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戴桢 《中小学作文教学(小学版)》2004,(3)
夜,漆黑的夜,路上一个人也没有,四周一片寂静,只有路边风吹树叶发出的沙沙声。由于心里过分害怕,所以我埋着头快步径直往家里走去。一路上,我满脑子都是一些可怕的镜头:电影里敲梆老头被害的情景,那夜不和现在一样黑吗?坏人的身影和危害人的凶器一件件在我的脑海里迅速闪过;电视剧《聊斋》中出来索命的“鬼”……心怦怦地猛跳。心里越怕鬼,好像鬼就真的会来。突然,从路边沟里钻出一个黑糊糊的东西,我吓得后退了几步,腿发抖,头发根都竖起来了。“汪汪……”原来是一只狗,我直骂自己是个胆小鬼。我其实也知道没有鬼,可就是忍不住要害怕。一路… 相似文献
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~~⒏“鬼……鬼,它叫起来嗒嗒嗒……吓死我了!”米球球哭着说。⒐“没有什么‘嗒嗒嗒鬼’,快睡觉吧!”爸爸把冲锋枪挂在床头。⒑早晨,米球球醒了,他一摸被窝,冲锋枪呢?编辑缪启明12.“‘嗒嗒嗒鬼’把我的冲锋枪偷走了!”米球球又哭起来。⒔“那是什么?”爸爸指着床头问。“冲锋枪!”米球球举着冲锋枪笑了。米球球的故事——“嗒嗒嗒鬼”@郑春华
@沈苑苑 相似文献
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朱春燕 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(1)
七月半那天,奶奶一早就把我们全家叫到客厅里,语重心长地说:“今天是鬼节,听先前的人说呀,今天所有的鬼都被放出来了,大家出门千万小心……”“奶奶,你又来了。”“妈,你不要那么迷信了,世界上是没有鬼的,那些都是人编造出来的。”被我们这么一说,奶奶只好叹了口气说:“相不相信由你们,不过,万事小心总是不错的。”“知道了,知道了……”爸爸扒了几口饭就去上班了,我也去邻居家玩了。下午,我一个人在楼上看电视。突然,电话铃响了起来,我连忙跑过去接,只听见一个陌生的声音急切地说:“春燕,你爸爸被车撞了,你妈妈在家吗?”听了这话,我吓得脸… 相似文献
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每当想起那次独自在家抓“小偷”的情景,我就不由得心惊肉跳。现在,我就悄悄地和大家说一说当时自己内心的恐慌吧,你们可千万不要笑话我!一天晚上,爸爸妈妈有事出去了,把我一个人孤零零地丢在家里。屋子里冷清清的,没有人说话,空气似乎也停止了流动。忽然,我看见阳台上有两只腿在摇晃,同时还发出“沙沙沙”的声音。我立刻害怕起来,心想:是鬼,是小偷,还是……真是吓得我不敢喘粗气。“世界上没有鬼。”我自问自答,那么一定是小偷,他一定戴着黑色的帽子,长着一双黑溜溜的眼睛,四处张望,蹑手蹑脚,准备偷东西了。我立刻找了根木棒,准备向那个小… 相似文献
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吴建南 《聪明泉(少儿版)》2005,(11)
1845年,罗丹刚满5岁,由于聪明过人,父亲提前把他送到了离家不远的耶稣教会学校上学,但是罗丹对宗教方面的书一点兴趣也没有,却非常喜欢画画。一次,在餐桌上罗丹发现父亲脚边上有一张纸,他便趴下去,用笔画出了父亲皮鞋的样子。坐在他边上的哥哥发现罗丹趴在地上不吃饭,就叫了起来:“罗丹,你不吃饭趴在地上干什么呢?”父亲一看趴在自己脚边的罗丹,也忍不住吼了起来:“站起来,你这个鬼东西,吃饭不好好吃,看我怎么收拾你。”当父亲发现罗丹趴在自己的脚边画画时,更是生气了:“你学习这么不好,原来是在干这个玩艺儿!”父亲非常生气地把罗丹打了一… 相似文献
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施文奕 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(9)
记得我8岁时的一个晚上,妈妈对我说:“小宝,你已经上大班了,该一个人睡了。”我点头答应了。晚上我抱着一个布娃娃在床上翻来覆去睡不着。忽然,“叮当叮当”的声音吓了我一大跳,一看,窗户前面有个黑影在晃动,我感到恐怖极了,心想,是“吸血鬼”还是“吃人鬼”呢?我越想越害怕,过了一会儿,又听见地板“扑”的一声响,我想一定是那个“鬼”把什么东西摔在地上了,好恐怖呀!我不停地哆嗦着。突然我想,我这样地发出声音,“鬼”会发现我的。于是我闭紧嘴巴,躺在床上一动不动,渐渐地,我不知不觉地睡着了。第二天早晨我起床一看,原来昨天晚上的那个“… 相似文献
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谢翠华 《中小学作文教学(小学版)》2004,(10)
训练要求“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧。这次习作,就请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”,也可以根据所写的具体内容来拟定。作文指导重点指导:看了“训练要求”,有的同学会说:“我一个小学生,会有什么发现?”其实,每个人都有他的发现。 相似文献
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蔡益升 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(10)
我是个不太爱干净的人,早上,妈妈把我的房间整理得很干净,一到晚上就变了个样:满桌子都是作业本,零食扔得满地都是,衣服都跑到地上去了,但我觉得这样才能体现我的个性。一天晚上,发生了一件奇怪的事,我正睡得迷迷糊糊,忽然听到地板上传来“咚咚”的声音。我打开灯一看,吓得跳了起来,我的衣服竟然在走路。该不会在做梦吧!我捏捏脸,会痛,不是做梦,那一定是有鬼了,我大叫起来:“有鬼,快来抓鬼。”爸爸妈妈冲进来,掀开衣服一看,原来是只小老鼠在作怪。这下热闹了,全家人都来捉老鼠,一定要把这“罪魁祸首”绳之以法。有了这次经验,我不再邋遢了,… 相似文献
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肖湘 《中国小学语文教学论坛》2003,(2)
这节课，我讲《宋定伯捉鬼》。在疏通文意后，同学们开始讨论课文的内容。有的说：“宋定伯胆大，碰到鬼都不怕，而且机智勇敢地捉住了鬼，是一个令人佩服的少年英雄。”我颔首，以示肯定。有的说：“鬼在人们心目中，是邪恶的化身。这篇文章寄寓着人能战胜邪恶的思想。”我微笑，充满自信，学生的回答都在我备课的预料之中。“我不同意他们的看法。”一个男生憋红了脸，站起来说，“人有好人、坏人之分，论理鬼也应如此。文中写鬼与宋定伯同行，这个鬼既没有以青面獠牙的面孔吓唬他，也没有欺负他的行为，更没有丝毫加害于他的举动。尽管宋… 相似文献
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“有不同意见吗？”
“没有。”
某市数学优课评比活动中，授课老师每讲完一个问题，总是习惯地问一句：“有不同意见吗？”学生总是整齐地回答：“没有”。听到学生的回答，不禁忧从中来。如此教育出来的学生，有何个性而言？他们还会独立思考吗？素质教育倡导培养创新能力，什么不同想法都没有的学生，还能进行创新吗？我不由想起了一位推销员讲的一个例子：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋。由于炎热，非洲人都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢？”于是放弃努力，失败沮丧而回；另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法，引导非洲人购买皮鞋， 相似文献
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