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1.
刘丽 《中国教育技术装备》2011,(34):56-57
随着教育信息化在教学中的推广,如何利用现代多媒体技术优化初中英语课堂教学,使学生得到最大发展,已成为初中英语教学中的一个焦点。就多媒体技术在初中英语课堂教学中的重要作用和使用中的一些问题进行初步探讨。 相似文献
2.
随着素质教育的发展和教育信息化在教学中的推广,如何利用现代多媒体技术优化初中英语课堂教学、使学生得到最大发展,已成为初中英语教学中的一个焦点。本文就多媒体技术在初中英语课堂教学中的重要作用和使用中的一些误区做了初步探讨。 相似文献
3.
王红霞 《教育界(基础教育)》2013,(11):27-28
多媒体已经广泛运用于教学领域,正在改变着课堂教学模式,是课堂教学改革的必然趋势。如何利用现代多媒体技术优化初中英语课堂教学,使学生得到最大发展,已成为初中英语教学中的一个焦点。本文就多媒体技术在初中英语课堂教学中的重要作用和使用中的一些误区进行探讨。 相似文献
4.
李健金 《中国教育技术装备》2011,(31):62-63
随着素质教育的发展和教育信息化在教学中的推广,如何利用现代多媒体技术优化初中英语课堂教学,使学生得到最大发展,已成为初中英语教学中的一个焦点。本文就多媒体技术在初中英语课堂教学中的优化作用进行初步探讨。 相似文献
5.
丁磊 《教学管理与教育研究》2019,4(9):49-50
多媒体技术在初中英语教学过程中占有重要地位。在初中英语教学中进一步运用多媒体技术,可以提升课堂教学的趣味性,调动学生的学习兴趣,提升英语课堂的教学效率。初中英语老师在开展教学的过程中,应该合理使用多媒体技术,进一步使用网络资源,发挥多媒体技术在教学过程中的作用,提高初中英语教学的有效性。 相似文献
6.
随着科学技术的发展和时代的进步,多媒体技术在生活中的应用越来越广泛,尤其是在教学中受到更多重视。因人教版教材的需要,多媒体技术在初中英语教学中得以广泛的应用。把多媒体技术和初中英语课堂教学有机结合起来,对初中英语教学有重要的现实意义。多媒体技术在初中英语教学中的应用,不仅使英语教学变得简单便利,还提高了学生的听说读写能力。文章分析了多媒体技术在技术初中英语教学中的应用意义,并讨论了这一应用的弊端,提出了相应的解决措施。 相似文献
7.
本文依照学生心理发展的特点,遵循新课程改革的要求,在初中英语课堂教学中充分利用多媒体技术,发挥其对课堂教学中的辅助作用。利用现代多媒体技术,以网、文、声、像、网络等多种表现形式,为学生创设宽松、和谐的学习环境,充分调动学生的眼、耳、口等各种感官,有效地实现了初中英语课堂教学资源的优化组合,提高了初中英语的课堂教学效率。 相似文献
8.
《校园英语(教研版)》2016,(27)
近年来我国科学技术发展迅速,多媒体技术逐渐被应用在初中英语课堂教学中并取得一定的成就。所以,教师可以将现代化多媒体技术用于辅助初中英语教学,优化初中英语课堂提升学生自主学习能力。本文就从英语视阈出发,对在初中英语自习课堂教学中如何有效运用现代多媒体技术进行一些探究。 相似文献
9.
多媒体技术的使用可以简化教学的过程,开阔学生的视野,还可以培养学生的语感和加强教师与学生之间的交流。因此,多媒体技术的如何使用是一个关键。基于此,首先分析了多媒体技术在初中英语课堂教学运用中存在的问题,然后针对这些问题提出了三种多媒体技术在初中英语教学中的应用方法,以期促进教学质量的进一步提高。 相似文献
10.
多媒体技术作为一种日渐成熟的课堂教学辅助手段,在初中英语教学活动中发挥着越来越重要的影响。利用多媒体技术,对传统英语课堂进行改革和创新,是新课标所推崇的一项理念。本文试图通过借助多媒体技术,在课程主体、课程内容、课程评价等方面进行尝试,对传统初中英语课堂进行部分改革和创新,以期为相关研究提供部分参考。 相似文献
11.
课堂教学改革是素质教育不断深入的表现,多媒体技术引入初中英语教学,是初中英语课堂的一项重大变革。多媒体技术的优势在于,利用现代技术丰富教学内容,完善教学模式,在提高教学效率的同时,激发学生学习兴趣,拓宽学生的知识面,提高学生的听力和口头表达能力。本文通过对多媒体技术在初中英语教学中的应用进行探讨,分析其应用策略及注意事项。 相似文献
12.
韦玉仁 《语数外学习(高中版)》2012,(6):116-116
随着我国外语教学模式的转变以及多媒体技术在课堂教学上的应用,使得英语课堂变得生动活泼起来,并且减少了汉语与英语的排异性,激发了学生学习英语的兴趣。在初中英语的课堂教学上引入多媒体技术不仅能使教学内容更为丰富、教学模式更为新颖,更能培养学生学习英语的兴趣,增强课堂教学的有效性以及锻炼学生的英语听力与口语能力,并使学生的知识面得到扩展,增加对英语国家的了解。本文主要针对目前我国初中英语教学的现状,分析多媒体技术在初中英语课堂教学上的应用。 相似文献
13.
随着素质教育的发展和教育信息化在教学中的推广,如何利用现代多媒体技术优化初中英语课堂教学、使学生得到最大发展,已成为初中英语教学中的一个焦点。本文详细分析了多媒体教学的作用效果、应用方法、优缺点与使用的注意事项,使这种教学方法有了新的进展。 相似文献
14.
多媒体技术的运用对初中英语教学具有巨大的意义,它的优势在于能够将多种信息集成于一体,充分激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效率,促进学生综合能力的提高。如果过多过滥运用多媒体教学,就会喧宾夺主,违背了多媒体辅助教学的宗旨,使学生在课堂上走马观花,而导致课堂教学流于形式。本文就多媒体技术在初中英语教学运用中的利与弊进行了探讨。 相似文献
15.
本文通过对多媒体在初中英语教学中的运用,详细深刻地分析了多媒体运用的优势。在初中英语教学中运用多媒体技术,具有集图形、图像、声音、动画、文字于一体的信息处理功能,通过创设课堂教学情境,突破初中英语教学中的重点和难点,有效调动学生的积极性,真正使乐学落到实处。 相似文献
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多媒体技术以其直观性和多元化的特点,有效增加了英语课堂的知识容量和信息密度。文章从初中英语课堂教学实践出发,讨论了多媒体在初中英语教学中的独特优势和存在的问题,并提出相应的策略,力求真正提高英语课堂教学质量。 相似文献
18.
随着素质教育的发展和教育信息化在教学中的推广,如何利用现代多媒体技术优化初中英语课堂教学、使学生得到最大发展,已成为初中英语教学中的一个焦点。本文详细分析了多媒体教学的作用效果、应用方法、优缺点与使用的注意事项,使这种教学方法有了新的进展。 相似文献
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20.
随着素质教育的不断深入．课堂教学作为教学改革的重要环节也越来越受到重视。从教学手段上看，多媒体技术在初中英语课堂教学中的应用,给初中英语课堂带来了新的模式．它不仅能将抽象的内容具体化，使晦涩难懂的内容变得通俗易懂，还能增强学生的学习能力，提高教学效率。 相似文献