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《陕西教育学院学报》2019,(11):104-109
采用文献资料法和归纳总结法,深入阐述五官运动的形式、特点以及价值。结合幼儿体育运动活动的形式和特点,依据幼儿身心发展特点,对两者进行对比与分析。研究目的:一方面,促进五官运动系统进一步完善,丰富幼儿体育活动内容和形式;另一方面,为促进幼儿身心健康发展提供新的途径和方法。研究结果发现:五官运动具有一定的中医理论和保健基础;五官运动与幼儿体育活动的融合十分必要;两者融合的路径具备条件和共同目标;在开发策略上要深入挖掘五官运动元素、将两者的特点有机结合、内容与主题结合。特色创新:首次探讨五官运动与幼儿体育活动的融合与开发,是一种概念和思维的创新,对开展幼儿体育活动具有实践意义。 相似文献
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为了让幼儿了解五官的功用,并懂得保护自己的五官,我们在小班进行了《认识五官》主题活动。活动前,我们在室内设置了游戏宫,内有小兔播音台,录音带,白酒、白醋、白开水、白糖水若干杯,汽车、娃娃等玩具。整个活动过程是这样的: 相似文献
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活动构思 本活动旨在尝试让幼儿用美术的撕、贴、画技能,把从电视屏幕上看到的自己和同伴表演节目的影像,通过艺术加工,再现并保留在活动室的墙壁上,让大家共同欣赏。 活动目标 1学习用旧报纸撕出各种简单的图形,并能用撕出的图形拼贴出人物的动态。 2尝试用简单的线条和色块装饰衣服、添画五官。 3培养合作意识,能愉快地参与撕、贴、画活动。 活动准备 1活动前引导幼儿观察人物的外形特征,知道人体有哪几部分组成。 2黑色底纸 (旧报纸制成 )、水粉画颜料和工具、浆糊、抹布。 3将… 相似文献
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活动一:认知活动“我的脸上有什么”(一)活动目标1.知道脸上器官的名称及位置,并能说出各器官的主要功能.2.学会保护五官的简单方法,并学习正确的洗脸方法.3 愉快认真地参加活动,有乐于观察和操作的兴趣.(二)活动准备1.眼、耳、口、鼻、舌的器官贴绒,娃娃脸一张,分类操作盆,各种能体现器官功能的小卡片,每人一块小镜子.2.幼儿日常生活中的录像带. 相似文献
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小班主题活动“香香的水果”正如火如荼地开展着,我们开展了给水果涂色、圈染桔子、撕贴水果、手指点画苹果等活动。一次分享水果的活动中,切开的水果中钻出了一条虫子,引起了幼儿的极大兴趣：虫子长得长长的、一节一节的……我们发现,将一个个点连起来就是一条虫子。 相似文献
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活动目标
1、积极主动参与游戏活动体验英语活动的乐趣。
2、学习五官nose,mouth,ear,eye。
活动准备 相似文献
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教学分析
《“五官兄弟”游乐场》是《五官兄弟》单元的第一课。本课分别创设了视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉五个感官活动区,引领学生在有趣的活动中,充分体验各种感官的功能和局限,感悟综合运用各种感官进行观察的重要性。 相似文献