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面向二十一世纪的中国教育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
面向二十一世纪的中国教育改革●王火生涂乃登邓小平同志指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”①这既是我国社会主义教育发展的战略方向，也是当前以至未来教育改革和发展的指导方针。按照“三个面向”的要求，《中国教育改革和发展纲要》构画了我国到本世纪... 相似文献
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本从我国个体私有经济发展背景入手，分析了池州市个私经济发展的现状、特点及存在问题，提出了新形势下池州市个私经济的发展要立足地方区域特点，建立全新的发展战略。包括：建立个私经济占“主体地位”的发展战略；建立个私经济向区域特色经济方向发展战略；建立私营经济向现代企业制度方向发展的战略。 相似文献
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林伟哲 《广东轻工职业技术学院学报》2002,1(1):44-47
本文分析了交通物资企业的环境变化以及战略调整方向，结合中国交通物资华南公司的实际，运用企业经营战略管理的有关方法，指出了公司面临的机会和威胁、拥有优势和不足，认为公司在战略态势上应实行先稳定增长后实行发展战略，发展方向是实行有限多元化经营战略，大力发展储运以及交通物资贸易，建立物流中心，开展第三方物流服务。 相似文献
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我国中小商业银行发展战略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
佘斌 《华中科技大学学报(社会科学版)》2003,17(2):39-41
章通过对我国四大国有商业银行与中小商业银行的比较分析，认为我国中小商业银行是我国国有商业银行的有益补充，是我国建设社会主义市场经济不可忽视的一股力量，但其生存与发展却面临着严峻的考验。为此，章在研究了其发展战略后提出：我国中小商业银行的发展战略为：经营方向本地化；经营业务特色化；经营手段现代化；经营人员专家化。 相似文献
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刘平 《思茅师范高等专科学校学报》2005,21(1):21-23
“三个面向”是我国教育发展和改革的战略思想和战略方向，也是我们研究新问题，解决新问题，迎接新挑战的强大思想武器。新形势下贯彻“三个面向”战略方向所面临新问题包括：服务意识问题、教育创新问题、教育的开放和竞争以及教育公平问题。 相似文献
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基于核心竞争力的大学特色战略方向的选择 总被引：3，自引：0，他引：3
王连森 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(4):8-11
在竞争环境中，为赢得竞争优势，以求生存和发展，大学必须重视大学竞争战略的规划和实施。文章分析了大学面临的竞争力量和发展态势，提出了大学竞争的特色战略，并在特色战略方向划分的基础上对如何选择特色方向做了研究。 相似文献
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居来提·热合买提 《喀什师范学院学报》2005,26(2):9-12
邓小平理论不仅解决了坚持和发展社会主义的方向、动力、目标、战略和途径等问题，而且继承和发展了马克思主义的社会发展观，创造了具有中国特色的社会发展理论，结合中国国情对发展理论的哲学研究、发展社会学、发展政治学、发展经济学等相关学科进行了新的探索。 相似文献
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江泽民同志明确指出：“教育应与经济社会发展紧密结合，为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献。这是面向二十一世纪教育改革和发展的方向。”教育战线落实科教兴国战略，研究和制定教育改革和发展战略的措施，既要着眼于迎接知识经济的挑战，又要立足于社会主义初级阶段这一最大的基本国情。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(3)
文摘撷英邓小平“三个面向”题词的由来收入《邓小平文选》第三卷的《为景山学校题词》：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”指明了中国教育改革和发展的战略方向。邓小平同志为什么要为北京景山学校题词呢？原来，景山学校是由中共中央宣传部于１９６０年春创办... 相似文献
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肖松柏 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001,23(4):37-40
邓小平认为，人才问题是个战略问题。他根据我国社会主义现代化建设发展战略与人才战略的内在逻辑关系及人才成长的客观规律，系统地阐明了人才的重要战略地位、人才质量的战略标准、人才选拔的战略方式和人才培养的战略途径等问题，形成了具有中国特色的人才战略思想、为我党建立跨世纪的人才战略指明了正确的方向。 相似文献
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长虹 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1998,(1)
李靖宇教授与东北亚国际区域经济研究李靖宇教授,１９４９年１２月生于吉林省德惠市。１９７５年毕业于东北师范大学并留校执教,１９９３年调入辽宁师范大学工作,指导硕士研究生的培养方向是：社会主义市场经济与法制建设研究、区域经济发展战略与价值取向研究、中国经... 相似文献
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李端祥 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2003,25(4):68-70
发展战略理论是邓小平理论的重要组成部分。十三届四中全会，特别是十四大以后，以江泽民为核心的党的第三代领导集体对这一理论的许多方面都有发展和创新：提出了新步骤、新目标；采取了新办法、新措施；构成了新思路、新方略。为更快、更好地建设有中国特色的社会主义指明了方向 相似文献
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建国以来，我国教学仪器设备供应的发展过程无不与教育和社会的发展过程相关联。改革开放20多年来，随着市场经济的发展，教育教学改革发展较迅速，而教学仪器设备供应行业的发展仍主要以计划经济模式为主，这已严重落后于教育和社会发展的需求。先从教学仪器供应发展概况、存在的问题出发，思考提出教学仪器行业发展战略的对策，主要从战略发展要素：发展方向、发展步骤、发展重点、发展措施等四个方面提出了研究见解。 相似文献
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海洋战略体现了一个国家对待海洋的基本态度和行动方向。将我国海洋战略融入中学地理教学有利于学生直观理解国家发展战略，是落实“学科育人”的具体举措，有助于激发学生的时代使命感以及社会责任感，增强学生的国家认同感。研究认为，在中学地理教学中融入我国海洋战略可以通过如下方式：一是结合课程内容，渗透我国海洋战略理念与举措；二是结合海洋时事新闻，开展相关探究活动；三是科学利用高中地理选修模块“海洋地理”课程内容，开展海洋战略主题研讨活动。 相似文献
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中国农业方向：发展生态农业王文学生态与经济协调发展．是当今国际社会普遍关注的重大问题，也是人类生存和社会前进的水恒主题。它已成为当今世界农业发展乃至社会发展的重大战略问题。生态农业是运用生态学原理和系统科学方法，把现代科学成果与传统农业技术精华相结合... 相似文献
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1995年1月,国家教育发展研究中心、中国高等教育发展战略研究会与海南大学在海口市共同举办了全国区域教育发展战略研讨会,与会代表认真回顾了区域教育发展战略研究的历程与取得的成绩,探讨了存在的问题,并针对问题提出了进一步研究的方向与专题。 一、区域教育发展战略研究的发展历程与特点 80年代以来,随着我国经济的加速发展,经济体制改革的逐步推进,以及梯度推进的经济发展战略思想的贯彻,区域经济发展很快,各地区的经济,社会发展 相似文献