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相似文献
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1.
在课堂教学中营建一种自然和谐的氛围,不仅是顺利完成教学任务的需要,而且是提高教学质量的有力保证,本文从构建“自然和谐”课堂氛围的三个主要因素入手,分别从三个方面论述了营造自然和谐的课堂氛围,搞好数学教学的方法。  相似文献   

2.
随着新课程改革的不断深入,个性化教学成为课堂教学的新追求,让学生释放心灵的重负,回归教学的自然,获得个性发展成为教师的目的。数学教师如何灵性教学,让学生的个性得以张扬,从而成就魅力数学课堂?本文从构建和谐氛围、紧扣学习需求、构建交流课堂三个方面进行阐述。  相似文献   

3.
和谐是人们的追求,也是教育的追求。按照系统论的观点,教学过程就是一个系统,由教师、学生、教学内容、教学手段等因素组成,这些因素相互联系,相互促进。教学过程的和谐性就是指教学过程各要素之间以及教学与教学环境之间处于一种协调、平衡的状态,从而提高教学质量,使学生得到和谐全面的发展。课堂呼唤和谐,和谐成了课堂中的主旋律。那么如何来构建和谐的英语课堂呢?笔者认为可以从以下三方面着手:一、营造宽松和谐的课堂氛围1.用歌曲营造氛围通过歌曲自然导入新课,为新课学习做了铺垫。  相似文献   

4.
课堂是对学生进行教育教学的主阵地。学校和谐氛围的创建极大程度上取决于班级的和谐程度。而班级和谐氛围的营造很大程度上取决于课堂。本文试图从两个对比的案例入手,谈点对营造课堂和谐氛围,彰显学生生命色彩的思考:  相似文献   

5.
教学质量是教学的主旋律。本文从营造和谐氛围、丰富教学策略、丰富教学方式三个方面探讨初中英语课堂中提高教学质量的具体措施。  相似文献   

6.
教师应根据实际情况创设宽松和谐的教学氛围,激发学生的学习积极性。有了良好的学习氛围,带着轻松的心情去学习,自然具有良好的教学效果。本文从培养学生的创新能力和课堂注意力这两个方面展开了讨论。  相似文献   

7.
程长富 《考试周刊》2009,(34):92-93
构建小学数学生态课堂,就是在课堂教学中建立和谐的教学氛围,促进教学主体自然、和谐、自主地发展。它的操作策略是“七个简”。本文对此进行了分析。  相似文献   

8.
和谐的初中音乐课堂教学氛围应该是:活跃而不凌乱、安静而不呆板、紧张而不压抑、愉快而不松散。塑造和谐的音乐教学氛围可以从以下几个方面着手:团结协作,塑造和谐共振的课堂氛围;紧张有序,塑造严谨高效的课堂氛围;生动活泼,塑造民主乐学的课堂氛围。  相似文献   

9.
本文从教师要对学生有足够的关注;在教学设计时,要有创新;创设良好的课堂氛围;三个方面阐述了如何让课堂教学真正高效,实现和谐课堂。  相似文献   

10.
在农村初中英语课堂中实施和谐教学,其实就是要建立和谐的师生关系,营造和谐的学习氛围,以学生为本,从而提高教学质量和学生的学习效率。本文从师生关系、课堂教与学、学校整体教育教学环境几个方面,探讨如何在农村初中英语课堂实施和谐教学。  相似文献   

11.
<正>一、激活课堂气氛,提高教学效率"课堂气氛即教师要实施课堂教学的环境氛围,课堂气氛的构成要素直接影响着教学效果。"从某种意义上来说,两者是成正比的。如果课堂氛围活跃、和谐、民主,那么教学效率自然就能够得到充分的提高;反之,如果课堂氛围窒闷、死气沉沉,那么课堂教学效率的提高便很难得到保证。  相似文献   

12.
目前学生在课堂教学上缺乏创造力得以发展的学习空间,缺乏一种关系和谐、能力发展的教学氛围。从教学心理、氛围、行为、评价四个方面论述了构建和谐化学课堂的一些措施。  相似文献   

13.
在初中英语教学中培养学生创新能力是实施素质教育的重要环节。本文从营造民主和谐的课堂氛围、构建问题情境、开展合作探究等三个方面阐述了培养学生创新能力的模式。  相似文献   

14.
营造小学数学课堂愉悦和谐教学氛围,保证课堂教学的轻松高效。认真考虑学生课堂参与组织形式与其开展过程的问题。注意课堂教学氛围营造的策略,注意从细节出发,各个侧面形成合力。从塑造积极向上学习心理、营造合作竞争课堂氛围和开启奖优促劣评价机制等几方面营造小学数学课堂愉悦和谐教学氛围。  相似文献   

15.
构建和谐课堂是构建和谐社会的一个有机组成部分。文章从构建和谐课堂的主要内容和和谐课堂对教师的要求论述了构建和谐外语课堂的核心是把学生和教师从传统的教学模式中解放出来,为学生创建一个轻松、自然、和谐、开放、愉悦的课堂氛围。  相似文献   

16.
和谐的课堂氛围更能吸引学生的注意力,激发学生学习的兴趣,促进师生之间的互动,从而事半功倍地完成教学目标。小学语文课堂和谐氛围的营造可以从创设精彩教学情境、渲染语文课本情感、构建新型师生关系、增设课堂趣味悬念四个方面入手,以切实提高语文教学效率。  相似文献   

17.
调动学生的学习兴趣,激活课堂,从三个方面谈起:创设民主和谐的教学氛围,调动学生的积极性;改革传统教学模式,激发学生学习兴趣;注重跨学科学习,拓宽学生的知识面。  相似文献   

18.
在初中英语教学中培养学生创新能力是实施素质教育的重要环节。本文从营造民主和谐的课堂氛围、构建问题隋境、开展合作探究等三个方面阐述了培养学生创新能力的模式。  相似文献   

19.
高中语文的课堂教学效果一直备受教育界重视。本文结合自己的教学实践,认为构建和谐的课堂氛围和高效的教学效果,需要从三个方面做出改进:教师减少知识灌输,加强引导,培养学生的自主学习意识;教师要改变过去"粉笔+课堂"的单调教学模式,充分发挥多媒体的技术优势,活跃课堂氛围,增加师生互动;利用课堂游戏、分角色朗读、角色扮演等多种方式创建教学情景,提高学生的参与性和积极性。  相似文献   

20.
郝之 《成才之路》2010,(25):66-66
和谐体育课堂氛围是指在体育课堂教学过程中,师生之间营造的一种民主、平等、愉快、积极的体育课堂教学氛围。营造和谐课堂氛围是构建社会主义和谐社会和全面实施素质教育的必然要求。但由于多方面的原因,在当前中学体育教学课堂中,教师因素、课程内容、学生因素、教学环境因素等方面都是影响中学体育课堂和谐氛围的主要因素。本文谈一谈营造体育课堂和谐氛围的重要意义以及营造体育课堂和谐氛围的途径。  相似文献   

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