行定量分析和实证研究,通过分析发现青岛的贫困线远高于目前制定的城镇居民最低生活保障标准,并估算了青岛市低于该贫困线的城镇贫困人口的规模.同时,对青岛城镇贫困群体的生活现状进行了深入剖析,并在分析的基础上提出了解决城镇贫困问题的对策建议. 相似文献
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一、弱势群体家庭大学生的现实状况 何为“弱势群体”？简而言之，就是在社会各个群体中处于劣势地位的人群。在当前，随着社会结构的急剧转型，弱势群体已经由生理性弱势群体或由于自身因素导致社会生存能力低弱的人群（残疾人、孤寡老人、失去父母的未成年人）扩展到市场经济条件下的新生贫困群体（城镇失业无业者、企业下岗者、农民工等）。从群体的基本特征来看，当今社会弱势群体具有“经济上的低收入性、生活上的贫困性、 相似文献
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一、弱势群体家庭大学生的现实状况何为“弱势群体”?简而言之,就是在社会各个群体中处于劣势地位的人群。在当前,随着社会结构的急剧转型,弱势群体已经由生理性弱势群体或由于自身因素导致社会生存能力低弱的人群(残疾人、孤寡老人、失去父母的未成年人)扩展到市场经济条件下的新生贫困群体(城镇失业无业者、企业下岗者、农民工等)。从群体的基本特征来看,当今社会弱势群体具有“经济上的低收入性、生活上的贫困性、政治上的低影响力和心理上的高度敏感性”。[1]这些都成为影响弱势群体家庭培养和教育子女的直接或间接因素。受家庭因素的制… 相似文献
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本通过对泰州辖区城镇贫困群体的抽样调查，分析了这一群体的特点，现状和贫困成因，并作了一些思考，提出了几点对策措施。 相似文献
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我国的城镇贫困问题突出表现在城镇贫困人口多、地区与行业分布较为集中、贫困人口生活水平低下等方面。这是由我国的经济体制改革引发而来的,但改革只是使得部分城镇居民成为贫困人口, 避免了所有城镇人口的普遍贫困。目前, 城镇贫困问题已成了进一步经济体制改革的一大制约因素。因此, 我们不能置城镇贫困问题于不顾, 而应通过改革, 尽力解决城镇贫困问题 相似文献
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师佳英 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(Z1):45-48
政策对经济具有深远而广泛的影响,在党的"十六"大政策的指导下,"充分就业"、促进就业是城镇贫困群体走出贫困、全面建设小康社会的根本措施. 相似文献
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彭长生 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(7):94-96
国外的贫困问题主要表现在城镇贫困方面。中国城镇中“新”贫困人口在数量上远比“老”贫困人口要多,他们中的大部分人有工作能力、愿意工作而没有工作机会。下岗失业造成绝对贫困,收入差距拉大等原因造成的相对贫困问题非常突出,对社会稳定威胁更大。贫困成因主要为转型期的经济转型和制度变迁。政府扶贫政策不仅要关注绝对贫困群体,还要关注城镇相对贫困和居民的收入不平等。 相似文献
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一、贫困大学生人际交往动机缺失的现象与归因贫困大学生是一个比较特殊的群体。据统计,贫欧各国困生约占高校在校生总数的15%～20%左右。贫困大学生大多来自边远农村或城镇低收入家庭,没有雄厚、可恃的家庭经济基础,没有优越的家庭背景和社会关系。 相似文献
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邹凤梅 《武汉职业技术学院学报》2014,(2):98-102
伴随着高等教育的大众化,大量特困生享受国家大学生资助政策进入大学校园。以某高职三名特困生为研究对象,采用无结构式访谈的研究方法,从他们在校经济收入、消费支出、学习生活状况以及心理健康状况等多视角来探讨特困生的生存状态,结果表明特困生社会支持资源缺乏,收入来源有限,消费支出项目多,生活压力大;无偿资助造成心理困扰,他们更渴望有偿资助和匿名资助;因兼职打工多,影响学业和发展;他们心理状态有好的特质,但心理健康水平欠佳。 相似文献
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高等学校经济困难学生因特殊的家庭环境和生活条件导致经济压力和学习压力相应增大,容易产生各种心理问题。高等学校在关注他们经济困难的同时,更应该关注他们的内心世界,开展多种心理辅导形式的活动,培养其积极的情感和坚强的意志;加强经济困难学生的思想政治教育,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,笑对贫困,直面人生,使其顺利完成学业并能很好地走上社会。 相似文献
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透析中国社会转型时期的城市贫困 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放以来 ,经济社会的持续发展和人民生活水平的不断提高成为全社会发展的主流。然而 ,随着经济的发展 ,改革的深入 ,城市居民中贫困人口与日俱增 ,贫富差距日益扩大 ,因此 ,城市贫困问题引起了政府和社会各界的极大关注。从城市贫民的生活现状和特点着手 ,分析其致贫原因 ,得出我国的城市贫困问题是转型时期出现的暂时现象 ,随着经济的可持续发展 ,绝对的城市贫困最终将消失 相似文献
14.
建立农村居民最低生活保障制度的重要性 总被引：4，自引：0，他引：4
毕天云 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(2):51-54
贫困问题是农村地区一个重要的社会问题，解决农村贫困群体基本生活的根本途径在于发展农村经济、增加农民收入，同时也离不开最低生活保障制度提供的最后保障。本从4个方面论述了建立农村居民最低生活保障制度的重要意义。 相似文献
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Judith Ann Brady O.P. 《Religious education (Chicago, Ill.)》2013,108(3):347-367
This article examines the dramatic increase in poverty in the United States of America. An analysis of data from the U.S. Census Bureau for 2004 reveals the extent of poverty. The official poverty threshold is lower than what is needed for a person or family to provide for the necessities of life. The effects of poverty on women and children are presented. Respect for persons made in the image and likeness of God requires us to make a place at the table of social decision making for all persons. Educating for justice emerges from Christians' concern to make a better place at the table of life for the poor. 相似文献
16.
顾栋栋 《南昌教育学院学报》2011,(12):5-6
随着高等教育大众化的发展,出现了高校经济困难学生这一特殊群体,受经济贫困因素的影响,他们的人生价值观也出现了偏差,应该采取措施,加强对经济困难学生的教育和引导,使他们能够适应大学生活,适应社会,树立积极向上的理想信念,身心健康成长。 相似文献
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Icarbord Tshabangu 《Educational Research for Policy and Practice》2018,17(1):69-82
The developing world has continually faced tremendous challenges in providing social security and safety nets for its vast populations culminating in wider educational inequalities and extreme poverty. It is not uncommon in Sub-Saharan Africa to find rapacious wealth in the hands of a few co-existing with mass poverty. As a consequence, the majority of children in education have continually experienced low attainment levels and poor prospects in life. This paper discusses interrelationships between child poverty and educational inequalities since these aspects are critical to child development and social mobility and are poignant for developing nations if they are to re-align their economies competitively at a global level. The paper used an analytic review of existing survey data and literature on contemporary contexts in Sub-Saharan Africa, focusing on establishing understanding on child poverty and its impacts on children’s education and well being. In using data from the World Bank and United Nations agencies, the paper has been able to ascertain poverty indices affecting children; inadequate education investment levels; educational inequalities and how these have negatively impacted childhood education and development. Indications are that child poverty and educational inequalities continue to exist despite rising education investments in some countries. The paper posits strategies that developing nations may apply to improve childhood experiences and harness human capital, despite challenging levels of poverty. 相似文献
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通过紫金县九和镇扶贫样板村实地精准扶贫的数据调研,选取扶贫户识别数、农户收入、高校录取人数、帮扶资金投入、老人新农保参保率等五项量化指标展开分析,指出了当前精准扶贫中尚存在的问题,并针对上述调研结果有针对性地提出了改进措施,为今后更有效地展开精准扶贫工作提供了帮助。 相似文献
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三峡库区“山顶洞人”迁移前后体育现状分析与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李英 《涪陵师范学院学报》2003,19(5):113-116
对三峡库区数千年来居住岩洞、窝棚的1389户特困移民迁移前后经济生活、体育现状的调查表明：迁移首移民人均年纯收入不足100元，人们过着几乎与现代社会隔绝的生活，迁移后2001年人均年纯收入1285元仍处于贫困线以下。同时，近似原始的生活、体育意识活动在迁移后发生巨大变化，但迁移后的移民体育锻炼消费意识仍较差，体育消费支出低，且内容单一，化素质、经济支付能力、体育场地等是制约这一因素的主要原因。 相似文献