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1.
《烟台职业学院学报》2019,(2):40-43
以工作过程为导向建设新闻采编专业校内实训室和校外实训基地,精心设计实训内容,明确实训教学方法,设计实训情景、项目任务和考评细则,营造新闻工作的真情实境,提高了学生的新闻职业能力。 相似文献
2.
校外实习实训基地是高职院校推进产教融合、校企协同育人的平台,是学生专业技术技能和职业素养综合训练的课堂,也是学生增强职业能力、了解社会、就业创业的窗口。分析我院模具专业校外实习实训基地建设情况,专业建设发展要与发达地区接轨,不断壮大校外实习实训基地,发挥基地的作用,完成模具等专业学生顶岗实习和教师培训等任务,获得了满意的效果,促进模具专业的发展与创新。 相似文献
3.
采用仿真模拟方法，创新实训教学模式 总被引：6，自引：0，他引：6
刘文社 《西安欧亚学院学报》2006,4(2):66-68
我国现有三种基本实训教学模式:校内实训场所实训、校外实训基地实训、两者结合的方式,三种方式各有优缺点。起源于德国的以"模拟公司"为代表的仿真模拟实训教学模式,较好地解决了学生既能在职业氛围中进行技能实训又避免了学生操作不当等原因给企业造成的不必要的风险。仿真模拟教学法对学生、教师、学校的管理制度提出了新的挑战,目前仍属于探索阶段,还需要在以后的实践中不断地总结经验,使其更加完善。 相似文献
4.
康俊霞 《包头职业技术学院学报》2011,12(2):69-70
校外实训基地是高职教育人才培养和教学体系的重要组成部分,是体现高职教育应用型人才培养特色不可缺少的教学环节。校外实训管理办法的制定及运行的保障直接关系到实训教学质量,对于提高学生综合素质、培养学生创新精神与强化实践能力具有十分重要的作用。 相似文献
5.
微电子技术专业在专业建设中,紧紧围绕半导体行业核心工作岗位,以就业为导向,依托校内外实训基地,构建校企合作的人才培养模式．通过校内外实训基地的融合,推进教学改革,提高学生的专业实践能力,探索学生到校外实训基地带薪顶岗实训,工学交替,提高人才培养质量,增强学生就业竞争力,实现多方共赢． 相似文献
6.
介绍了计算机网络专业综合实验室建设的目的,结合计算机网络专业的教学改革探讨了综合实验室在网络专业实习实训中的应用,通过校内实验室的理论教学和校外真实的实训基地的实践教学,培养了学生的实践技能,实现了学生与用人单位的无缝对接。 相似文献
7.
“物流运输管理”实训教学的模块化设计与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
丁铭 《扬州教育学院学报》2011,29(1):88-90
根据＂物流运输管理＂课程的特点,提出课程实训内容模块化设计的思路,在加强实训基地建设和推行＂双元＂教学模式的基础上,构建多种手段并用的一体化实训教学体系,使学生初步具备物流运输管理的基本技能和职业素质。 相似文献
8.
杨芸 《湖北函授大学学报》2011,24(8):16-17
校企合作开展校内生产性实训基地是高职实训教学的重要形式,为企业、学校、学生搭建了良好的平台,实现了三方的共赢。文章介绍了江苏信息职业技术学院电气工程系与无锡友好电子有限公司共建校内生产性实训基地的做法和经验,希冀为同类高职院校生产性实训教学提供有益的借鉴。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2019,(20):58-60
实训基地是对学生开展职业素养培训、实践能力训练的重要场所,目前东职院政府采购管理专业在实训基地建设中存在数量太少、配置落后、队伍建设水平不高等问题,在实训基地管理中存在规划不科学、利用率低下、管理效率不高等情况,通过整合实训教学资源、实施实训场地的一体化建设、创建校内经营性实训基地等措施来推动基地建设,通过构建以实训中心作为核心的新型管理模式、引入开放式管理理念、实行三级分管模式可更科学地对基地进行管理。 相似文献
10.
实训基地是完成实训教学,强化学生实训技能,完成技能鉴定任务,培养高质量口腔医学技术人才重要场所。因此加强校内、外实训基地的建设至关重要,校内实训基地建设要强调硬软件两手都要抓,校外实训基地建设应注重校企合作的策略。 相似文献
11.
王群飞 《湖北函授大学学报》2014,(14):114-115
高职国贸专业的全真实践教学的实现一直是一大难点,目前典型的实现途径包括引企入校,建立校外实训基地等,但一直存在接纳学生有限,学生无法深入渗透等问题。本文以笔者所在学校湖州职业技术学院国贸专业为案例,探讨通过外贸电商订单班的思路实现国贸专业全真实践教学的成功经验。旨在为全国高职国贸专业的实践教学改革创新提供全新的思路。 相似文献
12.
Gao Lingdi 《宁波大红鹰职业技术学院学报》2007,(3)
以宁波大红鹰职业技术学院为例,结合宁波区域经济特点和校外可利用的社会资源、市场资源,开展以就业为导向、以能力为核心的高职课程实训模式研究,提出在课程教学中进行房产营销实训、家用电器营销实训、文具营销实训、服装营销实训等实践教学设计,意在使高职院校市场营销专业毕业生,在掌握一般营销的基本理论、基本技能的基础上,熟练掌握一个行业或一类产品的推销技能技巧,创造就业优势,提升学生的就业竞争力。 相似文献
13.
张秀国 《珠海城市职业技术学院学报》2010,(2):58-60
提出在加强校内实训的同时,可以通过专业认知实习、职业认知实习、就业认知实习,将校外实习规范化、系统化,从而促进学生职业素质和社会素质的养成。 相似文献
14.
畜牧兽医专业校外实训教学改革的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
杜金城 《唐山职业技术学院学报》2009,7(3):25-26,33
高职高专院校畜牧兽医专业校外实训教学是该专业教学活动中的重要组成部分,是实现教学过程的开放性和职业型,体现工学结合的人才培养模式的重要特征,实训的效果不仅直接影响整体教学质量,而且还影响到学生关键能力的培养以及学生的就业。 相似文献
15.
高职体育专业教育实训基地建设的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
唐芒果 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(2):63-66
高职体育专业教育实训基地建设完善了实践教学体系，面向社会实现产业化，采用横向模板式教学，以模拟和应用为教学核心，多种联办形式，编写实训教材，确立实训基地建设保障体系，为高职体育教育专业教育探索新路。 相似文献
16.
如何加强高职高专学生综合职业能力培养是目前高等职业教育探讨的主要问题,学生职业能力的培养途径和措施有多种,利用校外实习基地开展这一工作无疑是比较有效的。为此本文通过对校外实习基地如何融合于实践教学进行分析,提出学生实践技能培养必须与企业岗位需要相一致,做到岗位职业要求与能力实训“零距离”。 相似文献
17.
实践实训教学是各类型高职院校人才培养的重要环节,本文从实践实训教学体系的构建出发,研究探索了实施实践实训教学改革内涵、实践教学目标的定位、实践课程的准确设置,校内、校外实践实训基地的建立原则,以及有针对性地构建实践实训课程体系,进而确定实践实训课程的具体内容、项目和方法。 相似文献
18.
吉利梅 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(15):119-121
以南通纺织职业技术学院校内生产性实训基地建设的现状为例进行分析,明确校内生产性实训基地建设对高职院校学生的培养和发展发挥着重要作用.分析了运行过程中存在的一些问题,如生产与教学的有机融合还不够,接轨市场的能力有待提高等.在全面分析示范建设的过程中充分发挥校内生产性实训基地的实训、培训、生产和社会服务等功能的前提下,进一... 相似文献
19.
刘康声 《湖北函授大学学报》2011,24(7):3-4
结合财经类专业的实际情况,吉林电子信息职业技术学院在实训上进行创新,开展＂双技能＂培养的实训项目教学,使实训课程在实现双专业一体化的基础上,又突出了双技能一体化的特点,既保证提高学生多岗位专业能力,同时又多方位培养学生的职业软技能,切实提高高职学生可持续发展的能力。 相似文献
20.
李佳玲 《重庆城市管理职业学院学报》2008,(2)
高等职业教育对地方经济发展具有非常重要的作用。本文通过对广西柳州职业技术学院进行个案分析,提出了高职院校要更好地服务地方经济发展,必须构筑服务地方经济发展的办学理念、创建服务地方经济发展的产学研办学模式、设置地方经济和社会发展需要的特色专业、加强"双师型"师资队伍建设、建设校内校外实训基地。 相似文献