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1.
张煜 《北京宣武红旗业余大学学报》2013,(2):64-66
党的十七大报告提出“加强党的执政能力建设,着力建设高素质领导班子是我们党的建设的主要任务”,党的十八大报告再次提出“加强和改进干部教育培训,提高干部素质能力”。当前,一个领导干部的沟通能力,常常被当作考察领导综合素质的重要指标。国家行政学院对国家40个部委司局级干部进行了问卷调查,有79．9％的人提出当前“最需要提高的能力是沟通、协调能力”,这种能力为问卷中所列的10种能力之首。可以说,沟通能力是领导干部最重要的能力之一。 相似文献
2.
《胜利油田职工大学学报》2007,(Z1)
科级干部任职能力培训是胜利油田提高科级干部队伍整体素质的重要措施之一,主要针对科级干部的领导力、执行力、团队协作能力、沟通能力、团队建设能力、人力资源管理能力等胜任力而设计的。2007年计划举办十期,每期培训10天,现 相似文献
3.
张培珍 《吕梁教育学院学报》2005,(2)
胡锦涛同志指出:“实现全面建设小康社会的宏伟目标,不断开创中国特色社会主义事业新局面,迫切需要大规模培训干部,大幅度提高干部素质。”加强干部培训,提高干部培训质量,一要提高培训对象的思想认识;二要改革培训内容和培训方式;三要提高教师队伍的教学能力。 相似文献
4.
孙玉华 《北京广播电视大学学报》1996,(2):1-3
“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”我们党历来高度重视领导班子的建设，党的三代领导集体都强调要十分重视培养和选拔德才兼备的领导干部，努力抓好各级领导班子建设，指出这是保持党和国家的长治久安关系全局的重大问题。 相似文献
5.
目前我区的企业普遍存在着效益下滑、职工下岗失业率提高的问题,造成这种现状的原因是多方面的,其中最主要的一点是企业缺少一个精明强干的领导班子,企业领导干部整体素质差、管理水平低、干部任用制度不完善、监督约束机制不健全等问题导致了企业管理混乱、产品没有市场、竞争能力低。要从根本上实现企业扭亏为盈,必须从改变企业领导干部的任用制度、建立企业家人才市场、素质培训、健全企业家激励机制和监督机制等方面入手,建立一支真正懂经营、会管理的领导班子 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2016,(3)
以常州科教城五所高职院校职能部门科级干部为研究对象,通过文献研究、工作分析、行为事件访谈、问卷调查以及专家评估等方法,确定了高职院校职能部门科级干部胜任力模型的三个维度:个人特质、知识技能以及综合能力,并指明了高职院校职能部门科级干部胜任力模型的应用前景。 相似文献
7.
张敬花 《天水师范学院学报》1999,(2)
本文从以下几个方面对邓小平同志的干部理论思想加以阐述：在进行干部体制改革的基础上, 要选拔中青年干部,提高干部的政治素养和业务能力,要发扬党的优良传统,密切联系群众,克服官僚主 义,惩治腐败,建立一支廉洁高效的干部队伍,更好地为经济建设服务。 相似文献
8.
《滁州职业技术学院学报》2018,(1)
高职院校学生干部胜任力方面存在一些问题,胜任力水平有待提高。从制度保障、选拔培养、激励机制等方面对高职院校学生干部胜任力水平进行研究探讨,以便提高高职院校学生干部的选拔和培养、教育和管理实效,促进学生管理水平的整体提升。 相似文献
9.
陈宏 《兵团职工大学学报》2000,(4)
该文认为 ,建设一支适应地区经济社会发展和国家西部大开发战略实施相适应的干部队伍 ,迫切需要从遏制权力腐败、提高建设高素质干部队伍和改善工作环境的角度出发 ,搞好领导干部的岗位交流工作。领导干部交流对于遏制权力腐败、增强干部工作活力、强化干部管理、激发领导班子的活力、调整领导干部的工作思路、合理配置领导干部资源都具有十分重要的积极作用。做好干部交流工作必须始终坚持原则 ,完善相关制度 ,使干部交流工作进一步规范化、正常化和合理化 ,从而更好地适应西部大开发战略的实施 相似文献
10.
陈宏 《兵团职工大学学报》2000,(3)
在干部选拔任用上搞腐败 ,必然建设出一支腐朽的干部队伍 ,而没有一支高素质的干部队伍 ,就不可能建设一个强有力的领导班子 ,即使有再好的思路、设想、政策都是要落空。所以 ,只有遏制干部选择任用上的腐败 ,才能保证干部队伍的纯洁 ,保证党和国家永不变色。该文研究了目前选拔任用干部上的腐败问题存在的几种表现形式 ;论述了干部选拔任用上的腐败问题的危害性 ;探索了遏制干部选拔任用上的腐败的若干措施。 相似文献
11.
庞立国 《重庆城市管理职业学院学报》2014,(2)
随着社会的发展和时代的进步,最早被用于军事训练的拓展训练也逐渐深入到日常的教学和培训中来。本文根据北京某高等职业学校的性质及其功能分类,对该校的素质拓展训练进行两部分人群的分析,即以胜任力为导向的拓展训练应用于干部培训中,以提高干部的素质和能力;以社会适应为导向的拓展训练应用于学生之中,以促进学生适应环境,融入社会。 相似文献
12.
吕莹璐 《长春教育学院学报》2012,28(9):53+63-53,63
文章详细阐述了高校学生干部胜任力问卷的编制过程,并对问卷调查结果进行了简要分析,将胜任力研究引入教育领域,构建高校学生干部的胜任力模型,为高校从事学生工作的教师选拔、培训和考核学生干部提供一个客观的依据。 相似文献
13.
杜鹃 《黑龙江生态工程职业学院学报》2015,(3):78-79,109
高校学生干部是高校学生工作队伍的重要组成部分,在学校的教育管理和学风建设中发挥着重要的作用。高校学生自身存在的问题、高校的体制机制不完善以及学生会社团的运行机制不健全是高校学生干部管理的困境。基于胜任力模型,提出高校学生干部所需要具备的胜任力特征,并基于此胜任力模型从选拔、培养和考核方面提出完善高校学生干部管理的建议和对策。 相似文献
14.
《吉林省教育学院学报》2018,(11):104-107
高职院校党务干部能否胜任当前工作岗位关乎学校党建水平的高低。通过访谈、问卷调查等方式获取高职院校党务干部胜任力要素,再利用因子分析法确定胜任力模型。高职院校党务干部胜任力模型能在理论层面,为政府及高职院校的党建研究工作提供支持和借鉴;也能在实践层面,帮助政府及高职院校选拔、培养、评价党务干部提供新的工具和指导。 相似文献
15.
随着高校人事制度改革的不断深化,身份管理逐渐向岗位管理转变,其中管理干部的队伍建设是改革中的重要内容,也成为提高高校管理效率的关键。基于胜任力模型的人力资源管理契合了改革的要求,适应了时代的变革。本文以管理干部胜任力为基础,探讨高校的管理干部应具备的特征,并对如何加强高校管理干部制度建设提出建议。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2018,(8):39-41
新时代提高高职院校学生干部的"自我教育、自我管理、自我服务"(简称"三自")能力,倡导学生干部在"三自"过程中提高本领,增强能力,提升综合素质,是高校大学生思想政治教育工作的重要议题。在对学生干部采取问卷调查和访谈基础上,以高职院校学生干部在"三自"过程中存在的问题为出发点,分析产生问题的主要原因,构建学生干部"三自"能力培养的制度体系,为学生干部的成长成才提供有效的制度保障和营造良好的校园文化环境。 相似文献
17.
周军华 《胜利油田职工大学学报》2009,23(2)
干部培训工作是提升干部能力、加强干部作风建设的基础工作,是提高基层管理水平的基础工作.要创新基层干部培训工作,必须建立健全组织机构和培训制度,整合培训阵地、师资力量和培训内容三个资源,实施输送式、会诊式和"自学+互学"培训模式,突出专题培训和实践培训. 相似文献
18.
袁光木 《武汉市教育科学研究院学报》1995,(2)
党的十四大确立建立社会主义市场经济体制的奋斗目标后,随着市场化进程的日益加快,各级领导班子几乎都面临着同一个问题:如何驾驭市场经济这匹飞奔着的“赤免骏马”?这个问题事关四化大业的成败,党和国家的命运前途。怎样培训才能满足这个既重大又紧迫的需求呢?一、培训内容要与“结构层次”一体化提高领导班子驾驭社会主义市场经济能力和水平的培训(以下简称提高型培训),属于在职干部的岗位培训,带有观念更新和知识补缺的性质。所谓培 相似文献
19.
李洪君 《吉林省教育学院学报》2011,(8)
班主任必须对班级进行科学的管理,明确任务,划分组织,明确分工等等,把大家的积极性调动起来,组织活动,完成任务。班主任在选择班干部时,一方面要考虑如何有利于开展班级工作,另一方面要从培养学生全面发展的角度考虑,可让更多的学生为班集体服务、为他人服务,从而提高他们的组织管理能力。要培养班干部严于律己的优良作风。教育班干部要发挥模范带头作用,要当普通一员。教育班干部要有为集体献身的精神。 相似文献
20.
李富生 《玉溪师范学院学报》1997,(2)
俗话说:“村望村,户望户,群众望党员,党员望领导”,对学校而言,这里指的领导就是校、系领导,是校系领导班子.校、系领导干部队伍是学校的骨干和中坚,是贯彻执行党和政府各项方针政策的决定力量.领导班子的状况如何,特别是班子成员的政治素质、理论修养、知识水平和领导能力如何,直接关系到学校的改革和发展,关系到能否培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人的问题.正由于如此,江泽民同志在《努力建设高素质的干部队伍》中明确指出:“领导班子建设是整个干部队伍建设的重点.”因此,在学校里要建设高素质的干部队伍,首先要抓好校、系领导班子的建设. 相似文献