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2012年,＂90后＂大学生正面临着求职择业,即将走上工作岗位以期实现自身人生价值。但是,由于＂90后＂大学生的就业观呈现出了明显的特点,其就业观的形成受个人、社会、家庭、学校教育因素的影响较大。为了更好的帮助他们树立正确的就业观,我们对河南省九所高校的抽样调查研究分析,认真总结了＂90后＂大学生就业观的特点和成因,并... 相似文献
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当前,"90后"大学生正面临着求职择业,走向工作岗位以实现人生价值。"90后"大学生的就业价值取向呈现出明显的特点,其就业价值取向的形成受个人、社会、家庭、学校等因素的影响较大,为更好地帮助他们树立正确的就业观,通过考察"90后"大学生就业价值取向的变化特点并进行分析,提出加强"90后"大学生就业价值观教育引导的对策。 相似文献
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大学生的就业观是影响大学生就业的重要因素,当前我省大学生就业形势严峻,择业、就业过程中存在着功利主义、贪图享乐、怕苦怕累、缺乏诚信、缺乏敬业和奉献精神等一些问题,加强红色革命精神教育是大学生就业观教育的重要内容,有利于大学生确立正确择业观和就业观,提高大学生自身精神境界,树立崇高职业理想和全心全意为人民服务的精神,促进大学生顺利就业,促进社会稳定与和谐发展。 相似文献
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“90后”大学生正成为当前高校最主要的就业群体。受家庭、学校、社会等多方面因素的影响,“90后”大学生的择业观呈现出喜忧并存的鲜明特点。家庭、学校、社会等应共同努力、协同做好大学生择业观的教育工作。尤其是高校要通过合理而有效的思想政治教育工作来引导“90后”大学生树立正确的择业观。 相似文献
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在高等教育大众化背景下,部分大学生的就业观呈现出急功近利、盲目从众和消极悲观等误区,引导大学生树立正确的就业观应当充分发挥社会、学校教育的引导作用,同时大学生自身也要积极调整,切实的转变就业观念。 相似文献
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对大学生树立科学就业观的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
徐志怀 《长春工业大学学报(高教研究版)》2009,30(3)
大学生的就业观念在深层次上影响着大学生的就业工作,当前大部分大学生的就业观念是正确的,但也有一些学生就业观念存在误区,直接影响他们的就业.大学生就业观的形成既受到客观因素的影响,也受到大学生自身主观因素的影响,是多种因素综合作用的结果.大学生树立科学的就业观要坚持以人为本,体现全面协调可持续发展的基本要求.树立科学的就业观要求大学生把实现自我价值和实现社会价值紧密结合起来,正确地认识社会和自己.树立适应时代发展需要的科学就业观. 相似文献
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当前,大学生就业形势严峻,就业压力较大.高校共青团在清楚认识服务大学生就业中存在问题及原因后,要结合自身特点和优势,强化教育、育人、服务等组织功能,帮助大学生树立正确的就业观,积极构建就业服务的平台,全面提升学生就业综合素质,开创大学生就业服务工作的新局面,进而促进共青团事业的不断发展. 相似文献
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近年来大学生就业难已成为当前不争的事实,文章认为作为求职主体的高职大学生,自身观念上的不足是影响其未能“成功就业”的重要因素,同时高职院校也应做好学生职业准备期就业观培训工作,使大学生认清就业形势,端正就业态度,树立明确职业目标和合理职业报酬观以及正确职业苦乐观。 相似文献
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"90后"大学生正面临着求职择业,其在就业理想、就业准备、就业选择、就业目标等方面表现出明显的个性差异和时代特点。为了更好地帮助他们树立正确的就业观,有必要研究他们的价值观的特点,以及他们就业观与价值观之间的相互匹配关系。 相似文献
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浅谈就业视角下的大学生思想教育 总被引：2，自引：0，他引：2
就业是大学生追求的重要目标之一,它对学生今后的发展和学校生存都有着极为重要的作用。以就业为视角,针对大学生不同阶段的特点,开展形式多样的思想教育活动,是大学生树立正确的就业观和顺利就业的重要思想保障。 相似文献
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理想信念是人生的动力和源泉。正确的世界观、人生观、价值观是大学生形成正确就业观的基础。大学生理想信念教育为就业观教育奠定基础并为正确就业观形成指引方向,大学生就业观教育为理想信念教育提供鲜活内容,为大学生形成正确就业观提供保证。开展积极有效的大学生理想信念教育,帮助青年学生树立正确的就业观念意义重大而深远。 相似文献
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大学生就业问题已成为社会关注的焦点和热点。本文分析了影响大学生就业的因素以及存在的问题,提出提升大学生就业率的对策。大学生自身应树立正确的就业观,增强就业意识,提升自我能力;高校应加强就业指导教育,提升大学生求职应聘能力;高校还应规范和强化社会实践教学,提高学生综合素质和实践能力。大学生应当根据自身情况,选择不同就业途径,或选择深造再就业;开阔自身就业视野,把握就业求职机会,保持良好心态,最终成功就业。 相似文献
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发挥辅导员优势,帮助大学生树立正确的就业观 总被引：1，自引：0，他引：1
当前我国大学生的就业形势不容乐观,解决大学生就业难的关键之一就是引导大学生树立正确的就业观。本文在分析大学生就业现状和影响大学生就业因素的基础上,有针对性地提出了如何充分发挥辅导员的优势,帮助大学生树立正确的就业观的方法。 相似文献
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随着我国经济的飞速发展,大学生的就业观发生翻天覆地的变化。在个人、家庭、学校、政策等因素的影响下,目前处于转型期的大学生就业观出现了种种不理性、不务实的现象。针对这些现象,找出促使大学生形成正确就业观的对策,及时进行大学生就业观教育意义重大。 相似文献
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由于扩招及人口增长等因素，近几年我国大学毕业生人数规模空前壮大，其他劳动力资源增量加快，大学生的就业形势严峻，就业压力大。影响大学生就业的因素很多，但大学生的就业观和职业生涯规划却是影响大学生就业及职业发展的重要因素。就业观念存在的偏差是当前高校毕业生就业工作中的突出问题，也是就业中的难点。我们就“大学生的就业观和职业生涯规划”问题在学生中进行调查研究，并希望能为大学生的就业指导工作、为大学生的职业生涯规划教育提供依据。 相似文献
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家庭对大学生就业观的影响分析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高等教育扩招的飞速发展,大学生就业难成为社会关注的焦点和发展新问题,科学正确的就业观是充分就业的直接因素。本文通过大学生就业观与家庭影响的关联性分析研究,更好地分析家庭因素在大学生就业观形成过程中所起的影响,从而对家庭创造有利于大学生就业良好环境提出明确具体建议,进而促进大学生树立科学正确的就业观。 相似文献
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高校扩招后大学生就业形势日趋严峻,高职院校毕业生就业情况也不容乐观。职业观决定大学生的职业态度和工作态度,就业观决定大学生的就业心态和就业选择。高职院校开展职业生涯规划教育是为了帮助大学生树立正确的职业观和就业观,帮助大学生进行职业道德、职业素质和职业精神的提升,帮助大学生顺利成长、成才和就业。 相似文献
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数字经济为非正规就业开辟了广阔前景,成为“稳就业”的重要载体。通过构建“认知-情感-意愿”的理论分析框架,调查研究发现,大学生非正规就业观总体处于中等偏下水平,大学生在情感和行动上都不能完全接受非正规就业;不同背景因素的大学生非正规就业观水平存在显著差异,比较来看,男生更愿意选择非正规就业,高职高专的学生更愿意选择非正规就业,学习成绩、综合能力分别位于班级前列的学生不愿意选择非正规就业,文史哲类学生在非正规就业三个维度上评分均较高,家庭在直辖市的学生在非正规就业意愿上评分最高,父母受教育程度越低的学生对非正规就业认知评分越高。数字经济时代,建议通过政府引导树立新型就业观念和扩大政策供给、企业革新内部用工制度与提供外部就业服务、学校构建智慧就业服务体系、促进大学生开发自身非正规就业资本等多元途径,推进大学生非正规就业。 相似文献
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范一鸣 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(3):96-97
自20世纪90年代末高等教育由精英教育转入大众化教育以来,伴随着各大高校连年扩招大学毕业生逐年增多,国际金融危机对我国企业发展壮大的不利影响,以及国家政策、企业选人用人标准的变化,大学生和家长择业观就业观的分歧等诸多原因,导致大学生就业难的问题越来越普遍,越来越严重,已经成为必须引起高度重视的社会问题。本文仅就大学生自身如何树立正确的就业观,解决好存在的＂三气＂问题,提前做好就业前的必要准备,略述己见。 相似文献