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1.
《物理教学探讨》2006,24(2):53-56
注:所有计算中一律取g=10N/kg一、在下列每个题目中选出一个符合题意的答案,把答案前的字母代号填在题后的括号内(每小题2分,共20分)1.把一根长为20m,直径为5mm的粗铜线,用拉丝机拉成直径为1mm的均匀细铜线后铜丝的长度是:()A.12500m。B.2500m。C.500m。D.100m。2.一船往返于甲、乙两个码头之间,顺水航行时速度为v1,逆水航行时速度为v2,船往返一次的平均速度为:()A.v1+v2。B.v2-v1。C.(v1+v2)/2。D.2v1v2/(v1+v2)。3、一颗炸弹在海面上某处发生爆炸,过了一会站在岸边的人听到了第一次爆炸声,又经过时间Δt他再次听到爆炸声,当时声音在空… 相似文献
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1.如图1-1所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向运动,传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面,一物体以恒定的速度v2沿直线向左滑上传送带后,经过一段时间又返回光滑水平面上,这时速度为v'2,则下列说法正确的是()A.若v1v2,则v'2=v2C.不管v2多大,总有v'2=v2D.只有v1=v2,才有v'2=v12.如图1-2所给出的是物体的运动图线,纵坐标v表示速度,横坐标t表示时间,其中哪一个在现实生活中是不可能存在的()3.科技馆中有一个展品,如图1-3所示.在较暗处有一个不断均匀滴水的龙头.在一种特殊的灯光照射下,可观察到… 相似文献
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时于图G=(V,E),顶点v能控制点v及所有与v相邻的点.图G的k全控制问题是:对某个给定的正整数k,寻找基数最小的子集D V,使得对任意点v∈V,v至少被D\{v}中k个点控制.本文给出了k全控制问题在强弦图上的线性时间算法. 相似文献
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1 问题提出如图 1所示 ,某人通过定滑轮牵引一小船 ,若人拉绳的速率恒为v,设牵绳与水面的夹角为θ ,则关于船速v船 与θ的关系 ,正确的是 :图 1A .v船 =vsinθ.B .v船 =vcosθ.C .v船 =v/cosθ.D .v船 =v/sinθ.错解 :很多学生往往把绳速v正交分解为竖直向上的分速度v1和水平方向的分速度v2 ,且v船=v2 .如图 2 ,v船 =v2 =vcosθ,故选B .图 2 图 3正确的解法 :将船速v船 分解为沿绳方向的收绳分速度v和垂直于绳方向的转动分速度v⊥ ,如图 3,v船=v/cosθ ,故正确答案是C .该问题的难点在于学生不理解船速v船 及两… 相似文献
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一、选择题1.对于万有引力定律表达式F=Gmr12m2,下列说法中正确的是()A.公式中的G为万有引力常量,它是由实验测得的,而不是人为规定的B.当r趋近于零时,万有引力趋近于无穷大C.m1与m2受到的引力总是大小相等、方向相反,是一对平衡力D.m1与m2受到的引力总是大小相等、方向相反的,而与m1与m2是否相等无关2.甲、乙两个做匀速圆周运动的卫星,角速度和线速度分别为ω1、ω2和v1、v2,如果他们的轨道半径之比R1:R2=1:2,则下列说法中正确的是()A.ω1∶ω2=22∶1B.ω1∶ω2=2∶1C.v1∶v2=2∶1D.v1∶v2=1∶23.关于第一宇宙速度,下面说法中正确的… 相似文献
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有些物理问题依据其题意所遵循的物理规律列出的方程或方程组很难求解,甚至根本不能求解,此类问题多数会出现在数据型选择题当中。对于这类问题我们可采用反代法进行巧解,请看下例1面例题。如图1所示,在光滑水平面上有三个完全相同的小球排成一条直线。2、3小球静止并靠在一起,1球以速度v0射向它们,设在碰撞过程中无机械能损失,则碰后三个小球的速度可能为:A.v1=v2=v3=v0/3B.v1=0,v2=v3=v0/2C.v1=0,v2=v3=v0/2D.v1=v2=0,v3=v0解析由动量守恒定律及碰撞中无机械能损失这一条件,可列出下列方程组。mv0=mv1 mv2 mv312mv02=12mv12 12mv22 12mv… 相似文献
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扮鑫选择题 1.若x即,则下列各式正确的是(A .Zx刊+2 B.x+Za=了十几C.x一2二2叮O一上、十卜一上v+l2.下列各式中,不是方程的是().A.瓶一3=sx+1 B.(、+2)(、一1)=0 C.3.关于x的方程、十。二。二一Zm的解是x二一2耘一3了二5 D.瓶2+6%则m的值是(A一兰 54.关于xB.全c一2 D.2 5的方程8犷习k+5凡=0是一元一次方程,则凡的值为(A .2B.二c.立D.没有这样的值5.方程Zm+x=l和3、一1=甄+1是同解力一程,则。:的值为(A .0 B.1C.一2 6.当,=2时,二次三项式项式的值是(). D一鱼_ 22%2十3无十c的伍是10,那么、=一2时,二次A .2 B.一2 C.4 D.一4 7.、是… 相似文献
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对于给定图G顶点集上一个非负整数函数f,满足:若dG(u,v)＝1,f(u)-f(v)≥d;若 dG(u,v)＝2,f(u)-f(v)≥1.称f 为L(2,1)-标号.这是由频道分配问题抽象出来的数学模型.本文主要研究该标号问题的一个参数,即边跨度,记作βd(G)＝minf max{f(u)-f(v):u∈V(G)},即对于所有正常的L(d,1)-标号,使得相邻顶点标号之差的最大值达到最小.本文主要讨论了圈Cn、树T、 k-部完全图、正三角形网格、 正四边形网格以及弦图等图类的边跨度,并给出了确切的数值. 相似文献
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一、选择题 (每小题 5分 ,共 30分 )1.x、y都是正数 ,并且成反比 ,若x增加了p % ,设y减少的百分数为q % .则q的值为 ( ) .(A) 10 0p1 p % (B) 10 0p % (C) p10 0 p (D) 10 0p10 0 p2 .小明同学骑自行车在上学的路上要经过两座山梁 ,行走的路线如图 1所示 .已知上山的速度为v1,平路的速度为v2 ,下山的速度为v3 ,其中v1相似文献
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河流泥沙数学模型的研究分析 总被引：1，自引：0，他引：1
焦爱萍 《漯河职业技术学院学报》2003,2(1):15-18
泥沙数学模型是预测水沙运动和河床演变的重要手段之一。对一维数学模型、二维数学模型的基本原理、计算方法、关键技术处理等方面分别进行研究,分析黄河泥沙数学模型的应用,指出泥沙数学模型的发展方向。 相似文献
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柴长建 《成都教育学院学报》2010,24(8):109-111
数学是关于量化模式的建构与研究,建立数学理论就是创造模式的过程。数学的学习就是构建模式,用数学知识分析、解决问题就是研究和应用模式,而感知品味数学就是发展与鉴赏模式。教师应当确立模式的观念,以数学模式的观点来指导组织数学教学,通过自己的再创造为学生展现出生动的数学思维活动过程,从而帮助学生逐步培养建构模式、分析模式、发展模式、应用模式与鉴赏模式的能力。以微分中值定理教学为例的数学模式观可见一斑。 相似文献
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设D是一个2-(v,17,1)设计,G是D的一个区传递、点本原的自同构群.如果G不可解,则G的基柱Soc(G)不是Sz(q). 相似文献
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在本中，我们证明了下面主要结果：如果U=（X，B）是一个t-(υ t,κ t,1）设计（t≥1),Y=(υ1，υ2，…，υt)∈X，用UY表示U在Y上的限制，如果D=UY是一个2-对称设计，并且D中的超椭圆的个数至多为tυ(υ-1)(υ-κ)/[κ(κ^2-1)]，则这些超椭圆可以分为t类，每一类构成一个2-设计，它们的块图都是强正则图，并且它们的并也是一个2-设计，作为一个推论，我们给出了一个2-设计可以扩张的判据，最后我们给出一个例子说明我们的方法有效。 相似文献
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邹建荣 《南通职业大学学报》2006,20(4):103-105
以某机床主轴设计为例,建立了零件优化设计数学模型,并设置了结构优化参数,分析了主轴轴端的变形量。利用UG软件的表达式窗口和优化模块,进行了优化计算,同时,创建了主轴结构三维参数化基础模型,并实时形成了基于基础模型的优化模型。 相似文献
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Despite the wide interest in combining mathematics education and the history of mathematics, there are grave and fundamental problems in this effort. The main difficulty is that while one wants to see historical topics in the classroom or an historical approach in teaching, the commitment to teach the modern mathematics and modern mathematical techniques necessary in thepure and applied sciences forces one either to trivialize history or to distortit. In particular, this commitment forces one to adopt a Whiggish approach to the history of mathematics. Two possible resolutions of the difficulty are (1) radical separation – putting the history of mathematics on a separate track from the ordinary course of instruction, and (2) radical accommodation – turning the study of mathematics into the study of mathematical texts. 相似文献
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单图G的D(β)-点可区VIE-全染色是满足当u,v∈V(G),0相似文献
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李伟 《石家庄铁路职业技术学院学报》2008,7(1):40-43
通过对基于图像的视觉伺服系统的数学模型推导,分析线性化模型在平衡点附近的稳定性,然后利用LMI把Delta算子的闭环极点配置在D区域内,解决Delta域内的极点配置问题. 相似文献
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根据解答2002年全国大学生数学建模竞赛D题，对模型中蕴含的数学思想、构造方法和模型求解等三个方面进行了评述． 相似文献
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Under forced ventilation, the dust diffusion of underground powerhouse construction is investigated using a 3D high Reynolds number k-ε model. The interfacial momentum transfers and the wall roughness in the wall function are considered. Ventilation in the third layer of underground powerhouse of Xiangjiaba hydropower station is used as a case. The geometric structure has a decisive effect on the airflow distribution. It is concluded that the dust concentration decreases gradually with the increase of the ventilation time. However, iso-concentration curves have the same tendency after 1 800 s. The dust concentration meets the ventilation and dust-prevention health standard after 2 300 s. The prediction by the present model is confirmed by the experimental measurement by Nakayama. 相似文献