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8月27日,在北京参加“抗震救灾感动中国师德标兵”表彰活动的60多名教师代表应邀游览参观了北京颐和园、北京大学和清华大学。 相似文献
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参加过很多师德培训会,特别是一些师德标兵、师德模范的报告会,总能听到许多感人至深的故事,感觉他们之所以能成为标兵、模范,的确有不俗的表现和情操。但感动之余又有隔膜的感觉——我们离得太远了;还有一丝怀疑——那是真的么？ 相似文献
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她在乡村学校的三尺讲台上耕耘了20个春秋。她曾当选为湖北省丹江口市人大代表,荣获“十堰市优秀教师”“十堰市百名师德之星”等荣誉称号。2011年9月,丹江口市教育局组织的“师德标兵报告团”在全市中小学校巡回演讲,她的事迹感动了成千上万名师生。她就是湖北省丹江口市凉水河镇中学教师毛泽荣。 相似文献
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为了展示“树立社会主义荣辱观，做人民满意的教师”主题教育活动的成果，武宁县教育局于日前组织了全县师德报告团到各学校巡回演讲。师德报告用8名师德标兵中，有一名青年女教师，她的“要让铁树开花，要让聋儿开口”的精神深深地感动着人们。她叫洪梅，来自师德师风先进集体、全省特殊教育先进单位武宁县新宁一小。 相似文献
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一、抓师德,提高素质紧紧围绕“扬高尚师德,精职业技能,办人民满意教育”这一主题,制定《师德建设安排意见》,印发《教师素质笔谈征文集》,举办“师德标兵”巡回报告会,开展“师德标兵”、“师德先进群体”评选活动,引导教师坚定理想信念,忠诚教育事业,敬业爱岗,为人师表。2002 相似文献
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抗震救灾时期的“范跑跑”事件引起了社会舆论的哗然。从中也反映出了教师职业责任的缺失和加强师德建设的迫切性。爱岗敬业是师德的基石,热爱学生是师德的核心,为人师表是师德的灵魂,在新时期我们既要做传授知识的“经师”,又要做培育人格的“人师”。 相似文献
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弥尔顿说：“心灵是自我做主的地方。在心灵中,天堂可以变成地狱,地狱也可以变成天堂。”在湖北省潜江市特殊教育学校里,就有这样一位年轻的女教师,用她那顽强的学习精神,坚强的毅力,奏响了感人的自学成才的乐章,用她那纯洁的心灵,高尚的师德,让原本无声的世界唱出了一曲催人奋进的奉献之歌,让人在钦佩之余,内心里又多了一份浓浓的感动与回味。她,就是潜江市教育局自考办多次号召全市莘莘学子以她为“学习标兵”,市教育局多次表彰为“师德标兵”、“优秀班主任”,全校教师发自肺腑地称赞她：“很了不起!”聋哑学生们见到她会不由自主地伸出大拇指的好老师——程汤汤。 相似文献
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盘晓红是蓝山县汇源瑶族乡中心小学的一位女教师。去年，而立之年的她已捧回永州市“师德标兵”的大红证书，是全市9位“师德标兵”中年纪最轻的。 相似文献
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由长春市委宣传部、高校工委、总工会和长春市教、卫、文、体局联合召开的长春市“师德标兵”、“医德标兵”、“艺德标兵”、“体德标兵”表彰暨事迹报告会日前召开。 相似文献
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为树立教师的良好形象,为表彰优秀教师的业绩,全国上下都在制造各级“师德标兵”的荣誉证书,观看和学习了一些“师德标兵”的先进事迹。我对这样生产“师德标兵”而感到困惑,进而对此进行思考并对师德建设的内涵从中西方的比较中提出一些建设性的意见。一、“师德建设”的病态表现(一)病态的师德榜样案例一:前段日子,中央电视台播出了一档劳模报告的节目,劳模们一个个登台演讲,痛切陈述自己为了事业,抛家弃子,舍死忘生。说到动情之处,声泪俱下,泣不成声。其中一个女性教师劳模的事迹尤其叫人椎心泣血。她担任初中毕业班的教学,为了学生能考… 相似文献
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阎淑珍 《山西教育(综合版)》2014,(1):42-43
“山西省师德标兵”李倩是太原三十七中的一名语文教师,她用自己特有的热情和默默付出诠释着教师岗位的责任。她特别喜欢泰戈尔的一句诗：“我不能选择那最好的,是那最好的选择了我。”她把自己工作的三十七中当作一方有魔力的舞台,把自己比作是穿上了红舞鞋的舞者,在不停的旋转之中舞出最美的一幕又一幕。李倩老师说,她是一个极容易被感动的人,因感动而享受着做一名语文教师的幸福,因感动而感受着做一名班主任的温暖,因感动而更加投入地工作。 相似文献
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认识刘汉才教师是在全市师德标兵先进事述报告会上,他的先进事迹深深地打动了在场的听众,许多人感动得泪水涟涟,会场上不时爆发出热列的掌声。 相似文献
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有一种感动叫做师德
“师德高尚、爱岗敬业,育人为本、关爱学生,博学笃行、勇于创新,治学严谨、潜心钻研”,这是2010年“感动重庆十佳教师”的评选标准。 相似文献
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